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1 . 春秋以来,郑、卫等地兴起的民间音乐,受欢迎程度远超周朝官方所倡导的雅乐。其遭到孔子“亡国之音”“淫声”的斥责,却受到齐宣王、魏文侯等新兴地主阶层的赞叹。这一时期,对郑卫之声的不同态度( )
A.预示了社会转型的趋势 | B.说明了音乐功能的增强 |
C.反映了礼乐制度的巩固 | D.促成了民间音乐的兴起 |
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2023-12-13更新
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123次组卷
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4卷引用:四川省德阳外国语学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
四川省德阳外国语学校2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题陕西省安康市高新中学2024届高三12月月考历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(天津专用)
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2 . 春秋战国时期,士阶层不断壮大。他们不仅要接受教育训练,还要了解过去可歌可泣的历史故事,学习先辈们在战斗中临危不惧、为国牺牲的精神,理解“食人之禄,忠人之事”的思想理念。这( )
A.适应了当时社会发展的需要 | B.说明儒学的影响力不断扩大 |
C.表明士阶层垄断了文化教育 | D.反映出士阶层推动社会变革 |
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2023-11-01更新
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405次组卷
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5卷引用:四川省成都金苹果锦城第一中学2024届高三上学期期中历史试题
名校
3 . 先秦时期,儒家以仁义而尊圣,道家以自然无为而崇圣,墨家以事功原则而希圣,法家以专制暴力而扬圣。且各家都尊称本派研习典籍为“经”,从哲学、伦理学、政治学的方向寻求突破。这反映了诸子百家意在( )
A.推行仁政理念 | B.重建社会秩序 |
C.完成思想统一 | D.发展理论体系 |
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2023-10-24更新
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523次组卷
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10卷引用:四川省仁寿第一中学校(北校区)2023-2024学年高一上学期期中历史试题
四川省仁寿第一中学校(北校区)2023-2024学年高一上学期期中历史试题天津市双菱中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河南省商丘市第一高级中学2024届高三上学期期中考试历史试题山东省聊城颐中外国语学校2024届高三上学期期中历史试题河南省六市重点高中2023届高三4月全真模拟历史试题(已下线)专题02 诸侯纷争-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测专题03 古代中国的思想文化与科学艺术练习(新教材新高考)陕西省咸阳市实验中学2024届高三上学期适应训练(一)历史试题陕西省咸阳市实验中学2024届高三下学期适应训练(一)历史试题(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(北京专用)
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4 . 春秋战国时期,孟子指出天下当“定于一”,墨子主张“天下之百姓皆上同于天子”,管仲提出“衡石一称,斗斛一量”、“书同名、车同轨”的主张。这一局面( )
A.表明宗法礼乐制度已瓦解 | B.反映贵族丧失了世袭特权 |
C.体现了中央集权制的确立 | D.折射出传统秩序遭到破坏 |
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2023-03-22更新
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851次组卷
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13卷引用:四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省临沧市民族中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山东省枣庄市2023届高三二模历史试题(A卷)山东省青岛第十九中学2022-2023学年高二4月月考历史试题(已下线)考前必会历史题模块三高频必会基础知识点专题一中国古代史山东省2023届高三5月适应性模拟测试历史试题(已下线)专题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(选择题)-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(统编版)(已下线)专题01客观题汇编中国古代史-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(山东专用)山东省菏泽市鄄城县第一中学2022-2023学年高二5月月考历史试题吉林省白城市通榆县毓才高级中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题广东省广州市执信中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)(选择50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)天津市第四十五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 些学者对中国古代史的划分形成如下共识
(1)中华文明的起源和奠基(远古时期~公元前221年);
(2)古代中华文明的发展(公元前221年~公元220年);
(3)古代中华文明曲折发展(220年~581年);
(4)古代中华文明的成熟(581年~907年);
(5)古代中华文明的繁荣(960年~1368年);
(6)古代中华文明的衰落(1368年~1840年)。
运用中国古代史的史实,对上述中国古代史的阶段划分进行探讨。(说明:可以就中国古代史的阶段划分中一个时期或四个时期之间的关系进行论证;也可以对中国古代史的阶段划分进行修改、补充、否定或提出新的划分标准,并加以论述。要求:观点明确、史论结合、史实准确)
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2022-05-26更新
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719次组卷
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9卷引用:四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市2022届高三一模历史试题福建省泉州市泉港区第一中学、厦门外国语学校石狮分校两校联考2023-2024学年高一上学期期中历史试题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题01先秦的文明和社会转型(已下线)专题01先秦的文明和社会转型-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编河北省廊坊市香河县2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二10月月考历史试题(已下线)(主观50题)主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)广东省东莞市七校联考2023-2024学年高二5月月考历史试题