A.斯大林格勒战役 | B.中途岛海战 | C.莫斯科保卫战 | D.不列颠之战 |
①《埃维昂协议》承认阿尔及利亚独立②一战后捷克斯洛伐克脱离奥匈独立
③华盛顿会议上中国收回了山东的主权④战后南斯拉夫脱离社会主义阵营
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.地理概念:国家的中心城市 | B.政权概念:全国性统一政权 |
C.民族概念:华夏主体的中华民族 | D.文明概念:农耕文明的主体区域 |
A.放弃了爱国主义理想 | B.开始萌生反战主义思潮 |
C.自发反思战争的意义 | D.认识到一战的非正义性 |
材料 建国后工人的口述史
口述内容 | 口述人 |
那个时候宣传我们是主人……那个时候干活不是谋生,是一心为把鞍钢、把国家的企业、把国家的事办好。 | “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人MCX |
班长可以当一日制的厂长,你对厂子有什么要求、合理化建议,你可以提,比如说生产上存在问题,技术上管理上存在什么问题。 | “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人TCK |
基本上拖厂职工的孩子都要在拖厂,从哺育室、幼儿园、小学到高中,都比较齐全。 | “一五”期间苏联援建的重点项目一拖工人DJT |
当时市里面来人给我们开动员大会,号召我们现在要备战备荒为人民。毛主席说三线建设去的是好人好马好设备。 | 1964年启动的“三线建设”贵州工人YFY |
——摘编自周晓虹主编《新中国工业建设口述史》
(1)根据材料,概括指出建国后初期工人的身份地位,并加以解读。
(2)研究新中国工业建设时,你如何看待工人口述史的史料价值。
A.摧毁德国的专制政权 | B.主导建立并操纵国联 |
C.将民主理想推向全球 | D.角逐欧洲和世界霸权 |
A.以血缘政治取代了官僚政治 | B.注重对秦文化的改造与整合 |
C.维护了秦国人民的根本利益 | D.使秦国走上穷兵黩武的道路 |
材料1895年徐悲鸿出生于江苏宜兴一个正直不阿的画家家庭,从小跟随父亲读书作画。1917年从日本游学归来,任教于北京大学,力主国画革新,指出:“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方绘画可采入者融之。”1919年,在蔡元培等人帮助下留学西欧,八年间他潜心求学,观摹无数名画,遍访艺术大师。抗战时期,他画的骏马都是一往无前的气魄和铮铮硬骨。他画的雄狮,不是怒目欲眦的负伤之狮,就是威镇百兽之狮。1940年创作巨幅国画《愚公移山》,表现剧烈运动中的人体,以艰卓精神和必胜信念震撼人心,是历史与现实、西洋画与中国画的完美结合。1946年,徐悲鸿担任北平艺专校长。他重视严格的基本训练,强调描写物象务求精确。主张有重点地取舍,既要致广大,又要尽精微。提倡现实主义,而不以抄袭古人为自足。
——摘编自廖静文《徐悲鸿小传》
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/5/1a68c9b0-d29b-4eb7-99c1-20233d0cb5ab.png?resizew=475)
(1)根据材料,概括徐悲鸿的艺术思想。
(2)根据材料并结合所学知识,简析影响徐悲鸿艺术创作的主要因素。
材料:20世纪上半叶美俄(苏)关系大事记
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/18/3155709105045504/3155723346919424/STEM/d4898f48b8704ec4af2c88d216c6fa8a.png?resizew=620)
﹣﹣摘编自马燕、鲁东海《以“历史的合力论”理解美苏冷战的起源》、陈从阳《经济因素在美苏建交和美中建交中的作用比较研究》
根据上述材料,谈谈你对20世纪上半叶美俄(苏)关系演变的理解。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/13/3151798265462784/3151995725455360/STEM/5a3105d342614b7f8083de7028377d3b.png?resizew=437)
A.已建成完整的工业体系 | B.第一产业丧失基础地位 |
C.知识经济占据主导地位 | D.产业结构不断优化升级 |