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1 . 下表为史籍中关于唐朝胡饼的部分记载,据此推论正确的是（ ）
记载 | 图片 |
| 客曰:饥。靖出市胡饼。客抽腰间匕首,切肉共食之。 ——[唐]王谠《唐语林》 |
吐鲁番地区出土的唐代胡饼 |
| 胡麻饼样学京都,面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使,尝看得似辅兴无? ——[唐]白居易《寄胡饼与杨万州》 | |
| 日向中,上犹未食,杨国忠自市胡饼以献……丙申,至马嵬驿,将士饥疲,皆愤怒。 ——[北宋]司马光《资治通鉴》 |
| A．史籍记载的史料价值较低 | B．唐朝胡饼满足了民众的需要 |
| C．胡饼成为唐人的重要食物 | D．胡饼是唐代民族交融的反映 |
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2023-06-21更新
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375次组卷
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5卷引用：海南省2023届高三选择考模拟（八）历史试题
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2 . 下表所示的唐诗反映了唐朝时期的民族关系，这表明唐朝（ ）
诗人 | 作品 | 诗句 |
王维 | 《出塞作》 | 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。 |
陈陶 | 《陇西行四首》 | 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 |
元稹 | 《估客乐》 | 北买党项马，西擒吐蕃鹦。 |
贾岛 | 《送于中丞使回纥册立》 | 君立天骄发使车，册文字字著金书。 |
| A．推行华夷一家民族政策 | B．突显经济交流的重要性 |
| C．处理民族关系方式多元 | D．强化对周边民族的控制 |
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2023-05-26更新
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914次组卷
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8卷引用：广东省汕头市潮阳区2023届高三三模历史试题
广东省汕头市潮阳区2023届高三三模历史试题福建省厦门双十中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题2023年高考真题和模拟题历史分项汇编—专题03唐宋元变革（已下线）专题突破卷02三国两晋南北朝民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）山东省潍坊市高密市第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题（已下线）专题04 隋唐统一多民族封建国家的发展-备战2024年高考历史真题题源解密（已下线）2024年1月黑龙江省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史（已下线）2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试（二模）历史试题变式练习中国古代史
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3 . 下表
墓志是浓缩的人物传记。下表是出土的部分唐代墓志。上述墓志反映出（ ）
| 阿史那毗伽特勤（东突厥汗国首领）墓志 | “知中国有圣，乃率部帐，翻然改图，弃韦毳于遐庭，归礼让之淳化”“夷夏以安” |
| 俾失十囊（西突厥首领）墓志 | 作镇西土，观光北阙，藩屏天子 |
| 唐故桂州刺史孙府君墓志 | 虽越微地偏，而朝命寄切，临存未几，风政载扬，宁壹十连，清变远俗，福润零桂 |
| A．唐代边疆治理体系不断完善 | B．边地与中原政权的隔阂已消除 |
| C．中华民族共同体意识的增强 | D．盛唐保障了边疆地区长治久安 |
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111次组卷
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2卷引用：2024届河南省安阳市高三下学期第一次模拟考试文科综合试题-高中历史
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4 . 下表所示为唐朝前期管理西南地区的做法。这说明唐朝（ ）
| 皇帝 | 做法 |
| 唐高祖 | 册封南越首领冯盎为越国公 |
| 唐太宗 | 对来长安朝见的贵州各族首领授官封州 |
| 唐玄宗 | 赐名南诏首领皮逻阁“归义”，并册封其为云南王 |
| A．对边疆实行一体化管理 | B．统治政策具有包容性与开放性 |
| C．管理边疆采取怀柔政策 | D．民族政策呈现因俗而治的特点 |
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2023-06-25更新
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875次组卷
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7卷引用：四省名校联考（新课标全国卷）2023届高三高考押题卷文综历史试题
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5 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴是历史学的魅力所在。下表为唐朝常见的一些现象及唐朝的部分政策介绍。
| 现象 | 政策 |
| 契丹人李光弼，尝谓，“吾乃祖本汉将，辱于单于之庭”，“壮士当建功大国” | 法律规定：“熟户既是王人，章程须依国法。” |
| 突厥族出身的将领李怀让攀附汉将李陵为其先祖，认陇西为其郡望 | 法律规定：“凡内附后所生子，即同百姓，不得为器户也。” |
| 突厥贵族出身的阿史那忠，说其“克承大禹□□□□茂业”，又说“今为京兆万年人也” | 太宗说：“不必猜忌异类，益德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。” |
| 安兴贵家族本是中亚的粟特人，却被说是“轩辕帝孙，降居弱水，安息王子，以国为姓” | 制定针对少数民族聚居区的制度。在赋税、徭役等方面，实行不同的优惠政策 |
| 在唐为官的高丽人泉男生篡志载其为“辽东朝鲜人”，后裔泉毖墓志中则载其为“京兆万年人” | 大量任用少数民族或外国人到政府任官，并给予他们很大的权力 |
| 按规定外国人应参加宾贡科考试，大食人李彦升参加科举考试，并考中进士 | 保留少数民族聚居区的原有制度、风俗习惯、生产和生活方式，允许酋长之位世袭 |
| 内迁的突厥阿史那氏改为史氏，回纥人唱没斯改名李思忠，等等 | 制定宽松的宗教政策.允许各种宗教在境内传播，以满足不同民族和人群的宗教信仰需求 |
注：熟户，指汉化的外来或少数民族人口；王人、即政府管理下的编户齐民。
阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：主题明确，契合材料，史论结合，表述清晰。）
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2023-01-20更新
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213次组卷
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3卷引用：陕西省商洛市山阳中学2023届高三一模历史试题
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6 . 下表为不同史料对禄东赞的记录，根据上述史料可以推断出（ ）
| 史料 | 出处 |
| “初，太宗许降文成公主，赞普使禄东赞来迎。召见顾问，进对合旨，太宗礼之，有异诸藩” | 《旧唐书·吐蕃传》 |
| “丙辰，吐蕃赞普遣其相禄东赞献金五千两及珍玩数百以请婚，上许以文成公主妻之” | 《资治通鉴》 |
 | 《步辇图》唐太宗接见吐蕃使臣禄东赞 |
| A．《步辇图》取材于贞观年间唐王朝与吐蕃的和亲事件 |
| B．历史文献与图片史料丰富多元可直接还原历史现实 |
| C．唐太宗开明的民族政策促进与西北地区的民族融合 |
| D．都是接近或直接在历史发生当时所产生的一手史料 |
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2022-05-29更新
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524次组卷
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5卷引用：湖北省鄂东南三校2022届高三5月联考历史试题
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7 . 下表是史籍有关于唐代互市的记载，据此可知，唐代互市是
| 记述 | 出处 |
| 唐高祖武德八年（625），“吐谷浑、突厥各请互市，诏皆许之。先是，中国丧乱，民乏耕牛，至是资于戎狄，杂畜被野。” | 《唐会要》 |
| “诸官私互市，唯得用帛练（练，白色熟绢）蔷綵（綵，彩色丝织物），自外并不得交易。” | 《唐六典》 |
| 唐玄宗开元十九年（731）九月，吐蕃遣使入唐，“请于赤岭（今青海湟源县西日月山）为互市，许之。 | 《资治通鉴》 |
| “蕃人嗜乳酪，不得茶，则困以病，故唐、宋以来，行以茶易马法，用制羌、戎。” | 《明史·食货志》 |
| A．唐朝政府与少数民族政权的商贸活动 |
| B．保障唐朝边境永久和平的方式 |
| C．中原民族与西北少数民族的商贸活动 |
| D．民族之间互惠互利的经济活动 |
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2021-06-13更新
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1644次组卷
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17卷引用：福建省泉州第五中学2021届高三一模历史试题
福建省泉州第五中学2021届高三一模历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练（统编版）-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（单元培优）2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练（统编版）-第6课从隋唐盛世到五代十国2022年高考历史一轮复习专项训练（中外历史纲要上）-第6课从隋唐盛世到五代十国2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典（统编版）-第6课从隋唐盛世到五代十国【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习（中外历史纲要上）-第6课从隋唐盛世到五代十国山东省临沂市莒南第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高二10月阶段调研历史（理）试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题山东省济南大学城实验高级中学2022届高三11月月考历史试题（已下线）【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练（全国通用）-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展湖南省汨罗市第一中学2021-2022学年高一下学期优生选拔考试历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题四川省遂宁市射洪中学校2021-022学年高二下学期第三次月考历史试题云南省普洱市2021-2022学年高二下学期期末考试文综历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试山东省潍坊市安丘市第二中学2024届高三9月月考模拟（一）历史试题
