名校
1 . 据《汉藏史集》记载,吐蕃赤都松赞普为获得饮茶器具,曾派使者向唐朝求赐茶碗遭拒。但唐政府派一位工匠前往,制造出口宽、质薄、光滑精亮、光泽鲜丽的茶碗。这表明了
A.民族关系始终融洽 | B.茶马互市贸易活跃 |
C.饮茶受佛教的影响 | D.吐蕃饮茶之风盛行 |
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2023-03-31更新
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115次组卷
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2卷引用:云南省丽江市永胜县第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . 下表是史籍有关于唐代互市的记载,据此可知,唐代互市是
记述 | 出处 |
唐高祖武德八年(625),“吐谷浑、突厥各请互市,诏皆许之。先是,中国丧乱,民乏耕牛,至是资于戎狄,杂畜被野。” | 《唐会要》 |
“诸官私互市,唯得用帛练(练,白色熟绢)蔷綵(綵,彩色丝织物),自外并不得交易。” | 《唐六典》 |
唐玄宗开元十九年(731)九月,吐蕃遣使入唐,“请于赤岭(今青海湟源县西日月山)为互市,许之。 | 《资治通鉴》 |
“蕃人嗜乳酪,不得茶,则困以病,故唐、宋以来,行以茶易马法,用制羌、戎。” | 《明史·食货志》 |
A.唐朝政府与少数民族政权的商贸活动 |
B.保障唐朝边境永久和平的方式 |
C.中原民族与西北少数民族的商贸活动 |
D.民族之间互惠互利的经济活动 |
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2021-06-13更新
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1644次组卷
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17卷引用:云南省普洱市2021-2022学年高二下学期期末考试文综历史试题
云南省普洱市2021-2022学年高二下学期期末考试文综历史试题福建省泉州第五中学2021届高三一模历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元培优)2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国山东省临沂市莒南第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高二10月阶段调研历史(理)试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题山东省济南大学城实验高级中学2022届高三11月月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展湖南省汨罗市第一中学2021-2022学年高一下学期优生选拔考试历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题四川省遂宁市射洪中学校2021-022学年高二下学期第三次月考历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试山东省潍坊市安丘市第二中学2024届高三9月月考模拟(一)历史试题