1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   书名不仅凝练了全书内容，也是认识图书内容的重要参考。

作者	书名
马孟龙	《大一统王朝的确立：秦汉》
龚书铎、刘德麟	《秦汉：一个民族强盛的起点》
李子迟	《盛世中国(秦汉卷)》

根据材料并结合所学知识，选取某一著作，阐述作者命名的理由。(要求：理由具体，史论结合，表述成文。)

2 . 有学者指出，秦汉全面推行郡县制，是不随人的主观意志为转移的历史规律，“郡县治. 民，从制则天下安矣”。这种观点（     ）

A．盛誉了秦始皇开创郡县制功绩

B．肯定了中央集权体制的进步性

C．认可秦汉时用官制度沿革变化

D．称赞了汉初郡国并行制的行为

3 . 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙、礼仪和教化，郎中令掌宫廷警卫，少府管皇家财政及 官府手工业，宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是（     ）

A．职分细化，各负其责	B．化国为家，君权至上
C．选贤举能，唯才是用	D．官员众多，政务繁杂

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   赢政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度⋯⋯二是成立中央政府机构⋯⋯以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——袁行霈等主编《中华文明史》

材料二   汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武帝时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。

——孙家洲、王文涛《利度变革与汉武帝盛世的造就》

材料三   中国古代不同历史时期形成不同的选官制度。如下图。

   
(1)依据材料一并结合所学知识，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，并指出秦中央集权国家形成有何积极影响。
(2)根据材料二结合所学知识，指出汉武帝时期“制度创新和变革”在政治上的表现。
(3)据材料三结合所学知识，简述上面三幅图所示中国古代选官制度及其选官标准。

5 . “昔者五帝地方千里，其外侯服夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”材料所述的政治制度是（     ）

A．分封制

B．郡县制

C．内外服制度

D．行省制

6 . 有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国﹣王国﹣帝国”（“方国”就是活动在一定区域，以血缘为纽带牢固的部落集团）.这一变化反映的主要问题是（     ）

A．最高统治者开始建立皇帝制	B．周边王朝完全臣服于秦汉王朝
C．统一的中央集权国家形成	D．中央王朝统治范围极大扩张

7 . 某学者在评价某一制度时说:“伴随着这一制度产生的新名号,成为以后历代野心家们拼命争夺的最高目标,这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识。”“这一制度”出现的时期是（     ）

A．唐朝

B．秦朝

C．汉代

D．西周

9 . 秦王朝建立后，中央虽然建立了三公九卿制，但秦朝太尉(负责管理全国军务)一职形同虚设，只设将军领兵作战，军队调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制、发给。这反映了秦王朝（     ）

A．制度建设缺乏创新精神	B．注重强化皇权专制统治
C．中央机构缺少制约机制	D．三公九卿制度名存实亡

10 . 如图为湖南湘西（秦代洞庭那千灵县）出土秦简中的木方，木方上用小篆对“王”、“皇”、“制”、“诏”等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料（     ）

A．表明秦代采取了有效措施巩固中央集权制度

B．说明秦代皇权已发展到乾纲独断的崇高地位

C．为了解秦代的郡国并行制度提供了实证材料

D．证明秦代对边疆少数民族地区加强直接管辖