材料1950年6月25日朝鲜战争爆发，不久中国人民志愿军进入朝鲜战场.1951年中期以后，中国空军与苏联空军的MiG-15（米格一15战斗机）多次成功地拦截美军战机。在鸭绿江南岸平原一带上空形成了著名的“米格走廊”。比较著名的战绩是1952年2月10日，空四师两个团的来格战机编队，迎战美空军第四战斗截击机联队。大队长张积慧一举击落两架飞机，飞行员韩德彩击落双料王牌费席尔。据统计，在2年零8个月的抗美援朝空战中，人民空军共有10个驱逐航空兵师672名飞行员、2个轰炸航空兵师28个机组进入前线作战。涌现出特等功臣16名，一等功臣68名。从百余架飞机打到3000余架飞机，从最初跟着苏联空军学习空战、参加小机群战斗出动，到指挥数百架规模的大机群空战，直到歼击机、轰炸机协同作战，人民空军一步步地迈向空中斗争的制高点。
——摘编自李峰《决战朝鲜》
(1)根据材料并结合所学知识，指出“米格走廊”形成的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价“米格走廊”。
| A．采取全体一致的原则 | B．维护世界和平的宗旨 |
| C．坚持委任统治的做法 | D．拒绝中国等国家加入 |
材料
淝水之战后，东晋政权内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾日益激化，人民生活困苦不堪。南朝宋高祖刘裕在掌握朝政以后，进行了一系列的改革。东晋时期，中央和州、郡的大权一直掌握在王、谢、庾、桓四大家族手中，选拔官吏，主要依据门第，选出的官吏多是无才无识之辈。刘裕掌权后，要求按照九品中正制初置时的精神选拔人才，他重用出身“寒微”的人，如刘穆之、檀道济、王镇恶、赵伦之等。他罢免或处死了许多士族或皇族出身的贪官污吏。他的亲信、功臣中有“骄纵贪侈，不恤政事”的，他也严厉惩罚，甚至处死。他下令严禁地方官吏滥征租税、徭役，规定租税、徭役，都以现存户口为准。他还敦崇学艺，修建庠序（地方学校），选备儒官，弘振国学。刘裕死后，其子刘义隆继续实行他的政策。由于刘裕父子的改革，宋初的政治比较稳定，社会经济逐渐繁荣起来。刘义隆在位的30年左右用元嘉做年号，因而历史上称之为“元嘉之治”。
——摘编自《宋书·武帝本纪》等
(1)根据材料，概括刘裕改革的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识，说明刘裕改革的意义。
| A．经济文化协调机构 | B．在联合国妥协的协议 |
| C．贸易绝对平等待遇 | D．政治多层次对话机制 |
| A．实行了全盘西化 | B．融合了西方文明 | C．坚持了军国主义 | D．保留了封建残余 |
材料 出席巴黎和会的英国外交官哈罗德·尼克尔森曾说：“我们初来时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则巳觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”一个国际体系的生成必有其主客观历史条件，一个国际体系的瓦解也必有其内在的原因。“凡尔赛——华盛顿体系及其瓦解同样遵循这样一种逻辑。站在历史的长河中，观察或者探究国际体系的稳定与否，主要取决于两方面因素：一是这个体系有没有合理的组成方式，二是这个体系有没有有效的协调机制。
——摘编自金卫东《浅析“凡尔赛——华盛顿”瓦解的原因》
根据材料并结合所学知识，围绕“凡尔赛——华盛顿”拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，“阐释”须有理有据，史论结合，表述清晰）
| A．联邦德国是反苏的最前线 | B．朝鲜战争爆发产生的影响 |
| C．美苏争霸中美国处于劣势 | D．柏林危机中西德形势恶化 |
材料 中共十一届三中全会后，邓小平在一次讲话中重点强调，“党对文艺工作的领……是据文学艺术的特征和发展规律，帮助文艺工作者获得条件来不断繁荣文学艺术事业，提高文学艺术水平”。1983年，中央提出了文化体制改革的具体目标，即“改革是为了促进社会主义文艺的繁荣，提高作家、艺术家的思想艺术素质，提高作品的思想艺术质量”，这在一定程度上加速了文化体制改革的进程。1988年，文化部第一次在政府文件中使用了“文化市场”的概念，文化市场开始在国内孕育成长，中国文化体制改革取得了预期的效果。在改革的起步阶段，我国确立了坚持中国共产党的领导这-根本的政治原则。在这一时期，党对如何领导中国人民进行文化体制改革有了更加明确的认识，文化体制改革所取得的成就为社会主义文化建设注入了新的活力。
——摘编自孙泽海《改革开放40年来我国文化体制改革历程及内在逻辑》
(1)根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代中国文化体制改革的方向。
(2)根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代中国文化体制改革的背景。
材料 师昌绪（1920一2014）被誉为“中国材料 学之父”，是国家最高科学技术奖获得者。1952年，他和一批留美的爱国科学家同美国当局不屈不挠地斗争，他们还联名给周恩来总理写信，表达他们迫切想要回国的强烈愿望。1955年，师昌绪回国，被分配到中国科学院金属研究所。当时正值第一个五年计划的建设高潮，他的专长本是物理冶金学，而新的任务却涉及炼铁、炼钢等工艺问题，他毫不犹豫地挑起这副担子，领导全组完成了多项重要课题，这显示出他渊博的知识与处理大生产问题的能力。1982年，中科院金属腐蚀与防护研究所成立，他被任命为所长，并提出“宁可省吃俭用，每年也要拿出一部分经费来购置一件大型实验设备”和“多招收研究生”等管理主张。他是中国高温合金开拓者之一，发展了中国第一个铁基高温合金，领导开发了中国第一代空心气冷铸造镍基高温合金涡轮叶片。他还倡导并参与主持了中国工程院的建立，多次主持全国材料领域发展规划。师昌绪在国际材料科学领域享有很高声誉，多次担任国际材料领域学术会议主席或顾问。
——摘编自九三学社刊文《中国材料 学之父一师昌绪》
(1)根据材料，概括师昌绪对中国科学事业做出的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简析师昌绪事迹所体现的时代精神。
材料 核武器是美国维护国家安全的重器，也是美国对苏政策的重要工具。二战后，美国将苏联视为最大的威胁，试图利用垄断核武器的有利地位，制定了一系列对苏联的预防性核打击计划。美国军方于1946年制定了“铁钳”计划。根据该计划，美国将向苏联20余个重要城市投掷50枚原子弹，旨在快速并且有效地摧毁其政治中心、城市与工业目标，进而彻底瓦解苏联，使其永远不会对美国构成威胁。该主张从一开始在美国国内就遭到各方强烈谴责。部分报刊和评论家指责这对美国来说将是一场“悲剧”，是一种“赤裸裸的帝国主义行径”。这种主张在美国政府和军队内部亦遭到不少人反对。英、法等国政府和民众普遍对核战争的爆发深感不安。苏联地域广阔，战略纵深极大，而1948年美国只有32架适合投掷原子弹，原子弹数量也非常有限。1949年8月，苏联首次核试验成功。而后，美国政府制订的对苏核打击计划终成纸上谈兵。
——摘编自赵学功《美国对苏联的预防性核打击计划及其流产（1945—1949）》
(1)根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联实行核打击计划的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联核打击计划未能实行的原因。
