【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1618年，德意志新教同盟和天主教同盟之间爆发战争，欧洲各国纷纷卷入其中。战争开始时，德意志人口有3000万，战争结束时，只剩下1200万。三分之二的个人财产被破坏。很多曾经繁荣的大城市被削弱到只剩下躯壳，到处都是农民茅舍和贵族宫殿被烧焦的废墟，三十年战争给德意志留下的创伤几乎难以形容。……但是战争确立了新教与天主教的平等地位，各教派之间剑拔弩张的局面得到了缓解。

——（美）迈尔斯《世界通史（下）》

材料二   20世纪以前，一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后，国际社会开始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下

《国际联盟盟约》（1919年）第十二条   第1款：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何，非俟仲裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前，不得从事战争。"

《非战公约》（1928年）第一条   “缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。”

第二条   “一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。”

《联合国宪章》（1945年）第二条   第4款：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，……侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”

第四十二条   “安全理事会……得采取必要之空海陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全。”

第五十一条   “会员国受武力攻击时，……本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。”

——节选自世界知识出版社《国际条约集》

(1)根据材料，结合所学知识，概述德意志新教同盟和天主教同盟之间战争带来的影响。
(2)参考材料二，运用20世纪的相关史实，围绕国际法主题写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   近现代国际法（重要条约、公约）

时间	主要参与国及国际会议名称	法律及组织名称
1648年	“三十年战争”参战各国威斯特伐利亚公会	《威斯特伐利亚和约》
1815年	欧洲国家维也纳会议	《维也纳和约》
1864年	欧洲16个国家日内瓦会议	《红十字公约》
1919年	英、法、美等27国巴黎和会	《国际联盟盟约》国际联盟
1928年	法、美、印、日、澳、南非等15国巴黎会议	《非战公约》
1945年	中、美、英、苏等50个国家旧金山会议	《联合国宪章》联合国
1982年	168个国家或组织第三次联合国海洋法会议	《联合国海洋法公约》

——摘编自刘德斌主编《国际关系史》

根据材料，围绕“近现代国际法发展”的主题，提炼一个观点，并结合世界史的相 关内容对其进行论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清楚。）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

第二次世界大战结束70年来，国际法体系发生了巨大变化，一方面，国际法主体持续增加并日渐多元，国际法客体也不断扩大，一批国际法新分支陆续形成。国家权利义务范围也并行扩展，另一方面，国际法体系“从主权优先到人权优先”“从同意导向到强制导向”以及“从整体性到分散性”的转变日趋明显。中国与战后国际法体系的互动始终是双向的，在国际法体系对中国的发展与崛起产生重要影响的同时，中国也以自身的能力和方式塑造着国际法体系，...中国推动国际法体系发展的具体路径应当是，通过从融入到参与、从主动到主导，最终实现从规则的“接受者”到规则“制定者”的身份转变，逐步引导改变不合时宜的国际法原则和规则，推动构建新的国际法体系，在增进人类福祉的同时，有力维护中国自身的国家利益。

——摘编白盛红生《战后国际法体系演变与中国角色》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点，拟定一个论题，并予以阐述。(要求:论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。)

【推荐1】历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与立场。阅读材料，回答问题。

材料   《和平与未来的炮灰》

根据材料并结合世界史知识，以“《和平与未来的炮灰》赏析”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
       目录

第一章欧洲的世界优势地位

第二章第一次世界大战

第三章俄国十月革命及其影响下的欧洲革命风暴

第四章凡尔赛一华盛顿体系的建立

第五章资本主义世界的经济恢复与政治调整

第六章建设社会主义新社会的第一次实验:二三十年代的苏联

第七章两次世界大战之间亚洲、非洲和拉丁美洲的民族民主运动

第八章世界经济危机及其影响下的主要资本主义国家

第九章走向大战

第十章第二次世界大战

——摘编自齐世荣主编《世界史—现代卷》

根据材料并结合所学知识，概括20世纪初以来西欧的发展趋势，并运用相关史实进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   巴黎和会解决国际争端有以下特点：以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织，在世界历史上居有突出的地位。欧洲地图被大幅度修改，如波兰复国、南斯拉夫形成。把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”。因此，这一条款规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

材料二   决定东亚“战后”国际秩序的是1921—1922年的华盛顿会议，会上为遏制海军扩张，各国缔结了主力舰持有比例的《五国海军条约》，从而暂时遏止了日俄战争后日本追求的军扩路线。会议还讨论裁军和中国问题，会后缔结的《九国公约》中，也提出要尊重中国主权及领土完整，并确认了中国市场的门户开放和机会均等原则。

——摘编自（日本）村田雄二郎《超越富国强兵之梦——近现代东亚的四个“战后”》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括巴黎和会“和平解决国际争端”的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括华盛顿会议对亚太地区产生的影响。

【推荐1】战争与国际格局。

材料一   1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年时，欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的顶峰，这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   关于第二次世界大战起点的各种观点

起点	主要的主张者
1931年九一八事变	部分中国学者
1937年七七事变	部分中国学者
1939年德国进攻波兰	国际上大部分学者
1940年德国进攻西欧	部分欧洲学者
1941年6月德国进攻苏联	前苏联和俄罗斯学者
1941年12月日本偷袭珍珠港	部分欧美学者

                                                                                                         ——摘编自张海鹏《第二次世界大战历史的宏观反思》等

材料三   1991年苏联作为一个超级大国的消失，国际关系两极格局彻底崩溃。美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的“单极阶段”终于到来了。例如，美国专栏作家查尔斯•克劳萨默在《外交》季刊1991年春季号上撰文，将苏联解体和海湾战争后的时期称为“单极时刻”。但是，环视全球便可以看到：欧共体、俄罗斯、日本、中国、印度、巴西、东盟等地区大国和地区集团，以及占有联合国多数席位的第三世界国家作为一个整体，对世界事务的影响都不容忽视。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          ——徐蓝《世界近现代史》

(1)阅读材料一概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点，结合所学从政治、经济角度加以说明。
(2)关于第二次世界大战起点存在多种观点，分析其原因。
(3)提取材料三中关于20世纪90年代后国际格局的不同观点。任选其中一个观点，谈谈你的认识。