A.国家实力日渐增强 | B.民族政策包容开放 |
C.重武轻文风气浓厚 | D.民族交融步伐加快 |
A.少数民族对边疆地区积极开发 | B.统治者实行开明的民族政策 |
C.汉文化在周边民族地区的传播 | D.政府注重与周边国家的交流 |
A.吐蕃 | B.回纥 | C.突厥 | D.靺鞨 |
材料一 西汉初年以妥协为主的隐忍战略,为政权的巩固和社会经济的发展提供了相对稳定的周边环境,但也存在边境饱受侵扰等弊端。七十年的“休养生息”,为汉武帝反击匈奴奠定了物质基础。为提振国威,汉武帝改变了柔弱的边防政策,大规模开疆拓土。经过三十余年的经营,汉朝的边疆地区得以稳固和发展。
——摘编自王玉冲《汉武帝治边方略》
材料二 唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上,首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后,在其原地设置羁縻府州任命该族首领为都督或刺史,世袭其职,让其继续统辖本族人民,但必须由中央任命,同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号,羁縻府州赋税不上交中央财政,户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后,又推广到其他少数民族地区,唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府,代表中央行使对羁縻府州的管理权。都护由汉人担任,中央任命,不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族她区,边疆的行政包括都护府,都督、府、州、县四级,共约八百多个。
——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》等
材料三 清王朝在民族地区分别设置管理机构,在中央专门建立了一个相对它整的机构体系。清王朝在东北、西北、西部、西南等民族地区采取了不同的民族管理制度,制定了较为符合民族实际的统治政策与措施,即“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”。清统治者并未局限于对历史上的民族政策的沿用,而是在原有的基础上有所创新发展。清王朝对少数民族进行了全面的管理,这种管理涵盖面覆盖到思想管理、经济管理等,全面渗透到少数民族民众生活的各个领域。
——摘编自董文强《清朝民族政策的历史进步与局限》
(1)根据材料一,指出西汉王朝治边政策的变化,并分析促成这一变化的原因。(2)根据材料一,概括唐朝羁縻府州的特点,并简述唐朝加强西北管理的史实。
(3)写出清王朝管理边疆民族事务的机构名称。根据材料三并结合所学知识,简述清王朝管理民族地区的措施。
A.设置西域都护府管理西域军政 | B.唐太宗册封大祚荣为渤海郡王 |
C.唐高宗联合回纥灭东突厥政权 | D.唐穆宗时唐朝与吐蕃进行会盟 |
材料一 唐王朝吸取隋亡教训,经前期几位皇帝励精图治,王朝统治逐渐走向全盛。杜甫的《忆昔》诗生动描述了当时的情景:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”李唐王朝对少数民族秉持开明政策,吸引边地各族慕风向化,纷纷归附。唐都长安城内寓居的外国使节、商人、留学生人数众多,在波斯人开的酒肆中,常见胡姬当垆沽酒、招徕顾客的情景,极为繁华热闹。
——摘编自王家范《大学中国史》
材料二 唐初统治者在隋制基础上完善了三省六部制,为唐前期的繁荣提供了政治制度保证。隋朝确立的科举制,在唐朝得到进一步的发展,起到了抑制门阀、选拔寒庶的作用,成为唐朝兴盛的人事保证。唐初继续施行均田制,抑制土地兼并,扶植自耕农,并在此基础上推行租庸调制,从而提高了农民的生产积极性,减轻了农民的徭役负担,促进了唐前期社会生产的恢复与发展。
——摘编自《简明中国历吏读本》
请回答:(1)据材料一并结合所学知识,概括唐朝前期鼎盛局面的主要表现。
(2)综合上述材料并结合所学知识,简析唐朝前期出现鼎盛局面的原因及启示。
时间 | 和亲对象 | 宗室女子 |
贞观初年 | 东突厥贵族阿史那忠 | 定襄县主 |
贞观六年(632年) | 铁勒别部酋长契宓何力 | 临洮县主 |
贞观十年(636年) | 东突厥处罗可汗之子阿史那社尔 | 街阳长公主 |
吐谷浑可汗诺曷钵 | 弘化公主 | |
贞观十六年(642年) | 吐蕃赞普松费干布 | 文成公主 |
贞观十六年(642年) | 薛延陀真珠毗伽可汗 | 新兴公主 |
贞观末年(649年) | 突厥酋长执失思力 | 九江公主 |
A.最终平息边疆地区纷争 | B.在外交立场上相对软弱 |
C.注重笼络少数民族上层 | D.受到草原各族人民拥戴 |
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A.盛世局面衰败 | B.丝路贸易盛况 | C.朝贡贸易发达 | D.西域交通条件 |
(1)唐朝政府与
(2)
(3)南诏王曾多次被唐朝加封并遣子弟入唐学习。
(4)西北设安西、
选项 | 诗句 | 历史现象 |
A | 东邻转谷五之利,西邻贩缯日已贵 | 农业生产的区域专业化 |
B | 送君系马青门口,胡姬圹头劝君酒 | 中外文化交流日益频繁 |
C | 三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死 | 农业经济抗灾能力欠缺 |
D | 六街鼓歇行人绝,九衢茫茫空有月 | 商业发展突破时间限制 |
A.A | B.B | C.C | D.D |