1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。

——《左传》

材料二   梁襄王问孟子：“天下恶乎定？”孟子对曰：“定于一”。

《墨子》中说：“一同天下。”

《荀子》中说：“一天下，财万物，长养人民，兼利天下。”

《韩非子》中说：“一匡天下。”

材料三   “秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄图，都六合之上游，报制四海，适于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿……时则有叛人而无叛吏，咎在人怨，非郡邑之制失也。”

“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子、封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇……，后乃谋臣献画（计策），而离削自守矣。然而封建之治，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。”

(1)指出材料一反映的政治制度及其实施的目的。
(2)概括材料二中思想家共同的政治主张；并指出秦统一之后采取了哪些巩固中央集权的措施
(3)根据材料三指出秦朝“裂都会而为之郡邑”与汉朝“有叛国而无叛郡”分别指的哪种制度；并分析秦推行该制度的历史意义