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解析
| 共计 26 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 圣雄甘地认为,西方工业文明带来的不仅是人类道德的堕落,而且毁灭了整个印度传统社会的经济秩序。他以为独立后的印度决不能建立以工业文明为模式的西方式社会,着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济。他理想中的社会是重建印度文明基础之上的非暴力社会。甘地的良苦用心旨在(     
A.为实现民族独立而进行社会动员B.以逆现代化手段改造印度的经济
C.避免印度重复西方工业化的老路D.经济社会发展必须具有印度特色
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“(一战)最重要的背景因素有五个经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望和不可逆转的军事时间表。”对此理解正确的是(     
A.欧美列强在一战前已经制定军事时间表
B.世界性经济危机是一战爆发的重要原因
C.两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因
D.巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因
2022-08-03更新 | 324次组卷 | 18卷引用:安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高一下学期第三次月考历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
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3 . 阅读材料,回答问题

材料20世纪二三十年代,为挽救日益衰败的农村现状,乡村复兴从口号变为社会实践运动。以晏阳初、梁漱溟、陶行知为代表的知识精英在各地创建县政建设试验区,率先进行乡村建设的试验。在试验区,乡建领导者加强乡村小学和成人学校的建设,改革教材、完善学制、改进教育行政管理工作。经济上,改良和推广优良品种,防治病虫害,并成立借贷处和信用合作社,向农民发放贷款,以解决农民生产生活的困难。根据国民政府有关自治事务的规定,不少实验区开展调查户口、整顿税收、成立民团或警察局、组建自治团体等工作。乡村建设虽在一定程度上取得了成功,但总体上却出现了“号称乡村运动而乡村不动”的局面。

——摘编自王建朗黄克武《两岸新编中国近代史·民国卷(下)》


(1)根据材料并结合所学知识,简述20世纪二三十年代乡村复兴运动兴起的背景。
(2)根据材料,概括乡村建设运动的措施,并结合所学知识进行简要评价。
材料分析题 | 较难(0.4) |
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4 . 阅读材料,回答问题

材料   徐光启(15621633),字子先,号玄扈,上海人,生于明嘉请四十一年(1562年),卒于崇祯六年(1633年),明末杰出的科学家。他曾同耶酥会传教士利玛窦等人一起共同翻译了许多科学著作,如《几何原本》《泰西水法》等,成为介绍西方近代科学的先驱:同时他自己也写了不少关于历算、测量方面的著作,如《测量异同》《勾股义》:他还会通当时的中西历法,主持了一部130多卷的《崇祯历书》的编写工作。除天文、历法、数学等方面的工作以外,他还亲自练兵,负责制造火器,并成功地击退了后金的进攻。著有《徐氏庖言》《兵事或问》等军事方面的著作。但徐光启一生用力最勤、收集最广、影响最深远的还要数农业与水利方面的研究,《农政全书》就是其杰作。

——岳麓书社《农政全书》


(1)根据材料并结合所学知识,概括徐光启科学成就的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简要分析徐光启科学成就的影响。
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5 . 阅读材料,回答问题

材料   苏德战争爆发后,日本召开六次恳谈会就北进还是南进的问题展开了讨论,多数人主张南进,理由是日本的大部兵力正用于中国,北进实际上办不到。南进的目的是为了抢夺南方的丰富资源,也是为了切断英美援华的补给线,迫使中国投降。1941年大本营陆军海军部又作出《对南方施策纲要》,认为只有欧美国家对日禁运威胁到日本生存等情况发生时,才能对南方实施武力。1940923日,日本军队进驻法属印度支那北部。926日,美国宣布对日本实行钢铁禁运。为了南进,日本又于27日与德、意缔结同盟条约,以德制美,共同对付英美:另一方面,又与苏联签订《日苏中立条约》,稳定苏联。1941年,日本决定继续南进。美国立即冻结日本在美资产,并对日禁运石油等战略物资。194112月,日本决定偷袭珍珠岛。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》


(1)根据材料并结合所学知识,简析日本采取南进政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括美日冲突的实质及后果。
6 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   硫磺岛战役是第二次世界大战太平洋战争中日本与美国间爆发的一场战役,发生于1945年2月19日至3月26日。硫磺岛战役是太平洋战争中最激烈的战斗之一,日本军坚守该岛,并利用其松软的土质与天然的洞穴修筑工事,包括永久性防御工事、火炮伪装、地道等,还驻守一支战斗经验丰富的部队,美军历时一个月、付出相当重的伤亡才占领日军防守的硫磺岛,最终美军伤亡共计28686,日军只有1083人生还。

材料二   20世纪是人类战争历史运动大趋势出现转折的世纪。其总趋势是从向上发展达到无限化总体战争的顶点(第二次世界大战),开始下降而进入到一个新的有限战争时代(第二次世界大战后)。

——摘自李巨廉《战争历史运动座标上的第二次世界大战》


请回答:
(1)根据材料一及所学知识,指出硫磺岛战役爆发时亚欧战场的主要形势。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,如何理解二战后人类战争“下降而进入到一个新的有限战争时代”。
2021-08-17更新 | 23次组卷 | 1卷引用:安徽省宿州市2016届高三一模历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
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7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   我国近代史上的文字改革运动,从晚清时期就开始了。从运动的整体情形看,它实际包含四项内容:施行汉语拼音、使用简化字、写白话文、推广普通话。四项中的每一项,又可以单独构成一场运动,四项内容在实际运动中往往结合在一起。运动大体以辛亥为界,分为前后两个时期。在新文化运动的背景下,文字改革的迫切性与必要性在文学革命的框架内,借着五四运动的强大气流,迅速升腾为席卷全社会的潮流。“五四”后的文字改革运动,不但得到了北洋及国民政府的认可,而且得到了中国共产党人的发展与弘扬。整场文字改革运动,在中华民族的悠久历史上首次实现了“书同文、语同音”的目标。文字改革运动将汉字改造成为了一套科学符号,使其真正能够为广大民众所掌握,堪称中华民族文明史上的一大盛事。

——摘编自李洪岩《浅议近代的文字改革运动》


(1)根据材料并结合所学知识,分析近代中国文字改革运动的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,概括近代中国文字改革运动的特点。
材料分析题 | 较难(0.4) |
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8 . 阅读材料,回答问题

材料   海湾战争,全世界都知道715日将会开战,但哪一小时打,前半夜还是后半夜打,谁都不知道。……又如美国偷袭利比亚,只花了18分钟……从直接损失上看,多国部队42天花了610亿美元,伊方则损失了1900亿美元,科威特损失了1600亿美元。……二战时,用B-17飞机,需出动4500架次。投弹9000枚方能摧毁一个目标,到了越战期间,用F-105飞机,需出动95架次,投弹190枚,方能摧毁一个目标,而在海湾战争中,用一架F-117飞机投下一枚炸弹,就能准确地命中目标……在科索沃战争中,北约使用的精确制导武器的数量占总投弹量的90%,轰炸了南联盟的多座城市,而造成人员的死亡总共不到2000人。与此形成鲜明对照的是,这与二战期间相同天数中人员平均伤亡100万人相比,是天壤之别。

——摘编自王增铨《现代高技术局部战争》


(1)根据材料和所学知识,概括现代高科技战争的特点。
(2)根据材料和所学知识,你得到哪些认识?
材料分析题 | 较难(0.4) |
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9 . 材料顾方舟,我国著名医学家、病毒学家。1957年,顾方舟临危受命,开始脊灰研究工作。顾方舟与团队一起,利用组织培养技术,分离出了脊灰病毒,在国内第一次证明了上海脊灰流行的病原学基础,并带领团队赴云南昆明筹建中国医学科学院医学生物学研究所,作为脊灰疫苗生产基地。在北京进行脊灰减毒活疫苗的试生产时,为了进一步观察疫苗对于婴幼儿的安全性,顾方舟又让自己和刚满月的儿子试用疫苗,证明了疫苗的安全性。1965年,全国逐步推广脊灰糖九减毒活疫苗接种。19949月在湖北襄阳县发生最后一例脊灰野病毒病例后,未再有本土脊灰病毒病例报告。2000年,在“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”上,74岁的顾方舟作为代表,签下了自己的名字。从1957年到2000年,从脊灰无疫苗可用到被消灭,整整44年,顾方舟奉献了一生。

——摘编自李娟等《顾方舟:为抗击脊髓灰质炎而无私奉献的一生》


(1) 根据材料,简述顾方舟作为代表在“中国消天脊髓灰质炎证实报告签字仪式”上签下自己名字的理由。
(2)根据材料并结合所学知识,说明顾方舟体现的时代精神。
材料分析题 | 较难(0.4) |
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10 . 阅读材料,回答问题

材料   1789年,法国资产阶级革命爆发,时任天主教巴黎奥顿区主教的塔列朗,投向革命阵营。同年底,立宪政府面临财政危机,他提出并促使“教产国有”决议的通过,取得显著成效。革命政权改组天主教会,塔列朗带头为任职不到年限的青年教士举行受职礼,他因此被罗马教廷开除教籍。于是,他脱离教会走上了法国政治舞台,长期主掌外交。他以杰出的才干辅佐拿破仑建立帝国,但又看到拿破仑战争的危险性,在1807年以后不断向俄国、奥地利出卖有关拿破仑的情报,并索取了重金回报。反法同盟在打败拿破仑后,于181410月在维也纳召开分赃会议,主要目的是恢复和巩固被拿破仑破坏的欧洲大陆统治秩序,阻止新的革命运动发生以及怎样处置战败的法国。塔列朗作为战败国的外交大臣列席会议,他提出按“正统主义”原则,维护各国正统王朝的利益,恢复波旁王朝在法国的统治,然后利用英俄普奥四强之间的矛盾拆散反法同盟,逐渐恢复法国的大国地位。

——摘编自(法)安德烈·卡斯特洛《塔列朗传》


(1)根据材料并结合所学知识,概述塔列朗在法国近代史上发挥的作用。
(2)根据材料并结合所学知识,说明应该怎样评价塔列朗。
共计 平均难度:一般