材料 时至今日，大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭（如表）。
| 学者 | 观点 |
| 【英】保罗·肯尼迪 | 单一的因素一定是错误的，一定是各种因素的综合造成了大国的崛起 |
| 【俄】阿列克谢·沃斯 克列先斯基 | 必须在世界经济中占有重要的地位，很明显，经济脆弱的国家，不可能成为大国 |
| 【英】杰弗里·豪 | 国家强大必须经济发达，政治稳定，特别是民众与领导者之间要相互信任，互相尊重 |
| 【法】皮埃尔·罗桑瓦隆 | 一个强国仅仅物质力量强大还不够，它还应该具有吸引力 |
| 【美】伊曼纽尔·沃勒斯坦 | 必须要具有一定的规模，一定的能力，一定的军事实力，一定的内部凝聚力 |
| 郑永年 | 所有的以前的国家，崛起中的大国，都是因为它内部的国家制度的健全。所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延 |
——摘编自《大国崛起》解说词
根据材料并结合所学知识，以“大国”为主题，自拟论题并结合世界近现代史所学知识进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，且有3个以上史实，逻辑清晰）材料《大国崛起》是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片，解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。公元1500年前后的地理大发现之后的五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
结合所学知识，就其中一个国家的崛起与发展，自拟一个能够反映其特征的主题，并运用世界近现代史的具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）
材料一 夏商时期的学校已经有了体育教育内容，其中习射是重要的教育内容。西周时期的学校形成了以礼为中心，以射、御为主要内容的文武兼备的六艺教学体系。秦汉时期基本形成中华体育文化特征。晋唐时期，体育精神和体育中“武”的地位得到提升。宋元明清时期，体育重心逐渐向民间转移，例如武术在宋代逐步从军事体育分化出健身、娱乐性质的武术运动，并在明清时期进一步成熟。
材料二 晚清，西方近代体育传入中国。辛亥革命至新文化运动以后，中国近代体育进入了一个新的发展阶段，体育开始由学校向社会渗透，现代体育文化获得了越来越多的社会认同。新中国成立后，批判改造旧体育，建立新体育，成为当时体育界的主要任务。1952年，毛泽东“发展体育运动，增强人民体质”的题词，明确地界定了新中国体育的性质、目的和任务。20世纪80年代，中国体育全面走向世界，中国体育在适合中国国情的体育发展道路方面进行了初步探索与实践。
——摘编自崔乐泉《中国体育简明通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代体育发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出近现代中国体育发展的意义。
材料 帝国与霸权近代，新的国家间体系重新划定了全球的地缘政治模式，并且以接替发生的霸权周期和新形式帝国建构为特征。霸权将经济、政治和意识形态优势同时赋予一个国家。如表为对英国霸权周期和美国霸权周期的描述。
| 英国周期 | 美国周期 | |
| 霸权兴起 | 18世纪末19世纪初与法国对抗 第一次工业革命 | 19世纪末20世纪初与德国对抗 第二次工业革命 |
| 霸权突破 | 19世纪上半叶 军事和商业胜利 | 20世纪上半叶 军事和商业胜利 |
| 霸权巅峰 | 19世纪的第三个四分期 自由贸易 伦敦金融中心 | 20世纪的第三个四分期 布雷顿森林体系 纽约金融中心 |
| 霸权衰落 | 19世纪的最后一个四分期开始 国际竞争 对抗增加 帝国主义（美国和德国） | 20世纪的最后一个四分期开始 国际竞争 对抗增加 新自由主义（日本和中国） |
——【比】埃里克·范豪特《世界史导论》
根据材料并结合所学知识，评述英国霸权周期与美国霸权周期的异同。
材料 某部历史著作的目录
| 第一篇 前工业社会 第一章 西方的兴起 一 明代中国 二 穆斯林世界 三 两个特例：日本和俄国 四 “欧洲的奇迹” 第二章 哈布斯堡家族争霸 一 角逐的目标与纪年 二 实力与弱点 三 国际较量 四 战争、金钱和民族国家 第三章 金融·地理·战争 一 金融革命 二 地缘政治 三 赢得战争 四 赢得战争 第二篇工业时代 第四章 工业化与力量对比 一 欧洲之外 二 英国充当霸主 三 “中等强国” 四 克里米亚战争和俄国的衰落 五 内战与美国 六 德国的统一 七 结论 | 第五章 “中等强国”的危机 一 世界均势的变动 二 大国的地位 三 联盟与战争趋势 四 总体战 第六章 两极世界的来临 一 战后国际秩序 二 战争策源地 三 法国与英国 四 幕后超级大国 五 无法避免的危机 第三篇 当代和未来 第七章 两极世界的稳定与变革 一 “超级力量的正确使用” 二 新的战略态势 三 冷战与第三世界 四 两极世界的解体 五 变化中的经济格局 第八章 面对21世纪 一 历史回顾与思考 二 平衡发展的中国 三 进退维谷的日本 四 得失并存的西欧 五 矛盾重重的苏联 六 相对衰落的美国 |
——据（英）保罗肯尼迪《大国的兴衰：1500-2000年的经济变革与军事冲突》（1988年）
书评是介绍并评论书籍的文章。请依据上述材料并结合世界史的相关知识，自拟标题，为该书写一篇简短的书评。（要求：可以是对全书作总体式评述，也可以针对某个角度进行点评。史论结合、分析合理、逻辑清晰。）
材料一 1500年以后的世界
……
第四编1914年以来西方衰落和成功的世界
……
第二十三章五年计划和大萧条
一、五年计划
战时共产主义
新经济政策
国家计划委员会
农业集体化
工业的发展
对世界历史的意义
二、大萧条
经济崩溃的根源
世界范围的大萧条
社会影响
政治影响
国际影响
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 第一章殖民帝国先锋—葡萄牙和西班牙
第二章17世纪的荷兰：“海上马车夫”
……
第七章苏联的建立、兴盛和解体
第一节十月革命和建国初期
俄国布尔什维克党的成立和列宁主义的诞生
1905年革命
二月革命
两个政权的并存和列宁的“四月提纲”
两个政权并存局面的结束和粉碎科尔尼洛夫叛乱
彼得格勒武装起义的胜利和苏维埃政权在全国的胜利
军事共产主义（战时共产主义）
新经济政策的实施
苏维埃社会主义共和国联盟的成立
列宁的建党思想和党建实践
第二节苏联社会主义模式的形成和凝固
第三节“解冻”、局部改革和僵化
第四节走向资本主义道路和苏联解体
——摘编自齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
(1)关于苏俄（联）建国初期的经济政策，史学家们在史书中有不同的叙述方式。根据材料一、二，说明《全球通史》和《15世纪以来世界九强兴衰史》对苏俄（联）经济政策进行考察的着眼点和编写体例的差异。
(2)根据所学知识，从经济和政治角度分析材料一中“世界范围的大萧条”的“国际影响”。
(3)参考材料二相关内容，选择一个国家（不包括材料中的国家及中国），并为其设计章节目录。
材料 百年未有之大变局，从范围上讲不仅指国际关系领域的变化，而是涉及社会的方方面面，包括制度、经济、科技等等领域；从时间上讲，世界局势的变化是一个漫长的过程。因此，对大变局的研究不应局限在“100年”这个时间段里，而是应该回望过去几百年全球化进程的重要节点，同时观察分析其他国家在面临历史大变局时所采取的方法、措施，从中汲取经验教训。
——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》
根据材料及所学外国史知识，以“历史大变局”为主题，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）
| 传统霸权国 | 美国 | |
| 主要目标 | 控制 | 控制 |
| 政治类型 | 直接 | 间接 |
| 领土扩张 | 非常重要 | 对国家的重要性较低 |
| 意识形态扩张 | 对政府的重要性较低 | 非常重要 |
| 国家经济的开放性 | 不对外界开放 | 开放 |
| 权力的运用 | 运用本国力量发动战争 | 与盟友联合发动战争 |
| 军事力量 | 与他国军事力量少有联系 | 与他国军事力量有联系 |
| A．美国更加注重意识形态的扩张 | B．美国更注重领土扩张 |
| C．美国更加注重使用本国力量发达战争 | D．美国与他国军事力量少有联系 |
材料 二战后苏联成为超级大国，在两极格局中独占一极，创造了俄罗斯的历史辉煌。现在俄罗斯人寄希望在普京带领之下，能够实现俄罗斯大国崛起恢复大国荣光但苏联解体后俄罗斯的经济长期萎靡，至今看不到经济重新崛起的希望。俄罗斯总统普京看得很透彻，语重心长地说：“俄罗斯的国家命运，和历史前途取决于我们有多少人。”
运用中外史实，围绕人口与大国重新崛起问题，提出一个论题进行探讨。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
——根据共产党网《图解新中国历次五年规划（计划）》整理
综合以上材料，从经济或政治方面任选一个角度，提取新中国成立以来社会发展变化的历史信息，并结合所学知识予以说明（要求：提取信息准确，史实正确，史论结合。）
