2 . 有学者研究指出，一战爆发前，很多国家的青年诗人、小说家、艺术家、学生与知识分子争先恐后地报名参战。他们幻想着战争带来的洗礼，认为这场战争是最高的正义、是重获新生的象征，并且都有着自己所坚信的理由而支持战争、投身于战争，甚至献身于战争。学者此番言论意在说明（     ）

A．战争引发文化教育转型	B．思想狂热助推战争
C．政府利用舆论煽动战争	D．各国矛盾空前激化

4 . 整个明代，赐服的等级分为几等。《明史·舆服志》：“赐蟒，文武一品官所不易得也。单蟒面皆斜向，坐蟒则正向，尤贵”。荆州博物馆藏有一幅张居正坐像，所穿的赐服蟒图案，就是坐蟒形象。张居正的“坐蟒形象”是基于他（   ）

A．文武双全

B．忠于皇权

C．经邦济世

D．选贤任能

5 . 下表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意列表。这一政策的特征是（   ）

借贷方式	实际支给	还贷数	实际价值
现钱例	1000文	1200文（借钱还钱）	1200文
		120斗（借钱还粮）	2400文

A．加强人身控制

B．放松经济控制

C．税收的公平化

D．实物的货币化

6 . 中国古代四合院严格遵循“北屋为尊，两厢次之，倒座为宾”的序列。按南北纵轴线对称布置房屋和院落，位于中轴线上的堂屋最重要，是长辈起居、主人会客及供奉牌位的地方，东西厢房是晚辈住所、前院设倒座，作为仆役住房、厨房和客房。这说明中国古代四合院（     ）

A．成为我国各地基本的居住形式	B．反映了封建体制下家国同构的特点
C．体现了传统社会敬天保民思想	D．深受封建等级观念和宗法思想影响

7 . 经过众多国家的一致行动，《联合国宪章》规定各会员国在其国际关系，上不得武力使用或威胁，其中“大国一致原则”和“核均衡”是禁止使用武力条款赖以实施的“双支柱”。同时，联合国主张和推动其他价值，如自决权、人权、经济与社会发展及公正的国际秩序，但是这些价值均不能以战争或武力来达成。联合国的这些举措（     ）

A．意在促进国际安全机制的发展	B．颠覆了欧洲旧有的国际法规
C．体现出大国之间协调合作加强	D．带有帝国主义强权政治色彩

8 . 据《洛阳伽蓝记》记载，北魏时在都城洛阳设立了四夷馆，以安置四邻各国来归附的人。凡吴人来投者处金陵馆，北夷来附者处燕然馆，东夷来附者处扶桑馆，西夷来附者处崦嵫馆。这反映出当时（     ）

A．洛阳成为经济文化中心	B．北魏实行民族歧视政策
C．多元文化格局开始形成	D．北魏深受华夏观念影响

9 . 王安石在解释《礼记·王制》讲“量地以制邑，度地以居民”时，曰“孔子谓富而后教之者，民窘于衣食，固不可驱而之善也。故富之者，王道之始也。”此解释旨在（     ）

A．推动商业发展	B．减小改革阻力
C．平均社会财富	D．宣传儒学思想