1 . 《左传·昭公七年》载楚国申无宇的话说：“天子经略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土；食土之臣，谁非君臣。”唐代柳宗元指出：“封建非圣人意，势也。”据此可知，分封制（     ）

A．已经包含着大一统的制度萌芽	B．采取分土而治是当时的形势使然
C．是较内外服制更进一步的政治制度	D．加强了周天子对地方的政治统治

2 . 《礼记》记载：殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼，先罚而后赏，尊而不亲；其民之敝，荡而不静，胜而无耻。周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之，近人而忠焉。这说明（     ）

A．礼乐制度建立改变了中华文化发展的方向

B．王权与神权相结合是西周时期的政治特点

C．宗法制在国家治理中的主导地位逐渐确立

D．儒家学派的开创导致西周出现了等级观念

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一：夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促。

材料二:汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子、封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇……，后乃谋臣献画(计策)，而离削自守矣。然而封建之治，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。

——均摘自柳宗元《封建论》

问题：上述两则材料分别表明了两种截然不同的观点，说说你对此的看法。

4 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得候，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制（     ）

A．家国同构的政治结构	B．森严的等级制度特征
C．权力分散未能形成中央集权	D．分权与制衡的原则

6 . 《尚书·尧典》记载：“乃命羲和（掌管天文历象官员），钦若吴天，历象日月星辰（观测天体运行），敬授民时。”这说明当时（       ）

A．官僚体系最终形成

B．原始农业初步发展

C．早期民本思想出现

D．王权具有神秘色彩

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一：

A	B
下图为西周克盉，出土于北京市房山区琉璃河遗址。 铭文节选：王曰：“太保（召公），……大封乃享（供享），令（命）克（召公长子）侯于厦（燕）。”	后武王封之（召公）北燕，在今幽州蓟县故城是也。亦以元子（嫡长子）就封。 ——（唐）司马贞《史记索隐》

(1)材料中的两则史料，按照史料的表现形式，A 属于_______史料，B属于_______史料。阅读史料，写出它们所共同反映的史实_______。结合所学，指出其所体现的西周政治制度及影响_______。

材料二：历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策。

(2)依据材料二，归纳中国古代边疆治理的措施。结合所学知识，指出其蕴含的政治智慧。

材料三：

(3)从材料三的史事中提炼两个主题，每个主题运用材料中的三则史事进行简要说明。

9 . 西周封建着眼于天、地、人，尊“地之义”“民之行”“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”，以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。这反映了西周封建的实行（     ）

A．核心是神权政治	B．源自于自然风土民情
C．基础是宗法制度	D．具有天下一家的特点