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1 . 《新唐书·地理志》中“羁縻州”款,提到“唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸蕃及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。”羁縻府州政策的实施
A.加快了少数民族地区经济变革 | B.促进了边疆地区的安宁与稳定 |
C.中央与羁縻府州之间平等共处 | D.不利于内地与边疆联系与交往 |
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2022-06-24更新
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691次组卷
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20卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元培优)
2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元培优)天津市南开中学2021届高三5月模拟历史试题福建省厦门双十中学2020-2021学年高二6月月考历史试题重庆市缙云教育联盟2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点03中央集权的发展2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国山东省临沂市莒南第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题云南省昆明市第八中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学校2021-2022学年高一上学期期中历史试题江苏省扬州市高邮市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考历史试题云南省文山州砚山县第三高级中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题天津市南开中学2022届高三下学期第四次学情调研历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题第6课从隋唐盛世到五代十国(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)黑龙江省双鸭山市第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题(已下线)专题03盛世大唐-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)2023年湖北高考历史真题变式练习中国古代史黑龙江省哈尔滨市第九中学校2024届高三上学期开学考试历史试题
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2 . 唐朝中央政权加强对西域的管理。结合下图,下列说法正确的是
A.唐朝时期中国版图达到极盛 | B.北庭都护府与安西都护府管辖天山南北 |
C.唐朝海外贸易发达 | D.吐蕃已纳入唐朝版图 |
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2021-12-02更新
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150次组卷
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9卷引用:【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷(中外历史纲要上)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(提分小卷)
【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷(中外历史纲要上)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(提分小卷)第6课从隋唐盛世到五代十国(课中案)新教材变化解读及考法剖析(第5-8课)2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国江苏省扬州市江都区丁沟中学2021-2022学年高一10月月考历史试题新疆乌鲁木齐市新疆师大附中2021-2022学年高一10月月考历史试题内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗2021-2022学年高一上学期期末复习模拟(一)历史试题江苏省南通市通州区金沙中学2021-2022学年高一10月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2022-2023学年高一10月月考历史试题
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3 . 下表是史籍有关于唐代互市的记载,据此可知,唐代互市是
记述 | 出处 |
唐高祖武德八年(625),“吐谷浑、突厥各请互市,诏皆许之。先是,中国丧乱,民乏耕牛,至是资于戎狄,杂畜被野。” | 《唐会要》 |
“诸官私互市,唯得用帛练(练,白色熟绢)蔷綵(綵,彩色丝织物),自外并不得交易。” | 《唐六典》 |
唐玄宗开元十九年(731)九月,吐蕃遣使入唐,“请于赤岭(今青海湟源县西日月山)为互市,许之。 | 《资治通鉴》 |
“蕃人嗜乳酪,不得茶,则困以病,故唐、宋以来,行以茶易马法,用制羌、戎。” | 《明史·食货志》 |
A.唐朝政府与少数民族政权的商贸活动 |
B.保障唐朝边境永久和平的方式 |
C.中原民族与西北少数民族的商贸活动 |
D.民族之间互惠互利的经济活动 |
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2021-06-13更新
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1644次组卷
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17卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元培优)
2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元培优)福建省泉州第五中学2021届高三一模历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国山东省临沂市莒南第二中学2021-2022学年高一10月月考历史试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高二10月阶段调研历史(理)试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题山东省济南大学城实验高级中学2022届高三11月月考历史试题第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展湖南省汨罗市第一中学2021-2022学年高一下学期优生选拔考试历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题四川省遂宁市射洪中学校2021-022学年高二下学期第三次月考历史试题云南省普洱市2021-2022学年高二下学期期末考试文综历史试题山东省潍坊市安丘市第二中学2024届高三9月月考模拟(一)历史试题
4 . 关于如何处理与少数民族的关系,唐太宗曾说:“朕为苍生父母,苟可利之,岂惜一女,北狄风俗,多由内政,亦既生子,则我外孙,不侵中国”。以下政策与之相关的是
A.战而后和 | B.羁縻府州 | C.息事宁人 | D.和亲政策 |
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2021-05-13更新
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512次组卷
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8卷引用:2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题02三国两晋南北朝的民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展
名校
5 . 唐太宗强调“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家”。这一处理民族关系的理念
A.丰富了“大一统”的思想体系 | B.打断了少数民族的封建化进程 |
C.淡化了汉族与少数民族的差异 | D.解决了边疆政权对中央的威胁 |
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2021-04-19更新
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1592次组卷
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24卷引用:【单元过关卷】2021-2022学年高二历史同步单元测试卷(选择性必修1)-第四单元民族关系与国家关系(基础过关卷)
【单元过关卷】2021-2022学年高二历史同步单元测试卷(选择性必修1)-第四单元民族关系与国家关系(基础过关卷)2021-2022学年高二历史上学期期末考点大串讲(选择性必修1)-专题04民族关系与国家关系(专题测试)山东省潍坊市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第11课中国古代的民族关系与对外交往2021-2022学年高一中外历史纲要上册尖子生同步培优题典(统编版)-第6课从隋唐盛世到五代十国2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第11课中国古代的民族关系与对外交往(第1课时)河南省南阳市2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖北省黄冈市蕲春县2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第11课中国古代的民族关系与对外交往安徽省六安市舒城中学2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题安徽省宣城市郎溪中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-重点02民族山东省德州市平原县第一中学2021-2022学年高二下学期阶段性测试(一)历史试题第11课中国古代的民族关系与对外交往-【帮课堂】2022-2023学年高二历史同步精品讲义(选择性必修1)河南省南阳市2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题河北省唐山市第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题第11课中国古代的民族关系与对外交往-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)(已下线)专题一古代中国政治-高2023届二轮自创专题(已下线)专题一古代中国的政治小题狂练-高2023届二轮自创专题山东省潍坊市诸城市2022-2023学年高二上学期期末自主检测历史试题河南省郑州励德双语学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题天津市东丽区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题2022年海南高考历史真题变式练习中国古代史陕西省西安市蓝田县工业园大学区联考2023-2024学年高二12月月考历史试题
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6 . 莫高窟盛唐第217窟壁画中的人物,身穿驳领窄袖袍服,脚穿乌靴。幞头是唐朝典型的冠式,而驳领窄袖袍是胡服的特征。形成于唐朝的大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲,含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是
A.开放包容 | B.影响深远 | C.领先世界 | D.固守传统 |
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2021-01-21更新
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549次组卷
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13卷引用:2020-2021学年高二历史单元测试定心卷(选择性必修3)-第3单元文化交流与传播(基础过关)
2020-2021学年高二历史单元测试定心卷(选择性必修3)-第3单元文化交流与传播(基础过关)江苏省南京市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题福建省莆田第七中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题【上好课】2021-2022学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)-第6课从隋唐盛世到五代十国(作业)江苏省盐城市上冈高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省常州市八校2021-2022学年高一12月联合调研历史试题北京市中国农大附中2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题广东省珠海北大附属实验学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山东省威海市文登新一中2021-2022学年高二下学期第一次阶段检测历史试题四川省广安第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题天津市环城四校2023-2024学年高一上学期期末历史试题重庆市永川双石中学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题山西省襄汾高级高级中学校2023-224学年高二下学期开学考试历史试题
7 . 公元626年,即位伊始的唐太宗说:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”627年又说:“朕以天下为家。”644年又说:“盖德泽洽,则四夷可使如一家;猜忌多,则骨肉不免为仇敌。”这反映出当时
A.统治者放弃了对边疆用兵 | B.“和亲”是最有效的策略 |
C.各民族之间关系非常和睦 | D.民族平等华夷一体的民族政策 |
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2020-12-20更新
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265次组卷
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5卷引用:2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修1)-第4单元民族关系与国家关系(单元综合检测)