1 . 下图是1919年5月13日的漫画《和平与未来的炮灰》。画面中，法国总理克里孟梭走在最前面，其身后的是美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治和意大利总理奥兰多。克里孟梭说：“奇怪!我好像听到一个孩子在哭泣!"在立柱后面有一个赤身裸体的小男孩在哭泣，其身后的地上是一张等待签署的和约。小男孩头上有文字“1940 class”。对该漫画的合理解读是（     ）

A．讽刺了国联的不公正性	B．隐喻国际关系的不稳定性
C．揭露了美国称霸世界野心	D．旨在批判德国法西斯主义

2 . 1939年1月，英国政治漫画家大卫洛（David Low）在伦敦《标准晚报》上发表漫画（见下图）。此漫画意在（     ）

   

A．抨击德国对外侵略的嚣张气焰	B．揭露英意勾结瓜分埃塞俄比亚
C．批判英国政府推行的绥靖政策	D．说明英德两国矛盾冲突的历史

3 . 下图为漫画《荒唐的伴侣》，漫画中希特勒和斯大林举行了婚礼。该漫画讽刺的是（     ）

A．德意日法西斯的结盟	B．《苏德互不侵犯条约》的签订
C．英法制造慕尼黑阴谋	D．大国纵容德意武装干涉西班牙

4 . 下图是 1919 年 8 月发表的漫画《后视镜》。图中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”，而日本觊觎亚 太，英国关注海权，法国重提美法同盟，意大利力图扩张。此画意在（     ）

A．讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系

B．表明美国成为资本主义世界霸主

C．揭示战后发生改变的殖民扩张方式

D．赞扬达成广泛共识的“十四点原则”

5 . 一战后，戴维·洛创作了下图这幅漫画，其标题是（        ）

A．《来克星顿枪声》	B．《攻占巴士底狱》
C．《凡尔赛之锁》	D．《华盛顿之围》

6 . 一战期间，美国政府组织绘制大量宣传漫画，广泛动员民众以各种途径参与战争，如图漫画内容为：不想让德国人的脏鞋踏上美国？大量购入战争债券！这一宣传漫画旨在（     ）

A．掠夺民众资产

B．塑造民族精神

C．抵制军国主义

D．维护国家利益

7 . 阅读材料，回答问题。

如图是《“不会被传染”！一二战初期之美国》的历史漫画。漫画中，右边床上大被子下的人们（“EUROPE"：意指欧洲各国）正饱受各种疾病的煎熬，床头的牌子上标明了疾病的名称，从左至右依次是：斯大林搔痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感，床脚下还有人感染了意大利流行性腮腺炎，已经气如游丝，命悬一线。左边床上头戴星条帽（象征使用星条旗的美国）的人，上面的字句正是他内心的真实写照：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！”

结合所学知识，分析漫画创作的历史背景，并对该漫画的历史寓意加以说明。

8 . 如图是1947年6月5日出现的新闻漫画《来自德里的黑马》。漫画中，一匹来自德里的黑马被一分为二，分为“印度斯坦”（Hindustan）和“巴基斯坦”（Pakistan）两部分。骑士路易斯·蒙巴顿爵士将标有“自治领先地位”的马鞍盖在马的身上，作者给漫画配的文字是“有这个马鞍盖在马身上，没人会关注其他事情的。”这反映当时（     ）

A．殖民主义统治在亚洲的最后结束	B．非暴力不合作运动取得重大胜利
C．内外交困迫使英国改变殖民策略	D．印巴分治确保了南亚的稳定和平

9 . 漫画可以形象地反映历史事实。以下对该组漫画的解读准确的一项是（            ）

A．这组漫画警示人们，法西斯战争不是“生路”，而是“死路”

B．墨索里尼组建法西斯党，法西斯政权在意大利建立起来

C．德国法西斯专政建立，二战的欧洲战争策源地形成

D．日本军部组阁，二战的亚洲战争策源地形成

10 . 下图（左）是一战时期德国政府的一幅宣传画，画中德皇威廉如太阳一般散发着光芒，其他民族的人们纷纷向这位世界霸主俯首称臣。该漫画反映出当时（       ）

A．德军占据优势地位	B．德国争夺世界霸权的意图
C．德国成为世界霸主	D．华盛顿体系下的欧美矛盾