名校
1 . 钱穆认为中央集权制度能维持此大一统之局面历数千年之久而不败……直到今日, 我们拥有这样一个广土众民的大国家,举世莫匹,这是中国历史之结晶品,称赞它是“中国历史上无上成绩”。以下关于中央集权制度表述正确的有
A.建立中央集权制度是因为当时中国周边复杂的国际环境决定的 |
B.中央集权制度被公认为开启了世界文明特别是政治文明的先河 |
C.不能为中国古代社会经济的发展提供更有利的政治和文化保障 |
D.既有利于统一多民族国家巩固和发展也保障了中华文明的延续 |
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2020-03-01更新
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593次组卷
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22卷引用:备战2020年高考历史之热点话题深入解读-第七期3月热点疫情解读——发挥集体优势,彰显政治自信
备战2020年高考历史之热点话题深入解读-第七期3月热点疫情解读——发挥集体优势,彰显政治自信2021年高考历史一轮复习考点扫描(政治史模块)第一单元古代中国的政治制度(已下线)第02讲秦汉统一多民族国家的建立和巩固-【暑假自学课】2022年新高一历史暑假精品课(统编版中外历史纲要上)北京市石景山区2020届高三上学期期末考试历史试题江西省新余市第一中学2019-2020学年高一下学期第二次段考历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题安徽省池州市第一中学2019-2020学年高二下学期期中教学质量检测历史试题山东省潍坊市第四中学2019-2020学年高二下学期收心考试历史试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二5月月考历史试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省镇江市吕叔湘中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题湖南省常德市淮阳中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题福建省福州市四校联盟2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题安徽省安庆市岳西县店前中学2019-2020学年高一下学期开学考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》山东省学情空间区域教研共同体2022-2023学年高一10月联考历史试题湖南省张家界市慈利县2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市辽宁省实验中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题天津市实验中学滨海育华学校2022-2023学年高一10月月考历史试题天津市第四十五中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省延川县中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
2 . 下图为上世纪末出土文物秦朝“封泥”(官印按于泥上作为密封凭证)的部分墨拓款式效果图,从中可以得出的历史信息是
宫司宫丞 | 相丞之印 | 少府工丞 | 府印 |
A.丞相制度影响官僚系统 | B.文书密封制度开创于秦朝 |
C.秦朝官僚政治运行有序 | D.封泥上的篆刻字体为隶书 |
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2019-12-09更新
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430次组卷
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6卷引用:2020届高三《新题速递·历史》12月第02期(考点01-07)
3 . 如图为国家一级陶质文物,秦代孤品官印“右丞相印”封泥,包括李斯在内的多位秦丞相都可能使用过这枚印章。据此可知
A.“三公九卿”制度在秦朝已经建立 |
B.使用这枚印章的人,其职责是协助皇帝处理监察事务 |
C.封泥上的清晰文字体现出隶书的明显特征 |
D.“孤证不立”是研究历史的一项重要原则,此印的出现,不能充分证明“三公九卿”制度在秦朝已经建立 |
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2019高二·浙江·专题练习
4 . 某老师讲解下边知识结构图时最有可能得出的认识是
A.贵族统治阶层内部的森严等级 | B.形成了从中央到地方的垂直管理体系 |
C.贵族政治取代官僚政治局面形成 | D.通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治 |
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名校
5 . 阅读下列材料,回答问题.
(1)据材料一和所学知识,秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”?汉武帝添加了哪些“软件”?
(2)结合材料二和所学知识,说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。
(3)结合所学知识,从政治角度分析为什么会出现材料三中这么奇怪的现象。
材料一 秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制,加上了软件。
——金克木《风流汉武两千年》
材料二 皇权为了维系自身权力的专制性,就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段;这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外,更突出地表现为一种根本性的制度建设,这就是:不断在常规的国家行政官职体系之外,设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力,使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。
——王毅《中国皇权制度研究》
材料三 明代政治暴戾已是人所尽知的事实,廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸,人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而,在明代二百七十多年历史上,却从未有过士大夫谋反的确凿记录。如果说士人有所反抗,则主要是以言论的方式体现为某种精神表达,其实际意义往往是在伦理道德上对皇权表示否决。
——李庆西《最后的儒者》
(1)据材料一和所学知识,秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”?汉武帝添加了哪些“软件”?
(2)结合材料二和所学知识,说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。
(3)结合所学知识,从政治角度分析为什么会出现材料三中这么奇怪的现象。
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2019-07-25更新
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160次组卷
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10卷引用:2019高考备考一轮复习精品资料 专题一 古代中国的政治制度 第2讲 汉代至明清政治制度的演变
(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 专题一 古代中国的政治制度 第2讲 汉代至明清政治制度的演变人教版历史必修一第一单元《第4课 明清君主专制的加强》同步练习浙江省临海市白云高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题山东省淄博市淄川中学2018-2019学年高二下学期下学期期中考试历史试题2018年新疆生产建设兵团第七师高级中学高三上学期第一次月考历史试题河南省镇平县第一高级中学2018-2019学年高二下学期期中考前拉练历史试题湖北省孝感市孝南区第三高级中学2017—2018学年高三上学期第一次月考历史试卷云南省曲靖市罗平县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题海南省海口市第二中学2020届高三上学期第二次月考历史试题四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
6 . “九卿”是秦朝在中央设置的官职,其中奉常主管宗庙礼仪和教育,郎中令主管宫廷警卫,少府主管皇室财政,宗正主管皇室事务,卫尉主管宫门屯卫。这些举措体现的核心政治理念是
A.分权制衡 |
B.教化至上 |
C.天下为公 |
D.天下为家 |
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2019-07-15更新
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183次组卷
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13卷引用:2019年高三历史一轮复习之2018年名题分解课时练:人教版必修一第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成
2019年高三历史一轮复习之2018年名题分解课时练:人教版必修一第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成四川省成都市2017-2018学年高一上学期期末调研考试历史试题四川省新津中学2018-2019学年高一9月月考历史试题安徽省合肥六中2018-2019学年度高一年级第一次段考-历史四川省宜宾县第一中学校2018-2019学年高一上学期期末模拟历史试题内蒙古北重五中2018-2019学年度第二学期高二期中考试历史试题贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题湖北省宜昌市葛洲坝中学2018-2019学年高一上学期假期历史检测题四川省成都外国语学校2019-2020学年高一12月月考历史试题江苏省无锡市江阴市二中、要塞中学等四校2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市郫都区川科外国语学校2020-2021学年高一9月月考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学南校区2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题四川省遂宁市射洪县柳树中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 秦在统一前,巨贾吕不韦曾位至相国;统一后,“徒天下富豪于咸阳十二万户”,发“贾人略取陆梁地(泛指桂林、象郡、南海等岭南边远蛮荒地区)”。这一现象说明秦朝
A.小农经济形成 |
B.中央集权加强 |
C.工商食官出现 |
D.江南得到开发 |
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2019-06-25更新
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71次组卷
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7卷引用:2022届高考历史通史复习限时限量标准模拟卷-第2章秦汉
8 . 有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国政治制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。下列体现秦朝中央“官僚体系内部的权力制衡问题”的是
A.实行世卿世禄制度 |
B.三公九卿互相牵制 |
C.推行“中朝”制度 |
D.郡守县令互不相属 |
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2019-06-11更新
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164次组卷
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4卷引用:考点02 秦至元政治制度的演变-备战2020年高考历史考点一遍过
考点02 秦至元政治制度的演变-备战2020年高考历史考点一遍过(已下线)2019年8月20日《每日一题》必修1 ——皇帝制度与三公九卿制 江西省上饶县中学2019届高三第十八周半月考历史试卷新疆伊犁州新源县第二中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 据记载:秦朝在建立之前,领兵作战的都是诸如将军、庶长、大良造、五大夫或客卿等,他们都是临时派遣的,事毕即解除兵权,仍归原职,不设太尉。而秦朝建立后,有太尉一职而无太尉其人。这反映出
A.军权在专制统治中的重要性 |
B.太尉实际掌握军事指挥权 |
C.太尉是有职无权的临时官员 |
D.中央集权与地方分权统一 |
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2019-05-28更新
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827次组卷
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6卷引用:2019年8月25日《每日一题》必修1 —— 每周一测
10 . 秦统一后在全国范围内确立了一套上下有序的制度体系,其中包括廷议制度,即国有大事皆由朝廷讨论后向皇帝提出意见,最后由皇帝裁定。据此可知该制度
A.具有一定的民主倾向 |
B.标志君主专制的强化 |
C.导致中央集权被削弱 |
D.加强了对百官的监督 |
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2019-05-17更新
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396次组卷
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6卷引用:专题01 古代中国的政治制度——2019年高考真题和模拟题历史分项汇编
(已下线)专题01 古代中国的政治制度——2019年高考真题和模拟题历史分项汇编(已下线)专题01 古代中国的政治制度-巅峰冲刺2020年高考历史二轮专项提升【市级联考】湖南省怀化市2019届高三第三次模拟考试文综历史试题湖南省湘南中学2019-2020学年高一入学考试历史试题江西省唐江中学2018-2019学年高二第二学期第二次月考历史试题四川省南充市阆中中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题