1 . 十六国时期,后赵皇帝石勒当政期间推行改革,用汉族士大夫张宾为谋主,攻陷冀州后搜罗当地名士,加以保护。后又设“崇仁里”,供汉族士族居住;下令“胡”人不得“侮易衣冠华族”;并恢复九品中正制,广开参政门路。这些措施( )
A.消除了汉族与少数民族间的隔阂 | B.有利于推动北方政权的封建化进程 |
C.使得汉族士族成为政权统治支柱 | D.助推后赵政权完成对北方的统一 |
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2023-08-15更新
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753次组卷
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4卷引用:纲要上-第二单元测试卷
22-23高二上·湖北·阶段练习
名校
2 . 考古发现,东晋十六国时期,北方鲜卑人慕容氏建立的前燕、后燕、北燕政权的都城,在形制上都继承了夏朝以来天子之都的标配——“三门道”形制。由此可见( )
A.魏晋时期民族文化多元融汇 | B.南北政权长期分裂对峙 |
C.少数民族甘做东晋政权附庸 | D.慕容政权追求天下一统 |
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2022-10-21更新
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664次组卷
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4卷引用:自创单元讲练测(纲要上)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(测)
(已下线)自创单元讲练测(纲要上)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(测)湖北省部分重点学校2022-2023学年高二10月联考历史试题云南省玉溪市民族中学2022-2023学年高二11月月考历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
2021·北京海淀·三模
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3 . 十六国时期到北朝,北方政权在民族交融的基础上逐渐壮大,一些北方政权的君主普遍具有很高的汉文化造诣,例如:匈奴政权前赵的刘渊“《史记》《汉书》、诸子,无不综览”,鲜卑政权前燕的慕容觥“尚经学,善天文”,氐人政权前秦的苻坚“博学多才艺”等。这种现象
A.有利于巩固儒学的正统 | B.为统一全国准备了条件 |
C.导致了九品中正制确立 | D.受北魏孝文帝改革影响 |
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2021-06-05更新
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1387次组卷
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31卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】
(已下线)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】北京市海淀区精华高级中学2021届高三三模历史试题福建省厦门双十中学2020-2021学年高二6月月考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融山东省淄博市沂源县第一中学2022届高三上学期开学考试历史试题(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷06秦汉魏晋思想文化【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融山东省2022届高三10月山东学情联考历史试题(B卷)山东省2022届高三10月山东学情联考历史试题(A卷)江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高二10月阶段调研历史(理)试题山东省潍坊市昌乐二中2022届高三10月月考历史试题重庆市万州第二高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题湖北省仙桃中学、天门中学2021-2022学年高二11月联考历史试题山西省太原市山西大学附中2022届高三上学期期中考试历史试题云南省玉溪第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题广东省东莞市七校2021-2022学年高二12月联考历史试题河南省濮阳市第一高级中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题河南省重点高中2022届高三上学期阶段调研联考(二)历史试题(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展山东省淄博市桓台第二中学2021-2022学年高三9月月考历史试题(已下线)第03练中华文明的发展——三国两晋南北朝时期的政治与经济-2023年高考历史一轮复习小题多维练(新高考专用)吉林省松原市艺术长江中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)考点05三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)辽宁省沈阳市第八十三中学2022-2023学年高二上学期期中考试模拟历史试题黑龙江省大庆市肇州县第二中学2023届高三上学期第二次月考历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题(B卷)(已下线)中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题福建省厦门第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
2023·黑龙江哈尔滨·模拟预测
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4 . 前秦宰相王猛曾对苻坚留下遗言: “晋虽僻陋吴越,乃正朔相承。亲仁善邻,国之宝也。臣没之后,愿不以晋为图。”王猛去世多年后,苻坚对群臣说: “今奉命于天,吾统承大业垂二十载,四方略定,为(唯)东南一隅未宾王化。”对此解读正确的( )
A.中央集权加强有利于统一 | B.民族交融促进边疆开发 |
C.南北方民族矛盾日益尖锐 | D.正统观念影响政治决策 |
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名校
5 . 北魏孝文帝太和十二年发生旱灾。朝廷官员李彪建议:从州郡税收中抽出九分之二,将京城全年开支剩余的费用全部拿出来,分别建立管理机构,在丰收时买进粮食,全部储存在仓库里;遇上歉收年月,就可以加两分利卖给百姓。这一建议说明了当时北魏( )
A.增强社会整体运行的平稳性 | B.灾情救助主要依靠市场因素 |
C.通过多元参与提升治理效能 | D.中央集权与地方分权的结合 |
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2023-08-15更新
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421次组卷
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3卷引用:选必1-第一单元政治制度单元综合检测
2022·浙江绍兴·二模
6 . 淝水之战是我国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例之一,为历代军事家所重视。但关于淝水之战的性质,学术界则存在着激烈的争论。有人力主淝水之战具有兼并统一战争的性质;有人则以为淝水之战的性质应该是民族征服战争;也有人提出淝水之战在一定程度上带有统一战争的色彩,但本质上是一场民族入侵战争;还有人认为淝水之战具有兼并统一战争和民族入侵战争的双重性质,而主要的一面是兼并统一战争。下列相关说法,合理的是
A.历史评价须资料确证,如无实证就搁置争议 | B.历史结论应以今日之价值标准进行最终判断 |
C.历史观点往往因视角、立场不同而存在差异 | D.历史现象可有多种叙述但最终必成一家之说 |
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2021高二上·北京·学业考试
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7 . 示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图,据图可以看出该时期
A.社会高度繁荣 | B.民族交融加深 | C.江南经济开发 | D.政权更迭频繁 |
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2022-01-10更新
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498次组卷
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15卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】
(已下线)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试北京市2021年第二次普通高中学业水平合格性考试历史试题江苏省徐州市沛县2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题新疆喀什地区莎车县第九中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省鸡西市虎林市高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省江门市广东实验中学附属江门学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省广州市广东仲元中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题广东省东莞市东华高级中学、东华松山湖高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合北京市丰台区2023-2024学年高一上学期期中联考历史(B)试题北京市北京交通大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题陕西省汉中市西乡县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省徐州市2023-2024学年高二上学期学业水平模拟考试历史试题江苏省盐城市亭湖高级中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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8 . 下图为我国某一历史时期的政权更迭图示, 序号与政权对应正确的是( )
A.①——前秦 | B.②——西晋 | C.③——梁 | D.④——后汉 |
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2022-06-27更新
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431次组卷
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24卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)浙江省湖州市2021-2022学年高一下学期期末历史试题山东省潍坊市寿光市第一中学2022-2023学年高一9月月考历史试题安徽省蚌埠市2022-2023学年高一10月月巩固分层教学A层历史试题山东省烟台市招远市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题四川省泸州市龙马高中2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市剑桥第三高级中学2022-2023学年高一9月月考历史试题河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题(B卷)云南省玉溪第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题浙江省宁波市五校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题福建省福州格致中学2022-2023学年高一上学期线上期中适应性考试历史试题湖南省张家界市民族中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省六安第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题湖南省湘潭市两校2022-2023学年高一上学期期末线上联考历史试题山东省东营市利津县高级中学2022-2023学年高一10月月考历史试题陕西省西安市周至县第六中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题浙江省嘉兴市第五高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题湖北省荆州市荆州中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省广州市华南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题浙江省杭州市富阳区实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题陕西省镇安中学2023-2024学年高一上学期第二次阶段性测试历史试题安徽省安庆市第七中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
21-22高二上·山东济宁·期末
9 . 十六国时期,在戎狄居半的关中地区,不管是墓葬随葬品还是壁画,都能看出是汉文化的延续。同时非汉游牧民族的服饰、饮食和马背乘骑等方面也对当时社会产生较大影响。这说明当时
A.社会生产力水平提高 | B.民族间文化交流频繁 |
C.物质文化差异性明显 | D.多元一体的格局形成 |
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2022-02-02更新
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219次组卷
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4卷引用:单元复习02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【过习题】-2022-2023学年高一历史单元复习过过过(统编版·中外历史纲要上)
(已下线)单元复习02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【过习题】-2022-2023学年高一历史单元复习过过过(统编版·中外历史纲要上)山东省济宁市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题2022年重庆高考历史真题变式练习中国古代史山东省济宁市汶上圣泽中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
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10 . 北魏道武帝拓跋珪雄心勃勃率兵伐燕,部下思北还。他说:“四海之人,皆可为与国,在吾所以抚之耳,何恤乎无民?”拓跋珪的话
A.具有四海之内皆兄弟的精神 | B.具有大一统的家国意识 |
C.具有仁政亲民的政治思想 | D.具有崇尚武力的统治理念 |
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2020-09-15更新
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680次组卷
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12卷引用:2021-2022学年高二历史上学期期末考点大串讲(选择性必修1)-专题04民族关系与国家关系(专题测试)
2021-2022学年高二历史上学期期末考点大串讲(选择性必修1)-专题04民族关系与国家关系(专题测试)广东省广州市六区2021届高三9月教学质量检测(一)历史试题四川省南充市阆中中学2021届高三9月月考文综历史试题2020-2021学年高中新教材课时同步练-选择性必修一-第11课中国古代的民族关系与对外交往第11课中国古代的民族关系与对外交往练习-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修1国家政治制度与社会治理山东省枣庄市滕州市第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题湖南省长沙市长郡中学2021届高三月考(六)历史试题湖北省恩施州巴东县第一高级中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(作业)2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第11课中国古代的民族关系与对外交往(第1课时)(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-热点05三星堆又“上新”了——中华文明起源的多元一体与华夏认同