1 . 夏商西周时期,社会的价值观念经历了从夏尊命、商尊神,再到周尊礼、敬德之价值主体转换的发展过程。这一变化
A.废除了宗教迷信的束缚 | B.适应了商周的社会变革 |
C.体现了天人合一的思想 | D.确定了儒家思想的地位 |
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2 . 姬奭,因采邑于召,故称召公。姬奭辅佐周武王灭商后,建立臣属西周的诸侯国。但他派长子姬克管理,自己仍留在镐京,辅佐周王。此诸侯国是
A.鲁国 | B.齐国 | C.燕国 | D.宋国 |
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名校
3 . 周祭制度是殷王室采用不同祭奠方式,轮番的、周而复始的对先公先王先妣进行祭祀的制度。据此可知,当时
A.封建迷信根深蒂固 | B.宗法制度已较为完善 |
C.祖先崇拜得以体现 | D.儒家孝道思想受重视 |
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2021-04-22更新
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160次组卷
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2卷引用:贵州省毕节市2021届高三二模文综历史试题
4 . 《国语》载:宣王三十九年(前789年),“宣王既丧南国之师,乃料民(清查户口)于太原”。对此,仲山父以“示少而恶事……无故料民,天之所恶”表示反对。但“王辛料之”。宣王料民之举
A.加强了对地方的管理 | B.违背了天人感应理念 |
C.激化贵族内部的矛盾 | D.反映出王室力量衰微 |
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5 . 商鞅变法提出“废分封,行县制”。但历史记载,此后的秦国分封制并未断绝,如秦惠文王封严君于四川成都附近,秦昭王封穰侯于山东定陶。这说明
A.礼乐文明影响根深蒂固 | B.郡县制难以适应扩张需要 |
C.商鞅变法因人亡而政息 | D.制度选择服务于王权统治 |
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2021-04-21更新
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510次组卷
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10卷引用:四川省绵阳市2021届高三三模文综历史试题
四川省绵阳市2021届高三三模文综历史试题黑龙江省大庆铁人中学2021届高三一模历史试题2021-2022学年高二历史上学期点对点专项训练(选择性必修一)-第4课中国历代变法和改革【新东方】河北省石家庄市第二中学2021-2022学年高二上学期周测(一)历史试题四川省泸州市泸县第五中学2022届高三二模历史试题河南省顶尖名校2022届高三二模历史试题四川省凉山州西昌市2021-2022学年高二下学期期中历史试题四川省南充市南部县第二中学2021-2022学年高二5月月考历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题四川省泸州市泸县第四中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题
6 . 在西周燕都遗址出土的文物中,陶器有簋(guǐ)鬲(lì)小口瓮等,其中侈口厚唇簋、联裆鬲分别体现了商朝和西周的文化风格,小口瓮则呈现燕地文化的特点。这些出土文物
①是研究燕地制陶技术的实物史料 ②全面反映西周分封制的相关内容
③有利于研究燕地的社会生活状况 ④体现了燕地多样文化融合的特征
①是研究燕地制陶技术的实物史料 ②全面反映西周分封制的相关内容
③有利于研究燕地的社会生活状况 ④体现了燕地多样文化融合的特征
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-04-20更新
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612次组卷
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6卷引用:北京市房山区2021届高三一模历史试题
北京市房山区2021届高三一模历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题甘肃省民乐县第一中学2021--2022学年高二3月教学质量检测历史试题(已下线)第一单元政治制度(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(选择性必修一国家制度与社会治理)【北京专用】江西省吉安市泰和中学2022-2023学年高一7月暑期考历史试题天津市滨海新区八所重点学校2022届高三下学期模拟考试历史试题
7 . 《桑林》是商朝留传下来的天子之乐,宋国沿用之。宋国设宴招待晋侯,准备使用《桑林》之舞,但晋侯却辞谢不敢当,宋国认为这完全可行,因为诸侯中鲁国可以使用周天子的禘礼招待贵宾,宋国效法鲁国,自然也无不可。这表明春秋时期
A.周天子权威开始受到挑战 | B.出现诸侯僭越周礼的现象 |
C.各诸侯普遍采用天子之礼 | D.鲁国在诸侯国中地位最高 |
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8 . 周公摄政时,在武装镇压了商纣王子武庚、周武王兄弟管叔及东方夷族等叛乱后,大规模营建新都洛邑,大行封建,并“制礼作乐”。这些举措
A.确保了王位传承的秩序 | B.强化了君主专制中央集权 |
C.奠定了国家发展的基础 | D.实现了对地方的垂直管理 |
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2021-04-20更新
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103次组卷
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3卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三1月历史试题(新课标Ⅰ卷)
(已下线)2020-2021学年学科网大联考高三1月历史试题(新课标Ⅰ卷)甘肃省张掖市民乐县第一中学2021届高三5月月考文综历史试题(A卷)陕西省延安市宝塔区第四中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
9 . “西周王室采用分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权利和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系;同时,诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,……”材料体现了西周构建的政治体系
A.层层分封、等级森严 | B.纵向和横向的联系加强 |
C.族权与政权相结合 | D.大宗与小宗紧密相连 |
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10 . 射礼,源于射获鸟禽。周天子经常举行射礼,射礼用靶的靶心由最初的小鸟图案逐渐演变成“不朝”诸侯的画像。周天子此举旨在
A.维系分封制加强中央集权 | B.有效提升军队战斗力 |
C.威慑诸侯以维护等级秩序 | D.确保礼乐制度的传承 |
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2021-04-19更新
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265次组卷
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5卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三11月历史试题(新课标Ⅱ卷)
(已下线)2020-2021学年学科网大联考高三11月历史试题(新课标Ⅱ卷)(已下线)2020-2021学年学科网大联考高三11月历史试题(新课标Ⅰ卷)(已下线)2020-2021学年学科网大联考高三11月历史试题(新课标Ⅲ卷)河北省沧州市肃宁县第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题2021年广东历史高考变式题