2022高一上·全国·专题练习
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1 . 飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。以下飞天形象的变化反映出( )
![]() 大同云岗石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健,具有游牧民族的审美特色 | ![]() 北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中,飞天的服饰、舞具都有中原汉风 |
A.书法艺术成熟 | B.北方民族交融 | C.江南经济开发 | D.南北政权对峙 |
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2022-07-06更新
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263次组卷
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4卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练(已下线)专题03三国两晋南北朝、隋唐时期-2022年初升高历史无忧衔接(统编版)天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题天津市天津中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
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2 . 三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期
A.专制主义中央集权的加强 | B.儒佛道之间交汇融通 |
C.经济重心转移到南方地区 | D.大一统观念深入人心 |
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2022-05-30更新
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2542次组卷
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27卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)
第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)北京市中国人民大学附属中学2022届高三三模历史试题(已下线)专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)云南省昭通市昭阳区第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题湖南省长沙市雅礼中学2023届高三上学期月考(二)历史试题四川省成都七中万达学校2023届高三上学期开学考试历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)03山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次调研考历史试题江苏省淮安市高中校协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题天津市五校2023届高三上学期期中联考历史试题重庆市育才中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省保定市定州市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题专项测试04魏晋南北朝-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)政治篇命题情境02大一统-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练陕西省铜川市耀州中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题甘肃省甘南州夏河县夏河中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试文综历史试题2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(二)魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展河南省漯河市第五高级中学2024届高三8月月考历史试题(已下线)(选择50题)主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)甘肃省兰州成功学校2024届高三(复读班)上学期第二次月考历史试题江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省长沙市雅礼中学2024届高三上学期月考(二)历史试题(B卷)(已下线)浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习中国古代史
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3 . 《魏书》中记载北魏世系时道:“昔我皇祖,胄自黄(帝)轩(辕)……慑服戎夏,叠曜重光。”《周书·文帝纪》称北周宇文氏“其先出自炎帝神农氏,为黄帝所灭,子孙遁居朔野”。上述记载意在
A.解释政权更迭的深刻原因 | B.凸显魏孝文帝改革的成效 |
C.表彰先祖统一华夏的功绩 | D.融合民族认同以巩固统治 |
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2022-05-13更新
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345次组卷
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5卷引用:第05课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)
第05课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)江苏省连云港市2022届高考考前模拟考试(一)历史试题(已下线)专题03中华文明的曲折发展—魏晋南北朝(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习B卷四川省成都市成都列五中学2024届高三上学期阶段性考(一)文综历史试题
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4 . 魏晋南北朝时期在南北政权对峙中,南朝认为北朝的民族政权是非正统的,用“魏虏”“索头”等称呼北魏民族;而北朝所著史书,认为正统乃属北方,北魏地处中原,是真正的正统文化所在地,而将南朝的宋、齐、梁三朝称为“岛夷”。这一现象反映出
A.民族冲突中蕴含着文化认同 | B.儒学正统地位受到了冲击 |
C.传统的夷夏观发生根本改变 | D.南北经济文化交流被阻断 |
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2022-03-09更新
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622次组卷
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10卷引用:第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)
第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)广东省肇庆市2021-2022学年高一上学期期末历史试题广东省广州市真光中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题广东省广州市华南师范大学附属中学2023届高三三模历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题江苏省南通市海安市实验中学2023-2024学年高一9月月考历史试题江西省南昌市八一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省龙门县高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题(已下线)浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习中国古代史广东省潮州市饶平县第二中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
5 . 以下哪个政权定都所在地与其他不同
A.东吴 | B.东晋 | C.南朝宋 | D.北周 |
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名校
6 . 《北史・李大师传》载:“大师少有著述之志,常以宋、齐、梁、陈、魏、齐、周、隋南北分隔,南书谓北为索虏,北书指南为岛夷。又各以其本国周悉,书别国并不能备,亦往往失实。常欲改正将拟《吴越春秋》,编年以备南北。”由此可知,《北史》编撰者意在突出
A.国家统一 | B.民族交融 | C.区域发展 | D.政权更迭 |
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2021-07-20更新
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349次组卷
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6卷引用:【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
名校
7 . “大一统秩序”的重生之路——三国两晋南北朝。阅读材料,回答问题。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/9/2739178615250944/2739238726762496/STEM/1865b43c-fbca-4a42-8cea-bff2f17ebc83.png?resizew=611)
(1)根据材料并结合所学知识,分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识.指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”的因素,并说明“回归”后的隋唐是否是秦汉的“复刻”。
材料一 中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表“常态”,但又都以不同的方式推动了“回归”……中国历史的连续性是举世无双的,但“连续性”并不是说一成不变,它是一个动态进程,是在各种波动和“变态”中体现出来……
——阎步克《波峰与波谷》
材料二 三纲者,何谓也?谓君臣、父子、夫妇也。
——班固等《白虎通·三纲六纪》
汉末魏晋时期,经学之风的深刻影响对社会秩序和人伦纲常造成了重大破坏。
——韩东育《关于汉末魏晋世风的历史考察》
材料三 长江流域原本“刀耕水耨”的原始耕垦方式逐渐得到改变……越来越注重精耕细作。东晋政府鉴于江淮地介南北之间,适宜在水稻收割后安排三麦(旱作物)的种植,以济匮乏,于是下诏:”……投秋下种,至夏而熟,继新故之交,于以周济,所益甚大。”
——徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研究》
材料四 晋宋以来,号洛阳为荒上……长江以北,尽是夷狄。……昨至洛阳,始知衣冠士族。并在中原。礼仪富盛,人物殷富。庆之因此羽仪服式悉如魏法,江表士庶竞相模楷。
——摘编自《洛阳伽蓝记》
材料五
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/9/2739178615250944/2739238726762496/STEM/1865b43c-fbca-4a42-8cea-bff2f17ebc83.png?resizew=611)
(1)根据材料并结合所学知识,分析魏晋南北朝的历史之“变态”的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识.指出魏晋南北朝的历史之“变态”中所蕴含的“回归”的因素,并说明“回归”后的隋唐是否是秦汉的“复刻”。
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2021-06-09更新
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1121次组卷
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10卷引用:2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第7课隋唐制度的变化与创新
2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第7课隋唐制度的变化与创新山东省2020-2021学年高二下学期质量监测联考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元培优)2021-2022学年高一历史同步单元AB卷(中外历史刚要上)-第二单元三国两晋南北朝的政权更迭与隋唐统一多民族封建国家的发展(B能力过关卷)黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广东省华南师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期末模拟历史试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高一上学期期末考试复习历史试题(二)天津市天津中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 司马光在《资治通鉴》中写道:“宋、魏以降,南、北分治,各有国史,互相排黜,南谓北为“索虏,北谓南为‘岛夷’”。出现上述现象的时代背景是
A.门阀士族处于兴盛时期 | B.民族政权的并立与对峙 |
C.民族交融遭到严重削弱 | D.王朝正统之争异常激烈 |
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2021-05-12更新
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610次组卷
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6卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
9 . “五胡之乱”“南北对峙”“北人南迁”是我国某历史时期的特征,如果要增加一个关键词,最恰当的是
A.民族大交融 | B.政治新格局 | C.经济重心南移 | D.科学技术辉煌 |
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2021-05-08更新
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420次组卷
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3卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
2021·全国·模拟预测
名校
10 . 南北朝时,北人骑马是日常生活,南人则畏马如虎。唐代时,南北人对骑马已经习以为常,男女皆然。唐人骑术水平不差,是以马球成为常见运动。材料现象反映了唐朝时期
A.北方文化逐渐取得了主导地位 | B.男女社会地位趋于平等 |
C.民族交融为中华文明注入活力 | D.游牧经济范围不断扩大 |
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2021-05-01更新
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842次组卷
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20卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(已下线)2021年高考历史押题预测卷(新课标Ⅲ卷)03四川省内江市第六中学2021届高三6月仿真考试文综历史试题河南省南阳市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题湖北省重点高中2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题2021-2022学年高一历史同步单元AB卷(中外历史刚要上)-第二单元三国两晋南北朝的政权更迭与隋唐统一多民族封建国家的发展(B能力过关卷)(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷05秦汉魏晋政治山东省临沂市莒南第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题辽宁省沈阳市郊联体2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省南阳市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省扬州市宝应县2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广东省揭阳市揭东区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题河南省郑州市励德双语学校2021-2022学年高一上学期期中历史试题海南省北京师范大学万宁附属中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题河南省南阳市2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试(已下线)北京市西城区2023-2024学年高三下学期二模考试历史试卷变式练习中国古代史