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解析
| 共计 390 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 夏商西周时期,社会的价值观念经历了从夏尊命、商尊神,再到周尊礼、敬德之价值主体转换的发展过程。这一变化
A.废除了宗教迷信的束缚B.适应了商周的社会变革
C.体现了天人合一的思想D.确定了儒家思想的地位
2 . 姬奭,因采邑于召,故称召公。姬奭辅佐周武王灭商后,建立臣属西周的诸侯国。但他派长子姬克管理,自己仍留在镐京,辅佐周王。此诸侯国是
A.鲁国B.齐国C.燕国D.宋国
2021-04-23更新 | 98次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市2021届高三4月选考科目质量评估历史试题
3 . 周祭制度是殷王室采用不同祭奠方式,轮番的、周而复始的对先公先王先妣进行祭祀的制度。据此可知,当时
A.封建迷信根深蒂固B.宗法制度已较为完善
C.祖先崇拜得以体现D.儒家孝道思想受重视
4 . 《国语》载:宣王三十九年(前789年),“宣王既丧南国之师,乃料民(清查户口)于太原”。对此,仲山父以“示少而恶事……无故料民,天之所恶”表示反对。但“王辛料之”。宣王料民之举
A.加强了对地方的管理B.违背了天人感应理念
C.激化贵族内部的矛盾D.反映出王室力量衰微
2021-04-22更新 | 137次组卷 | 1卷引用:安徽省马鞍山市2021届高三二模文综历史试题
6 . 在西周燕都遗址出土的文物中,陶器有簋(guǐ)鬲(lì)小口瓮等,其中侈口厚唇簋、联裆鬲分别体现了商朝和西周的文化风格,小口瓮则呈现燕地文化的特点。这些出土文物
①是研究燕地制陶技术的实物史料 ②全面反映西周分封制的相关内容
③有利于研究燕地的社会生活状况 ④体现了燕地多样文化融合的特征
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20-21高三上·全国·阶段练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 《桑林》是商朝留传下来的天子之乐,宋国沿用之。宋国设宴招待晋侯,准备使用《桑林》之舞,但晋侯却辞谢不敢当,宋国认为这完全可行,因为诸侯中鲁国可以使用周天子的禘礼招待贵宾,宋国效法鲁国,自然也无不可。这表明春秋时期
A.周天子权威开始受到挑战B.出现诸侯僭越周礼的现象
C.各诸侯普遍采用天子之礼D.鲁国在诸侯国中地位最高
2021-04-20更新 | 116次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三1月历史试题(新课标Ⅱ卷)
20-21高三上·全国·阶段练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 周公摄政时,在武装镇压了商纣王子武庚、周武王兄弟管叔及东方夷族等叛乱后,大规模营建新都洛邑,大行封建,并“制礼作乐”。这些举措
A.确保了王位传承的秩序B.强化了君主专制中央集权
C.奠定了国家发展的基础D.实现了对地方的垂直管理
2021-04-20更新 | 103次组卷 | 3卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三1月历史试题(新课标Ⅰ卷)
9 . “西周王室采用分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权利和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系;同时,诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,……”材料体现了西周构建的政治体系
A.层层分封、等级森严B.纵向和横向的联系加强
C.族权与政权相结合D.大宗与小宗紧密相连
2021-04-20更新 | 259次组卷 | 3卷引用:贵州省贵阳市第一中学2021届高三适应性月考(六)文综历史试题
20-21高三上·全国·阶段练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 射礼,源于射获鸟禽。周天子经常举行射礼,射礼用靶的靶心由最初的小鸟图案逐渐演变成“不朝”诸侯的画像。周天子此举旨在
A.维系分封制加强中央集权B.有效提升军队战斗力
C.威慑诸侯以维护等级秩序D.确保礼乐制度的传承
2021-04-19更新 | 265次组卷 | 5卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三11月历史试题(新课标Ⅱ卷)
共计 平均难度:一般