名校
1 . 统一六国后，秦王朝为了“行同伦”而开展大规模的“整饬异俗”活动，“外教诸侯，光施文惠，明以义理”，“悉内六国礼仪，采择其善”。这一举措（ ）
| A．加强了君主专制 | B．规范了纲常伦理 |
| C．传播了儒家思想 | D．增强了文化认同 |
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2023-03-23更新
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737次组卷
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12卷引用：贵州省毕节市2023届高三二模历史试题
贵州省毕节市2023届高三二模历史试题（已下线）专题02秦汉史和魏晋史：统一多民族国家的建立和巩固-学易金卷：2023年高考历史二模试题分项汇编（人教版）第3课·秦统一多民族封建国建的建立之秦的统一·课堂例题吉林省通化市辉南县第六中学2024届高三上学期第三次半月考历史试题内蒙古包头铁路第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题（已下线）第3课秦统一多民族封建国家的建立（分层作业）-【上好课】高一历史同步备课系列（统编版纲要上）江西省部分学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门第二中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题福建省三明市沙县区第一中学2023-2024学年高一上学期第三阶段考试历史试题（已下线）【练】专题03 秦统一多民族国家的建立
2 . 公元前220年后，秦始皇先后五次“亲巡天下，周览远方”,并在泰山、会稽等地立碑刻石。下图是秦始皇巡游路线及部分刻石铭文简图。根据图,可推知秦始皇巡游及刻石，目的在于（ ）
| A．巩固大一统国家的统治 | B．表彰皇帝功德 |
| C．配合灭六国的军事行动 | D．维护边疆安全 |
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2022-11-27更新
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318次组卷
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4卷引用：广东省百校2023届高三上学期联考历史试题
广东省百校2023届高三上学期联考历史试题广东省2023届高三上学期综合能力测试（三）历史试题（已下线）专题02目的意图类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练江西省宜春市百树学校2024届高三上学期开学考试历史试题
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3 . 秦灭六国，诸夏为一，秦始皇接受了邹衍的“大九州”理论，欲把边疆之土与四境夷狄尽数吸纳到帝国的政治结构之内。秦始皇的这一构想
| A．有利于中原农耕文明的拓展 | B．为秦国建立大一统王朝奠定了基础 |
| C．反映了华夷观的形成与发展 | D．推动了儒、法思想的相互融合 |
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2021-05-03更新
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1335次组卷
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14卷引用：内蒙古锡林郭勒盟2021届高三二模文综历史试题
内蒙古锡林郭勒盟2021届高三二模文综历史试题（已下线）2020-2021学年高二历史下学期期末专项复习（统编版新教材2019）-专题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练（统编版）-第3课秦统一多民族封建国家的建立2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案（统编版）-第3课秦统一多民族封建国家的建立四川省成都市第七中学2022届高三9月月考文综历史试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题福建省南平市高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题（已下线）第3课秦统一多民族封建国家的建立（重难点突破）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要）（已下线）第3课秦统一多民族封建国家的建立-【暑假自学课】2023年新高一历史暑假精品课（中外历史纲要上）第1课·中国古代政治体制的形成与发展之秦朝君主专制中央集权的建立·课堂例题江苏省苏州市常熟中学2023-2024学年高一10月月考历史试题海南省观澜湖双优实验学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题贵州省贵阳市东升学校2022-2023学年高一11月月考历史试题
