1 . 阅读材料,回答问题。
(2)根据材料并结合所学知识,分析《孟子》的版本在宋元时期繁多的原因。
近来,节选自《孟子》的语文课文《生于忧患死于安乐》中“天将降大任于是人也”一句,“是人也”还是“斯人也”,引起社会各界争议。为探究真相,某校同学依据以下材料寻找不同版本的《孟子》进行比对,开展探究活动。
材料 《孟子》原文本现存较早的有:宋刻本《孟子》一卷,藏于国家图书馆;宋刻石经《孟子》,存于浙江杭州;元刻本《孟子》二卷,藏于上海图书馆;清人补刻唐石经《孟子》七卷,藏于南京图书馆。
《孟子》注释本现存的有汉末赵岐与南宋朱熹分别著述的《孟子章句》。《孟子章句》是今人能看到的最早完整注本,但历经千年的传抄、刊刻,版本错综复杂,目前可追溯到多种宋元刻本……随着朱熹学说地位不断提升,《四书集注》影响巨大,版本众多,现常见的是中华书局出版的《四书章句集注》。
——摘自方勇《孟子》概说
(1)根据材料,指出学生研究使用的史料类型;结合所学知识,指出《孟子》的成书时间及其政治主张。(2)根据材料并结合所学知识,分析《孟子》的版本在宋元时期繁多的原因。
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名校
2 . 先秦儒家的“人性论”可分为“性善论”与“性恶论”两种形态,随着郭店楚简和上博简的发现,另一种重要形态“性情论”浮出水面。这说明( )
A.学者学识深浅决定历史研究可靠性 | B.多种史料互证定能还原历史真相 |
C.史料的丰富促进了史学研究的发展 | D.最新出土的实物史料可信度最高 |
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2023-07-09更新
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67次组卷
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3卷引用:云南省昆明市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题