7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   （一战前）温斯顿•丘吉尔针对日益临近的世界大战说：“我们不可能袖手旁观，眼睁睁地看着法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动，仍然无法抗击德国，那就需要另找一个伙伴——俄国。……为了挽救英格兰，我们不惜同魔王打交道。”

——摘自《圣彼得堡来客》

材料二   （一战后初期）丘吉尔同他的同谋者认为：“要使前俄罗斯帝国臣服，不仅是军事上远征问题，而且是世界政治问题……我们只有依靠德国的帮助才能制止俄国。”

——摘自《丘吉尔的一生》

材料三   1941年6月苏德战争爆发前，有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度。他说：“如果希特勒入侵地狱，我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明。”

——摘自《丘吉尔的一生》

(1)材料一、三中，丘吉尔均称俄国为“魔王”，为什么?
(2)依据材料二及所学知识概括说明一战后帝国主义国家是怎样“制止俄国”的。
(3)结合所学知识，指出苏德战争爆发后英国是怎样同“魔王”打交道的？并举例说明。
(4)综合上述材料，概括丘吉尔的外交准则。

8 . 一战背景
（1）19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义国家发展到_____阶段；
（2）帝国主义各国政治经济发展_____（根本原因）；
（3）各国间的_____加剧，必然造成他们之间的新矛盾，其中_____矛盾（两国争夺欧洲大陆的霸权）、英德矛盾（争夺殖民地和世界霸权，是帝国主义国家间的主要矛盾）、______矛盾（争夺巴尔干半岛）最为突出；
（4）20世纪初，欧洲两大敌对的军事集团形成：
德国、奥匈帝国、意大利组成“_____”，英国、法国、俄国组成“_____”。两大军事集团形成后，竞相扩军备战，制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，导致国际局势日益紧张；
（5）1914年6月28日，_____事件成为第一次世界大战的导火线。

9 . 二战的过程：从局部战争到全球战争
（1）亚洲战场
①1931年日本制造九一八事变，发动了侵华战争，揭开了第二次世界大战的_____。中国人民开始局部抗战。
②_____年7月7日，日本发动全面侵华战争，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成_____战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
（2）欧洲战场
①_____年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
②德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，_____败降，英国坚持抵抗。
③1941年6月德国入侵_____，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。
（3）太平洋战场
1941年12月，日本偷袭珍珠港，挑起_____，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
（4）世界反法西斯同盟形成
_____年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《_____》，建立世界反法西斯同盟。从此，同盟国协同作战，相继打败意大利、德国和日本。
（5）二战结束
1945年5月8日，_____投降，9月2日，_____签署无条件投降书，第二次世界大战结束。

10 . 和平与发展的关系
（1）和平是指世界的_______，发展是指世界的繁荣与_______。
（2）和平是发展的_______，发展是和平的_______，两者相辅相成。