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解析
| 共计 5 道试题
1 . 1921年,甘地制订了开展非暴力不合作运动参加者应遵守的各项具体规定,其中关于教育的条款有:“父母将我们的孩子们,从政府管理的学校中退学,在他们家里或经由民族学校,为孩子们作出一定安排。”这一规定旨在(     
A.保留印度教育的民族特色B.迫使英属印度殖民当局妥协
C.促进印度民族工业的发展D.开创民族独立运动的新形式
2 . 宗教改革使欧洲陷入了百年之久的宗教战争,最主要的战场是德意志。最终四分五裂的德意志和作为主权独立的民族国家的英国、法国、西班牙、荷兰、瑞典都得以巩固。材料意在说明,宗教改革(     
A.巩固了各民族国家的主权B.对路德宗教思想传播有促进作用
C.推动了人文主义精神发展D.对德国民族国家形成有负面影响
3 . 第一次世界大战的影响:这场战争是列强重新瓜分世界、争夺________的帝国主义之战
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 阅读下表“玛雅文明的主要神灵”,据此可知
神灵名字职能
天神伊扎姆纳药神、火神、赐给地球雨水,使土地适合种庄稼,避免灾难
太阳神掌握健康、音乐、诗歌、书法(与羽蛇神相关)
月亮神伊希切尔掌管各种水体、丰收、彩虹、分娩、纺织、洪水
雨神恰克掌管闪电和雨,雨水充沛、避免干旱
羽蛇神库库尔坎掌握雨季、播种、收获、五谷丰登,太阳神的化身
A.玛雅人有精准的天文历法B.玛雅的各级政权都与神权紧密结合
C.玛雅人面临水资源缺乏的挑战D.玛雅人信仰神灵主要是为了气象研究
2021-04-01更新 | 780次组卷 | 19卷引用:第5课 古代非洲与美洲预习自测
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共计 平均难度:一般