名校
1 . 有学者认为,“封略之内,何非君土”比“普天之下,莫非王土”更真实地反映了西周时期的土地关系。这一看法的主要依据是
A.生产力的客观现实 | B.宗法制的血缘亲疏 |
C.礼乐制的等级划分 | D.井田制的日趋瓦解 |
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2020-07-02更新
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434次组卷
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7卷引用:辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 如图中的出土器物可用来印证西周时期通过分封制度
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/29/2494949474770944/2495182581792768/STEM/8650ee4471444bd1bd44121623ad6cb0.png?resizew=557)
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A.促进了边疆地区的大规模开发 | B.进一步扩张了王室势力 |
C.形成了众星拱月般的政治格局 | D.有效地笼络了周边各族 |
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3 . 公元前681年,齐桓公被周天子任命为东部国家的“伯”。在先秦“伯”与“霸”相通,本义是兄长。如果说周天子是天下诸侯之父,那么“霸”就是诸侯之长。材料反映出
A.周王的权力得到加强 | B.宗法分封秩序进一步强化 |
C.礼治的内核依然存在 | D.周天子的统治彻底瓦解 |
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2020-06-20更新
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654次组卷
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27卷引用:辽宁省大连市辽宁师大附中2021届高三10月模块考试历史试题
辽宁省大连市辽宁师大附中2021届高三10月模块考试历史试题2020届山东省烟台市高三适应性练习(二)历史试题《备战2021年高考一轮复习易错题》易错点01古代中国的政治制度广东省佛山市顺德区容山中学2021届高三10月月考历史试题湖北省部分重点中学2021届高三10月联考历史试题宁夏银川一中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省石家庄市藁城区第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题湖北省荆州市石首市第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题广东省揭阳市普宁市第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题广东省揭阳市揭西县河婆中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市万州第二高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题安徽省淮北市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题江西省宜春市丰城市第九中学2022届高三9月月考历史试题河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山西省太原市第五中学2022届高三10月月考历史试题福建省莆田第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二3月月考文综历史试题湖北省2022届高三新高考考前猜题卷历史试题广东省惠州市龙门县高级中学2021-2022学年高二11月月考历史试题河南省驻马店市第二高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题河南省中原名校2023届高三上学期第一次联考历史试题河南省郑州市登封市实验高级中学2022-2023学年高二第八次月考历史试题(已下线)查补易混易错点01分封制与郡县制-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)贵州省黔东南州2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . 周武王“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父(即纣之子武庚)治殷”,周成王封幼弟叔虞于唐地,派遣要员同往治理。这说明
A.中央集权官僚制深入地方封国 | B.血缘关系是分封的必要条件 |
C.周天子可干预诸侯国内部事务 | D.各诸侯的权力存在等级差别 |
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2020-06-19更新
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499次组卷
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10卷引用:辽宁省营口市第二高级中学2021-2022学年高二6月月考历史试题
辽宁省营口市第二高级中学2021-2022学年高二6月月考历史试题广东省珠海市2020届高三三模文综历史试题广东省珠海市2020届高三二模文综历史试题10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修1-第1课中国古代政治制度的形成与发展(基础练)山东省菏泽市单县第五中学2020-2021学年高一10月月考历史试题湖北省黄冈市麻城市实验高中2020-2021学年高一10月月考历史试题四川省泸州市泸县第四中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密01先秦时期的政治制度(分层训练)河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题江西省九江市彭泽县第二高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
5 . 北宋著名的学者张载说:“宗法不立,既死遂族散,其家不传。宗法若立,则人人各知来处,朝廷大有所益。或问朝廷何所益?公卿各保其家,忠义岂有不立?忠义既立,朝廷之本岂有不固?”此语意在强调,实行新的“宗法制”是
A.稳定社会秩序的有效途径 | B.宋代士大夫坚守的行为准则 |
C.基层社会管理的主要手段 | D.实施于世的“经世致用”之学 |
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6 . 有学者认为,周平王东迁以后,王政衰微,霸政迭兴,甚至“陪臣执国命”。然而,这既不能证明西周分封制造成了城邦民主制,也不能证明专制程度的减弱。相反,正是经过春秋战国时期的争霸战争,中国的君主专制达到了一个新的发展阶段。该学者认为西周时期
A.君主专制制度业已形成 | B.经历过城邦民主制阶段 |
C.分封制不利于国家统一 | D.中央集权制度初步确立 |
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2020-05-15更新
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382次组卷
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6卷引用:辽宁省沈阳市郊联体2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。
材料反映了学者对古代中国社会的认识,对此认识请提出自己的见解,并说明理由(要求:逻辑严谨、结合史实)。
材料 在古代中国,家族的祠堂祭祀、乡约、族规、家法和家谱,是社会生活里非常重要的基础,古代中国之所以能够在法律并不很细致的情况下,会有一个相对比较稳定的秩序,就是因为有这些东西在支持它,组成一个一个的社会单元。
——摘编自葛兆光《古代中国社会与文化十讲》
材料反映了学者对古代中国社会的认识,对此认识请提出自己的见解,并说明理由(要求:逻辑严谨、结合史实)。
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2020-04-23更新
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226次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳铁路实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 据《左传》记载,春秋中期,卫定公聘(出使)晋的时候,晋国欲使其会见逃亡到晋的卫臣孙林父,卫定公夫人劝卫定公会见,其主要理由便是孙林父为“先君之宗卿之嗣”。这反映出当时
A.宗法制的影响依然存在 | B.传统等级秩序基本崩溃 |
C.社会转型推动人才流动 | D.诸侯争霸实现局部统一 |
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9 . 华夏之域初仅限于鲁、晋、齐、郑、蔡、卫等“王之支子母弟甥舅”诸国及行周礼的宋、陈等中原诸国。到战国晚期,魏国人托名大禹而作《尚书·禹贡》,分当时天下为九州,这是撰著者理想中企望能够实现的政治区划。“九州”的出现说明
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/24/2318842988945408/2318910219075584/STEM/b95895d29d8f4496b03aa56f69e4b93f.png?resizew=177)
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A.中华文明的不断扩展 |
B.走向统一是民心所向 |
C.魏国具备了一统天下的实力 |
D.宗法制度增强了民族凝聚力 |
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2019-10-24更新
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629次组卷
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11卷引用:辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
辽宁省沈阳市郊联体2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题四川省资阳市高中2019年高三第一次诊断考文综历史试题甘肃省张掖市临泽县第一中学2019-2020学年高一上学期期末模拟历史试题陕西省延安市黄陵中学(重点班)2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一(博雅班)上学期第二次阶段性检测历史试题福建省龙岩市上杭县第一中学2019年高三12月考试历史试题四川省泸州市泸县第四中学2021届高三上学期第一次月考文综历史试题四川省遂宁市射洪中学校2020-2021学年高一上期第三次月考历史试题广东省中山市第二中学2021届高三下学期第二次段考历史试题四川省资阳市2020届高三一诊文综历史试题(已下线)专题09 历史地图类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略
名校
10 . 阅读下列三幅图片,结合所学知识,回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/16/fe115912-dad3-42a0-b6cc-70beba7dc1b0.jpg?resizew=549)
(1)三图分别体现了哪一朝代何种地方行政管理制度?
(2)与图一相比,图二制度有何显著特点?
(3)图三现象是否代表古代中国地方行政管理制度的发展趋势?简述理由。
(4)综上所述,谈谈你的看法。
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(1)三图分别体现了哪一朝代何种地方行政管理制度?
(2)与图一相比,图二制度有何显著特点?
(3)图三现象是否代表古代中国地方行政管理制度的发展趋势?简述理由。
(4)综上所述,谈谈你的看法。
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