组卷网 > 知识点选题 > 一带一路
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 3 道试题
1 . 放眼世界的历史进程,有助于我们加深对人类命运共同体的理解。阅读材料,回答问题。

材料一   在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。

——摘编自《世界文明探源》

材料二   1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民地帝国的形式表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显……到1914年时,欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰,这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。现在,随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已成了世界的中心。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   现代全球经济治理模式的框架形成,主要是基于第二次世界大战之后发达国家的利益主导。这一框架历经70多年的发展与演变,由最初的以布雷顿森林体系为制度基础,逐渐发展成发达国家主导的超主权经济合作和治理决策机制……这种治理机制,在2008年金融危机之后,暴露出了诸多问题……“一带一路”合作机制通过其开放性、包容性和共赢性的制度选择,成为中国在国际经济格局重塑的趋势下,深度参与并推动全球经济治理转型的必由之路。

——摘自隋广军、查婷俊《全球经济治理转型:基于“一带一路”建设的视角》


(1)根据材料一并结合所学写出①的名称,并概括世界古代早期文明的特点。
(2)根据材料二概括18世纪中叶到20世纪初国际格局的特点。结合所学简要说明两次世界大战对国际格局演变的影响。
(3)根据材料三并结合所学,指出2008年金融危机之后世界发展方面所面临的挑战。有学者认为“一带一路”合作倡议“根植于历史,更面向未来”,请结合所学知识谈谈你对该观点的理解。
单选题-单题 | 困难(0.15) |
名校
2 . “2017中国(湖南)国际轨道交通产业博览会暨高峰论坛”定于2017年10月24日-27日在湖南举办。奥地利、斯里兰卡、格鲁吉亚等一带一路相关国家和地区的驻华使节及商务代表团将参加本次大会。预计通过3到5年的培育,轨博会将成为一个“领航中国,领跑世界”的中国最大最全的全产业链的轨道交通产业展示平台。这表明
①中国的国际地位提升
②中国所倡导的国际政治经济新秩序得到所有国家的认同
③世界多极化趋势不断加强
④中国成为推动世界发展的重要力量
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
2017-11-18更新 | 306次组卷 | 1卷引用:辽宁省大石桥市第二高级中学2018届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 在2009年之前,中国对外援助地理分布比较均衡,受援国涉及亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲等洲及加勒比、东欧等地区大部分发展中国家。而在2013年之后,中国对外援助指向性和目标更加集中和明确,新增资金主要是向“一带一路”沿线国家和中国周边地区倾斜。这一变化
A.改变了中国不结盟的政策B.说明中国外交政策更趋于务实性
C.是中国睦邻友好政策的体现D.是意识形态因素影响增强的表现
2021-12-07更新 | 41次组卷 | 1卷引用:新疆昌吉州昌吉教育体系2022届高三上学期第三次月考历史试题
共计 平均难度:一般