1 . 西周时期，周王以“授民授疆土”的方式改变了夏商时期亲族聚居的政治结构。在打破旧式部族方国血缘界限的基础上，建立起一批周人统治，各族混居的新型国家。这表明西周时期（ ）
| A．宗法血缘观念日趋淡化 | B．贵族统治秩序逐步建立 |
| C．国家组织形态发生改变 | D．王权逐渐实现高度集中 |
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2024-03-21更新
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432次组卷
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11卷引用：四川省宜宾市2024届高三下学期二模历史试题
四川省宜宾市2024届高三下学期二模历史试题重庆市渝西中学2024届高三3月月考历史试题四川省仁寿第一中学校南校区2024年高三下学期二模历史试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二4月月考历史试题四川省雅安神州天立高级中学2024届高三下学期模拟预测历史试题河南省郑州市十校2023-2024学年高二下学期期中联考历史试卷江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题2024届四川省成都市成华区某校高三下学期“三诊”文综试题-高中历史押第1题 先秦时期：中华文明的起源（辽宁、黑龙江、吉林适用）-备战2024年高考历史临考题号押题（辽宁、黑龙江、吉林专用）江苏省靖江高级中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
2 . 西周时期。庶民与士只知效忠于“家”（卿大夫）、不知有“国”（诸侯）、更不知“天下”（天子）。材料说明了（ ）
| A．庶民不知礼乐 | B．周天子不是天下共主 | C．分封制度走向危机 | D．宗法体系趋于瓦解 |
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3 . 商代青铜器上的饕餮纹样繁缛华美，其身份趋向神，是商人祖先崇拜的符号；西周初年的饕餮纹样已基本发展出清晰的外轮廓，出现了具有典型动物特征的兽首饕餮，呈现世俗化特征。这一变化反映了（ ）
| A．周代礼乐制度下等级较为森严 | B．先民人文意识的发轫 |
| C．周人强化商周更替的文化认同 | D．先秦宗教神权的终结 |
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名校
4 . 《国语·周语上》记载：“夫先王之制，邦内甸服，邦外侯服，侯、卫宾服，蛮、夷要服，戎、狄荒服。甸服者祭，侯服者祀，宾服者享，要服者贡，荒服者王。日祭、月祀、时享、岁贡、终王，先王之训也……是以近无不听，远无不服。”西周的五服制度（ ）
| A．形成了共同血缘关系的国家共同体 | B．实现了王室对地方的直接控制 |
| C．继承了商遗留的原始部族政治色彩 | D．利于推动华夏认同观念的产生 |
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2024-03-09更新
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114次组卷
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2卷引用：山西省部分学校2024届高三下学期开学质量检测历史试题
名校
5 . 周王经常出行至下级贵族之家或远巡至边域，举行册命、祭祀等活动，并处理沿途所遇到的政治、经济、军事诸项事务。这种王巡（ ）
| A．拓展了王权影响 | B．挑战了分封制度 |
| C．强化了血缘认同 | D．控制了世家贵族 |
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2024-03-08更新
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190次组卷
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3卷引用：福建省莆田市2024届高三下学期二模历史试题
福建省莆田市2024届高三下学期二模历史试题（已下线）（5大核心考点+70道高频选择题）专题01 先秦时期：中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（新高考专用）河北省沧州市沧县第一中学2024届高三12月月考历史试题
6 . 如表为西周王室子弟所须掌握的“六代舞”。由此可知，西周统治者（ ）
| 名称 | 时期（据载） | 所歌颂内容 |
| 《云门》 | 黄帝 | 黄帝创制万物、团聚万民之圣德 |
| 《咸池》 | 尧 | 帝尧之仁德 |
| 《大韶》 | 舜 | 帝舜之贤德 |
| 《大夏》 | 夏代 | 大禹治水之功绩 |
| 《大濩》 | 商代 | 商汤灭夏桀、救护万民之功德 |
| 《大武》 | 周代 | 武王伐纣灭商之伟业 |
| A．追求人的全面发展 | B．以礼乐教化彰显正统 |
| C．深受儒家思想影响 | D．借助神权以巩固王权 |
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2024-03-08更新
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256次组卷
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5卷引用：福建省厦门市2024届高三下学期二模历史试题
福建省厦门市2024届高三下学期二模历史试题福建省泉州市泉港区第二中学2024届高三下学期一模历史试题（已下线）（5大核心考点+70道高频选择题）专题01 先秦时期：中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（新高考专用）重庆市2024届普通高等学校招生适应性考试（三）历史试题河北省沧州市朝阳中学2024届高三9月月考历史试题
7 . 商代，奴隶经常被屠杀，更有很多奴隶暴动。周朝建立以后，奴隶暴动少于前朝。这一变化（ ）
| A．是周取代商的重要因素 | B．表明奴隶地位逐步提高 |
| C．受西周德治思想的影响 | D．说明周代实现长治久安 |
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8 . 《诗经•商颂》中记载：“实维阿衡，实左右商王”（阿衡：王的监护官），而西周成王时也出现了“周公为师，召公为保，相王室，以尹天下”的现象（师、保均为周官，掌西周军政大权；尹：治理）。材料表明商周时期（ ）
| A．形成了王与诸臣共治天下局面 | B．最高统治权未能实现高度集中 |
| C．治国实践孕育着中央集权思想 | D．权力的分配向合理化方向发展 |
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2024-03-02更新
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140次组卷
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2卷引用：河北省廊坊明远教育培训学校2024届高三下学期开学考试历史试题
名校
9 . 西周的《仪礼》对祭祀、丧葬、婚嫁、酬宾等作了详细而具体的规定。如婚嫁需经纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六个环节，《冠礼》规定男子二十行成人加冠礼，表示其已成人，可以履行社会责任。由此可知，当时（ ）
| A．贵族生活的规范化 | B．宗法观念渗透到社会领域 |
| C．等级制度的普遍化 | D．社会生活形式烦琐而复杂 |
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22-23高三上·全国·开学考试
10 . 周礼规定，天子驾崩后各诸侯王应亲自至王城参加丧礼，且同姓诸侯国君应丧服三年，但史书记载，“周灵王驾崩，郑国君有事，子展使印段往。（印段是郑国下卿）”材料旨在说明当时（ ）
| A．等级秩序不复存在 | B．礼乐制度遭到破坏 |
| C．周天子已大权旁落 | D．宗法制度开始瓦解 |
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