名校
1 . 有学者指出,中华文化认同的形成需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论,秦代推动中华文化认同形成的措施是( )
A.统一文字、货币、度量衡 | B.焚烧诗书、严刑酷法 |
C.“以吏为师、以法为教” | D.建立完善的户籍制度 |
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2023-07-24更新
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234次组卷
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21卷引用:江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2022-2023学年高一9月月考历史试题
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2022-2023学年高一9月月考历史试题山东省德州市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2032学年高一9月月考历史试题河南省郑州市新密市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次线上考试历史试题黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高一10月月考历史试题江西省吉安市万安实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题海南省三亚市海南鲁迅中学2022-2023学年高一12月月考历史试题浙江省杭州市富阳区场口中学、桐庐富春中学2021-2022学年高二3月检测历史试题海南省三亚市海南鲁迅中学2022-2023学年高一12月月考历史试题新疆阿勒泰地区第二高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题新疆阿克苏地区阿克苏市第三高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题云南省昆明市云南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期月考(一)历史试题云南省西双版纳州景洪市曲靖一中景洪学校2023-2024学年高一10月月考历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2023-2024学年高一上学期第一次考试历史试题贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县第一高级中学(镇宁实验学校)2023-2024学年高一上学期第三次月考历史试题宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省济南市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题新疆阿克苏地区新和县实验中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题云南省丽江市古城区第一中学2022—2023学年高二下学期期末考试历史试题云南省保山市昌宁县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
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2 . 纵观世界历史,古国文明源远者未必流长;中国文明源远而流长,成就辉煌,这是极为难得的。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。说出该措施的影响。
(2)汉武帝将铸币权收归中央,铸造了什么货币?根据材料二,概括汉武帝将铸币权收归中央的影响?
(3)根据材料三,概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。
材料一秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。
——许慎《说文解字》
材料二(汉)武帝元狩四年(公元前119年)把铸币权收归朝廷,统一铸造五铢钱,严禁地方和私人铸钱。……私铸者无利可图。
——白寿彝《中国通史》
材料三自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一……
——《资治通鉴》
(1)根据材料一,概括秦始皇巩固统一的措施。说出该措施的影响。
(2)汉武帝将铸币权收归中央,铸造了什么货币?根据材料二,概括汉武帝将铸币权收归中央的影响?
(3)根据材料三,概括唐太宗实行的民族政策的特点。列举一项唐太宗处理民族关系的具体措施。
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2022-12-27更新
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112次组卷
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4卷引用:江苏省苏州市吴江区2022-2023学年高一10月月考历史试题
名校
3 . 秦朝承认土地私有,允许买卖土地,并规定农民必须向政府通名备案立户,其土地的所有权才会被认可并给予保护。政府设立的土官每年都会对土地的“阡陌”进行更新,对私自侵占他人土地的人进行惩罚,同时按土地面积向所有者征税。这表明当时( )
A.小农经济发展受阻 | B.国家治理能力得到提升 |
C.重农抑商观念强化 | D.土地所有权变更较频繁 |
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2022-12-27更新
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441次组卷
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4卷引用:江苏省苏州市吴江区2022-2023学年高一10月月考历史试题
名校
4 . 对以下示意图解读正确的是( )
A.春秋时期的诸侯争霸 | B.战国时期的华夏认同 |
C.秦朝建立后巩固统一 | D.南北朝时期民族交融 |
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2022-10-20更新
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144次组卷
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3卷引用:江苏省淮安市涟水县第一中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段检测历史试题(选修班)
5 . 中国先秦至秦朝时期逐渐形成了”大一统”思想。阅读材料,完成下列要求。
材料一 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,……今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,则安宁之术也。
材料二 由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂,但伴随着民族文化的碰撞与交融,也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展,民心也更加凝聚到对共主的认同上,并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后,实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。
完成下列要求:
(1)据材料一,指出西周与秦的地方行政制度。结合所学知识分析秦地方行政制度的特点。
(2)据材料二,概括中国先秦至秦朝时期”大一统”内涵的变化,结合实际谈谈“大一统”思想的现实意义。
材料一 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,……今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂,但伴随着民族文化的碰撞与交融,也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展,民心也更加凝聚到对共主的认同上,并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后,实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。
——摘编自王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》
完成下列要求:
(1)据材料一,指出西周与秦的地方行政制度。结合所学知识分析秦地方行政制度的特点。
(2)据材料二,概括中国先秦至秦朝时期”大一统”内涵的变化,结合实际谈谈“大一统”思想的现实意义。
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6 . 如表是秦始皇东巡所立碑刻石部分记述,如表中有关秦灭东方六国之举的叙述,旨在名称记述( )
A.谋求统一全国的合法依据 | B.揭露东方六国为战争祸源 |
C.强化对秦王朝的政治认同 | D.宣扬“君权神授”的思想 |
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2022-10-09更新
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50次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市射阳中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
7 . 秦始皇初灭六国,便迁徙天下豪富12万户到咸阳,一部分散到巴蜀等地。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵,取南方桂林、南海等郡,发50万人守五岭,与土著杂居。这印证了当时( )
A.专制主义中央集权加强 | B.人口结构分布合理 |
C.经济文化重心逐步南移 | D.官僚政治制度完善 |
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2022-09-22更新
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618次组卷
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9卷引用:江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二10月月考历史试题四川省内江市第六中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省六安市舒城晓天中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省扬州市江都区邵伯高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省蓉城名校联盟2023届高三上学期开学联考文综历史试题广东省江门市鹤山市昆仑学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题青海省西宁市海湖中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
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8 . 如表是秦始皇东巡所立碑刻石部分记述,如表中有关秦灭东方六国之举的叙述,旨在( )
名称 | 记述 |
《峄(yì)山刻石》 | “讨伐乱逆,威动四极”“经时不久,灭六暴强。” |
《之罘(fú)刻石》 | “六国回辟,贪戾无厌,虐杀不已。皇帝哀瞒,遂发讨师,奋扬武德。义诛信行,威焯旁达,莫不宾服。” |
《东观刻石》 | “圣法初兴,清理疆内,外诛暴强。武威旁畅,振动四极,禽灭六王。阐并天下,甾(zāi)害绝息,永偃戎兵。” |
A.谋求统一全国的合法依据 | B.揭露东方六国为战争祸源 |
C.强化对秦王朝的政治认同 | D.宣扬“君权神授”的思想 |
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2022-09-17更新
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356次组卷
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9卷引用:江苏省徐州市第七中学2022-2023学年高一9月月考历史试题
江苏省徐州市第七中学2022-2023学年高一9月月考历史试题福建省泉州市2023届高三8月月考(质监一)历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2023届高三上学期第一次月考历史试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题山东省荷泽市鄄城县第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题山西省晋城市第一中学(丹河校区)2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题山东省济南市章丘区第四中学2022-2023学年高二5月检测(二)历史试题陕西省安康市安康中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
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9 . 下图为秦始皇巡行路线图,据此推断,其巡行旨在( )
A.拓展秦朝疆域 | B.强化郡县监察 |
C.弥合地方分裂 | D.传播秦国文化 |
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2022-09-17更新
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239次组卷
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7卷引用:江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
10 . 秦王朝建立后,为了保证统一货币政策的施行,特地铸造了一种厚重的权钱(又称法钱),面文左右两侧有“重四两”的小篆文字,穿孔上下有一定的数字符号,作为衡量的标准。权钱出土地点分布极广,除秦国故地陕西、甘肃大量出土外,在山东、山西、江苏等地都有出土。“权钱”的大量出土,反映了秦朝( )
A.颁布律令长治久安 | B.推行郡县制效果明显 |
C.修筑驰道沟通南北 | D.统一货币的措施得力 |
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2022-08-23更新
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631次组卷
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14卷引用:江苏省宿迁市泗洪县新星中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史(选修班)试题
江苏省宿迁市泗洪县新星中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史(选修班)试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期第一次月考(山东专用)A卷陕西省榆林市第十中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题山东省泰安市新泰市第一中学东校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第135中学2022-2023学年高一9月月考历史试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题广东省湛江市第二十一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题贵州省贵阳市东升学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题吉林省八所省重点中学2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题第3课秦统一多民族封建国家的建立-高中历史统编版纲要上同步测试题第3课秦统一多民族封建国家的建立(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测第3课秦统一多民族封建国家的建立-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试(已下线)第3课秦统一多民族封建国家的建立-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课(中外历史纲要上)(已下线)第3课秦统一多民族封建国家的建立(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)