1 . 如图为先秦时期的青铜方尊。其形制的特点反映出
A.贵族阶层的旨趣一致 | B.多元一体的文化融合 |
C.大一统下的整齐划一 | D.青铜在民间普遍使用 |
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2022-04-25更新
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179次组卷
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3卷引用:政治篇命题情境02大一统-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练
(已下线)政治篇命题情境02大一统-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练江西省上高二中2022届高三下学期第八次月考(3月)文综历史试题湖南省岳阳市2023届高三下学期信息卷(二)历史试题
2 . 王玉哲在《中华远古史》中指出,商汤前后,夏、商、周是三个大小不同的民族并立,它们之间的地位是平等的。那种君臣上下隶属的体系,是从周公东征胜利,占领了广大地区,创立了一套完整的分封制度以后,才逐渐形成的。这说明,分封制( )
A.直到西周时才出现 | B.是君臣等级关系的保障 |
C.强化了对地方的管控 | D.是中央政权建立的标志 |
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3 . 甲骨文卜辞所记商代祭祀用牲,以牛、羊、豕、犬为主,其数量动辄至三十、五十、三百,有时甚至多达千头。饮料祭品“鬯”(郁金草和黑黍酿的香酒)的数量多至百卣(酒器)。这反映出,商代
A.借助祭祀固化社会阶层 | B.赋予祭祀重要社会职能 |
C.利用祭祀肯定君权神授 | D.通过祭祀构建封建集权 |
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2022-04-22更新
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243次组卷
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3卷引用:中国古代史核心考点03商和西周-高考历史二轮复习核心考点精炼
4 . 周代礼乐制度有两条基本内容:一是规定等级;二是规定伴随礼的乐舞(雅乐)。春秋时期,最具影响力的民间音乐“郑卫之音”兴起,引发了雅乐的生存危机。“郑卫之音”不仅在民间广为流行,还直接进入宫廷,风靡朝野。这一变化说明
A.儒学的社会影响力削弱 | B.传统礼乐制度受到挑战 |
C.礼乐制度融合宗法观念 | D.春秋时乐舞走向世俗化 |
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2022-04-22更新
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389次组卷
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4卷引用:高频考点07礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)
(已下线)高频考点07礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)江苏省徐州市2022届高三考前押题密卷(二)历史试题福建省漳平第一中学、永安市第一中学2022届高三下学期联考历史试卷河南省中原名校2021-2022学年高二下学期第二次联考历史试题(B卷)
5 . 先秦时期,“爵”(下图1)既是饮酒器的通称,也指封爵;“尊”(下图2)既是盛酒器的通称,也是基本身份用词,即“尊卑”之“尊”。深入认识此现象可知,先秦( )
图1爵 | 图2尊 |
A.礼制渗透于民众的日常生活 | B.“爵”与“尊”具有双重含义 |
C.青铜器具有重要的政治意义 | D.礼制具有直观可视化的特点 |
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2022-04-22更新
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299次组卷
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4卷引用:高频考点07礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)
(已下线)高频考点07礼乐制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)海南省2022届高三全真模拟卷(四)历史试题(已下线)历史-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(选必一)第1课 中国古代政治制度的形成与发展(课后案)
6 . 西周实行分封制,导致了周代普遍建立地方自治政权,各民族也逐渐融合,各诸侯国共尊一主。这加强了人们天下共主、天下同源的观念,还把中心地带的文化扩散到了周边地区,保证了在不同地域生活的人们有着大致相同的文化。材料意在强调,分封制
A.促进了民族交融 | B.隐含着分裂割据因素 |
C.推动了文化繁荣 | D.有利于统一大国形成 |
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2022-04-21更新
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653次组卷
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9卷引用:高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)
(已下线)高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)(已下线)易错点01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固——备战2023年高考历史考试易错题(全国通用)(已下线)河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史01江苏省南通市新高考基地学校2022届高三下学期第四次大联考历史试题广西南宁市宾阳中学2021-2022学年高二下学期5月月考历史试题河北省廊坊市香河县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市克东县五校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省绵阳市江油市太白中学2022-2023学年高二3月月考历史试题吉林省通化市梅河口市博文学校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
7 . 西周分封是一个长期过程,其中以周公辅政时最为典型。周公的分封策略( )
策略层次 | 方针 | 内容 |
第一策略 | 大封同姓 | 分封同族周人,征服控制重要封地并开疆拓土 |
第二策略 | 拉拢外服 | 商的附属国旧势力纳入封建,其名义共主,由商转为周 |
第三策略 | 分化商人 | 商地建立“宋”国:商遗民分给多个封君,随之开垦征服 |
A.有效巩固并扩大了周朝统治 | B.稳固了贵族阶级的内部秩序 |
C.形成了商人残余势力的威胁 | D.强化了亲疏贵贱与尊卑关系 |
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2022-04-20更新
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290次组卷
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4卷引用:高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)
(已下线)高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)湖南省长沙市第一中学2022届高三下学期月考试卷(九)历史试题湖南省长沙市第一中学2022届高三下学期月考试卷(九)历史试题江西省上高二中2022届高三下学期第十次月考文综历史试题
8 . 周初分封诸侯要举行隆重的册封仪式,由专门官员来授受诸民土地、部落民众以及表示身份权力的彝器、册封仪式规定了受封诸侯“以供王职”“法则周公”的原则。据此可知西周册封仪式的目的是
A.加强宗族间内部的团结 | B.建立诸侯的责任意识 |
C.实现对地方的直接控制 | D.扩大周朝的统治区域 |
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2022-04-20更新
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270次组卷
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6卷引用:高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)
(已下线)高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)内蒙古呼和浩特市2022届高三一模历史试题贵州省北京师范大学贵阳附属中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题浙江省湖州市德清县2022届高三选考模拟历史试卷甘肃省武威市民勤县第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史(文)试题河南省鹤壁市浚县第一中学2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题
9 . 新石器时代,陶器纹饰的生活化特征突出,风格活泼愉快;青铜时代,以饕餮纹为代表的青铜纹饰凶猛庄严,凸显出神秘和威严。这从侧面反映了
A.纹饰的用途发生根本转变 | B.统治权威的加强成为需求 |
C.民众的审美观念发生变化 | D.古代手工业技术不断提高 |
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2022-04-19更新
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762次组卷
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28卷引用:专项测试01远古文明、夏商周三代文明-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)
专项测试01远古文明、夏商周三代文明-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)(已下线)中国古代史核心考点02从部落到国家-高考历史二轮复习核心考点精炼甘肃省兰州市2022届高三一模历史试题天津市河东区2022届高三二模历史试题河南省南阳市第一中学2022届高三下学期高考考前适应性考试文综历史试题四川省峨眉第二中学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第1讲中华文明的起源与早期国家(配套练习·)-2023年高考历史一轮复习配套练习(新教材版)辽宁省名校联盟2023届高三9月联考历史试题重庆市第一中学2023届高三9月月考历史试题海南省琼海市嘉积中学2023届高三上学期第一次月考历史试题山东省烟台市招远市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题天津市第七中学2022-2023学年高一9月月考历史试题广西钦州市浦北中学2022-2023学年高一10月月考历史试题河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题(B卷)重庆市长寿中学2023届高三上学期期中考试历史试题云南省玉溪第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省南京市六校联合体2022-2023学年高二12月联考历史试题(已下线)历史(湖南B卷)- 学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷山东省临沂第十九中学2022-2023学年高一上学期期末线上考试历史试题重庆市沙坪坝区重点中学2023届高三二轮复习综合历史试题广东省珠海市西区两校2023届高三8月联考历史试题山西省临汾市洪洞县向明中学2024届高三9月月考历史试题福建省三明第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题山东省青岛市2023-2024学年高一3月月考历史试题甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二6月月考历史试题甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二5月月考历史试题
10 . 商朝时,束(同刺)族主要活动在山东地区,部族分支迁徙往往在母族周边。西周时期,束族的宗子分支迁徙到西周都城的周边地区。除束族外,东部地区的诸族也出现了类似现象。这一变化说明西周
A.族群之间的文化交融有所加强 | B.中央实现了对地方的直接控制 |
C.血缘关系对政治的影响力减弱 | D.分封制扩大了周王室统治区域 |
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2022-04-16更新
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280次组卷
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3卷引用:高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)