1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   民本，法也。故善治者，塞民以法，而名地作矣。……国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。……故善治者，刑不善而不赏善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也，故不赏善而民善。   

——《商君书·画策》

材料二   盖君子之为政，立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。如其不能立法，而欲人人悦之，则日亦不足矣。使周公知为政，则宜立学校之法于天下矣；不知立学校而徒能劳身以待天下之士，则不唯力有所不足，而势亦有所不得也。

——王安石《周公》

(1)材料一中商鞅认为“善治者”的治国方略是什么？这对商鞅变法的结果产生了什么影响？
(2)据材料二，概括回答王安石认为实现“天下治”的方略。结合所学知识，指出王安石变法中“立学校之法于天下”的具体措施。
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出影响“法治”效果的主要因素。

2 . 《商鞅列传》记载：商君亡至关下，欲舍客舍。客人不知其是商君也，曰：“商君之法，舍人无验者坐之。”商君喟然叹曰：“嗟乎，为法之敝，一至此哉！”最后无处可去的商鞅被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事，说明了当时的秦国

A．变法深入贯彻	B．变法违背民意
C．变法阻力重重	D．变法最终失败

3 . 阅读下列材料

材料一   《史记商君列传》中记述了战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”

材料二   东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。

材料三   （北魏孝文帝）曰：“国家兴自北土，徙居平城……此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书》

(1)材料一中的“商君”指的是谁？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？
(2)材料二反映的是什么经济现象？请说明江南地区这一现象出现的原因。
(3)材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？

4 . 法国大革命后出现了反思大革命的文学作品，其中代表性的作品之一是英国狄更斯（18121870）发表于1859年的《双城记》。阅读小说部分情节，回答问题。

德发日夫人年幼时，她的一家遭到地主厄弗里蒙底兄弟残酷迫害。她的姐姐被强占侮辱后去世，前去寻仇的兄弟也被杀害，致德发日夫人家破人亡。1789年，法国大革命爆发。大革命期间，德发日夫人和她的丈夫对地主阶级采用十分残忍血腥的手段。只要是贵族出身的人，一律不放过，即便对代尔那（厄弗里蒙底的侄子，同情下层人民、自愿同自己家族割裂）也不例外。在革命的狂潮中，代尔那因身为贵族后裔而遭逮捕并判处死刑。人民法庭的宣判词中这样写道：“捍卫中央集权的统一不可分割的共和国。共和国先于一切，人民是至高无上的。”

(1)根据材料，小说表现出作者对法国大革命持有怎样的态度？
(2)小说中人民法庭的宣判词反映了启蒙运动的哪一主张？结合法国大革命，简要评价这一思想。
(3)小说中的情节是否可以作为研究法国大革命的史料，请说明理由。

5 . 第一次世界大战的爆发，对人类发展产生了巨大而深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一   1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说：德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？

——周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二   1918年，随着美国士兵和华人劳工远赴欧洲，流感病毒也在美洲、欧洲、亚洲迅速扩散。各参战国政府和官员为了安抚民心士气，都实行严格的新闻管制，不允许把流感渲染成“瘟疫”。英法美所有城市的卫生部门都表示，这不是大问题。实际上仅仅只在美国费城一地，6周内就死了12，000人，医院陷入瘫痪，医护人员严重不足。1918年11月，德国在战争和流感的双重压力下宣布投降。到1920年春季，肆虐了两年的“大流感”才逐渐消失。据统计，这次大流感，直接感染了全球1／3的人口（当时总人口17亿），造成至少约2000万人死亡。大流感后的100年内，抗生素和抗病毒药物的发明用于治疗流感引起的肺炎，各国的卫生公共政策都开始了变革和重组，建立起更先进的疾病监视体系，提倡全民卫生保健和廉价医疗，确保大规模传染病被掐灭在萌芽状态。

——摘编自约翰·M·巴里《大流感：历史上最致命瘟疫的史诗》

材料三   美国的国外投资从1913年的大约20亿美元增加到1930年的150亿美元，其中30%投放在欧洲。到1919年协约国欠美国债务100亿美元，其中英国向美国借了大约40亿，法国向美国借了30亿，全世界共有20多个国家欠了美国的债务。美国的黄金储备大为增加，从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿，到1930年再增加到45亿，世界黄金储备量的40%已在美国手里。

——摘编自尤瑟夫·凯西斯《资本之都——国际金融中心变迁史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出英德矛盾的焦点。用一句话概括一战爆发的根源。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括大流感疫情恶化的原因，并分析其影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，简析一战对美国经济的影响。

7 . 下表是拿破仑战争后，欧洲一些国家出现的新变化。这些现象说明了（       ）

1825年	俄国	受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义，拟定了《告俄国人民宣言》，宣布推翻沙皇政府，召开立宪会议，废除农奴制
1830年	波兰	青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义
1848年	奥地利和普鲁士	发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法

A．拿破仑战争直接推动了俄国农奴制改革	B．东欧各国斗争目标迥异各自为战
C．拿破仑战争促进了民族民主意识的传播	D．东欧各国在对法战败后普遍觉醒

10 . 如图为1919年英国漫画家创作的时政漫画。图中象征美国的山姆大叔悠然自得地背靠“关键基石”，躺在由比利时、法国、英国和意大利组成的带缺口的桥的一端，对面的指示牌上写道这座桥“由美国总统设计”。漫画中这座桥可以用来说明当时

A．同盟国和协约国的对立	B．帝国主义国家之间发展不平衡
C．国际政治秩序比较脆弱	D．资本主义世界体系被打开缺口