1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   汉代的商业贸易在丝绸之路以后有了飞跃的发展，长安城中外客商云集，许多来自国内、国外的商人以及西域的一些女子都在商市上做生意，这也从侧面反映了当时西汉经济文化的开放性。伴随着商人的增多，商市也由原来的东西两市扩大到有九市可供交易，不仅仅是中国的丝绸等传播到国外，国外古罗马等地的珍珠也借助着丝绸之路的东风传播到西汉。在这以后，我国的丝织工艺品开始出现在欧洲等西方国家.并享誉盛名，同时，丝绸之路也开辟了一条先进技术传播的通道。当时我国汉族的铸铁、开渠、凿井等领先世界的技术以及四大发明随着这条通道开始传播到西方，而在丝纲之路的辐射带动下，西域的一些特色农作物如核桃、石榴等被带到中原，并逐渐开始在中原地区种植。

——摘编自郭博涵《丝绸之路对西汉文化经济及后期的影响》

材料二   以共建“一带一路”为实践平台推动构建人类命运共同体，这是从我国改革开放和长远发展出发提出来的，也符合中华民族历来秉持的天下大同理念，符合中国人怀柔远人和谐万邦的天下观，占据了国际道义制高点。共建“一带一路”不仅是经济合作，而且是完善全球发展模式和全球治理、推进经济全球化健康发展的重要途径。

——习近平总书记在推进“一带一路”建设工作5周年座谈会上的讲话

(1)根据材料一并结合所学知识，说明丝绸之路对汉代经济产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析我国提出和实施“一带一路”设想的国内可行性条件。

2 . 合作与发展是世界经济不断进步的不竭动力，区域间合作是全球经济发展的必经阶段与重要环节。阅读下列材料，回答问题。

材料一   欧盟是全球最为成熟、发展水平最高的区域经济一体化组织，经历了长期曲折发展的历史过程，实现联合，走向统一。欧洲联合思想萌发于中世纪。长年的战争使人们渴望和平，向往和睦统一的欧洲。据说最早系统提出欧洲联合思想的是法国国王亨利四世。但直到19世纪，欧洲联合还只是梦想。到了20世纪，在短短的30年里欧洲经历了两次世界大战炮火的摧残和创伤。欧洲领导人从中更加深刻地领悟到，只有走向联合才能长时间避免战争，只有统一才能享受太平，于是有了欧洲一体化。

——赵晓丹《欧洲经济一体化的形成与改革》

材料二   欧洲一体化从小到大，从弱到强，不断深化与扩展，铸成了当今世界上一体化水平最高、经济实力最强、政治影响力最大的区域合作集团。欧洲一体化机构的建立与发展、政策的确立与实施、成员的培育与吸收走过了艰辛、崎岖的道路，经历了众多重大事件。一体化进展从以共同经济政策为主的组织提升到具有经济、政治与安全功能的联盟，再从此地区组织扩充为泛大陆集团的三大阶段。但随着欧洲一体化的推进，新老成员国之间、富国与穷国之间，出现了矛盾与冲突。特别是2008年欧洲金融危机爆发时，它的内部矛盾进一步彰显。

——邢骅《欧洲一体化风雨兼程五十载》

材料三   2013年，习近平总书记提出建设“一带一路”的合作倡议，正值国际格局不断发生复杂深刻变化，多极化、全球化深入发展，全球治理体系亟需改进。作为中国向世界提供的公共产品，“一带一路”倡议是时代发展的产物，顺应中国全面深化改革和全方位开放的需要，符合参与各方的根本利益。其秉承“共商、共建、共享”理念，旨在建成促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路。

——摘编自苏格《全球视野之“一带一路”》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括欧洲一体化的原因及特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析欧洲一体化对欧洲的影响。
(3)依据材料和所学，谈谈中国提出“一带一路”合作倡议的意义。

4 . 放眼世界的历史进程，有助于我们加深对人类命运共同体的理解。阅读材料，回答问题。

材料一   在四大文明古国及希腊、玛雅人民族的神话故事里，都有大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了故事的最早版本，后通过史诗《①》被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。

——摘编自《世界文明探源》

材料二   1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民地帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显……到1914年时，欧洲已称霸全球。这是一个漫长过程的非凡顶峰，这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。现在，随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已成了世界的中心。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   现代全球经济治理模式的框架形成，主要是基于第二次世界大战之后发达国家的利益主导。这一框架历经70多年的发展与演变，由最初的以布雷顿森林体系为制度基础，逐渐发展成发达国家主导的超主权经济合作和治理决策机制……这种治理机制，在2008年金融危机之后，暴露出了诸多问题……“一带一路”合作机制通过其开放性、包容性和共赢性的制度选择，成为中国在国际经济格局重塑的趋势下，深度参与并推动全球经济治理转型的必由之路。

——摘自隋广军、查婷俊《全球经济治理转型：基于“一带一路”建设的视角》

(1)根据材料一并结合所学写出①的名称，并概括世界古代早期文明的特点。
(2)根据材料二概括18世纪中叶到20世纪初国际格局的特点。结合所学简要说明两次世界大战对国际格局演变的影响。
(3)根据材料三并结合所学，指出2008年金融危机之后世界发展方面所面临的挑战。有学者认为“一带一路”合作倡议“根植于历史，更面向未来”，请结合所学知识谈谈你对该观点的理解。

6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   秦汉开始直至元朝的1500多年是丝绸之路的第一时代,特征主要是:形成了以陆路为主的交通格局、背靠海洋,面向北方,以长城为中心,农耕文明和游牧文明成为对抗、交流、融合的两大主要势力,这一时代,陆上丝绸之路主要维系了中原与周边少数民族的交往。1405年,朱棣派遣郑和第一次下西洋,此后又六下西洋,最远到达东非,开拓了海上丝绸之路。这是丝绸之路第二时代的开端。这个时代的特点是大陆文明与海洋文明的对话、交流和交往。由于这个时代明清的综合国力在世界范围内大体保持领先地位,中国由此成为当时世界经济和贺易的中心地区。

——摘编自吕文利《丝绸之路的“三个时代”》

材料二   “近代丝绸之路”,既是任人宰割的悲剧,也是否极泰来,走向振兴的前奏。从空间看,近代中外文化交流的通道是扩大了;从内容看,“西学东渐”是主线,但中国也在开放中艰难发展.晚清政府平定西北起义和新疆叛乱后,“丝绸之路”还得到一定的恢复和发展。我们从晚清民国初大量的时人旅行记中也可以看到这种情况,驼队马帮活动频繁,都带有大量的丝绸。海上丝绸之路所达的更是商埠大开,口岸林立。先有条约开埠,后有自开商埠。

——摘编自王健《从“丝绸之路”到“一带一路”历史跨越的重要节点》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括丝绸之路的转变及转变原因。
(2)对比材料一、二联系所学知识分析“近代丝绸之路”贸易有何新特点?

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   陆上丝绸之路起源于西汉。斯坦因的《西域考古记》记载：“（汉朝）开始沿路建立屯戍，并把秦始皇帝所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长，最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道。”《汉书西域传》记载：“自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。”《资治通鉴》记载，元和元年（公元84年）十一月，北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来，所在郡都设官邸接待。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

材料二   “一带一路”倡议的重点在于：沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接，共同为务实合作及大型项目实施提供政策支持。沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接，逐步形成连接亚洲各区域以及亚欧非之间的基础设施网络。着力研究解决投资贸易便利化问题，消除投资和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境。扩大沿线国家双边本币互换、结算的范围和规模。广泛开展文化交流、学术往来、人才交流合作、媒体合作、青年和妇女交往、志愿者服务等，为深化双多边合作奠定坚实的民意基础。

——摘编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉代丝绸之路贸易政策的特点，并分析其影响。
(2)据材料一、二并结合所学知识，指出汉代丝绸之路与“一带一路”开辟目的的不同之处。

8 . 人类社会的商贸活动最初只是地方性行为，后扩大到国与国、洲与洲之间。阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   16世纪的航海探险和建立殖民帝国使局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。意大利城市热那亚、比萨和威尼斯从此默默无闻，而里斯本、利物浦和阿姆斯特丹的港口船只汇集，商人的货物架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外，现在又有了北美洲传入的土豆、烟叶和玉蜀黍，西印度群岛的糖蜜和甜酒，南美的可可、朱古力，非洲的象牙等。从西半球大量运进白糖、咖啡、大米和棉花，使这些物品不再成为奢侈物件。

——摘编自（美）伯恩斯等《世界文明史》

材料三   2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，得到国际社会高度关注和有关国家积极响应。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添新的正能量。

——新华社《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

(1)根据材料一，指出除狭义丝绸之路外欧亚大陆其他三条重要商路的名称。写出图中A、B两处对应的城市（古称）。
(2)根据材料二，概括近代商业贸易的变化。结合所学，指出这一时期世界市场的发展阶段。
(3)根据材料三概括“一带一路”战略实施的国际意义。结合所学列举中国作为迅速崛起的新兴经济体在国际金融中影响力逐渐提升的表现。

9 . 2021年中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，基层治理与社会保障制度在维护社会公正、实行财富再分配等方面发挥了重要作用。阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代政府历来重视社会救济。汉朝建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮食。隋唐时期，政府既重视官方储备，也大力提倡民间积储。隋文帝置仓积谷，预防荒年，还鼓励民间自置义仓，令各州百姓在收获时按贫富分三等出粮，于当地造仓积储。官仓救大灾，义仓防小灾。……宋朝以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、蒙养、丧葬等方面资助族中贫困者。

——摘编自《国家制度与社会治理》

材料二   新中国成立后，党和国家开始着手建立社会保障制度。1951年，政务院颁布了《中华人民共和国劳动保险条例》，标志着城镇企业职工劳动保险制度的建立。1956年1月通过的《一九五六年到一九六七年全国农业发展纲要》和同年6月通过的《高级农业生产合作社示范章程》指出，农业合作社应该对社内丧失劳动能力、生活没有依靠的社员，做到保吃、保穿、保医、保教、保葬，这两个文件奠定了五保工作的制度基础，五保制度正式在我国建立起来。

——摘编自郑秉文等《新中国社会保障制度的变迁与发展》

材料三   中共十八届三中全会明确将“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标。……尊重和鼓励基层组织和群众的创造精神，从实际出发积极探索创新，推进民主管理的科学发展，整合基层治理资源，不断提升基层理的能力建设，不仅是今后推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，更是我国社会主义民主政治建设和基层社会治理的一项长期性、基础性工程。

——陈荣卓、唐鸣《农村基层治理能力与农村民主管理》

(1)根据材料一，概括指出宋朝前后社会救济的区别。并结合所学，分别写出西递、宏村的祠堂名称。
(2)根据材料二，概括新中国成立初期社会保障制度的特点。并结合所学，指出毛泽东对中国社会主义革命和建设道路做出了怎样的理论探索。
(3)中共十八大以来，以习近平为代表的中国共产党人，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。根据材料三并结合所学，选择阐述①：指出基层民主制的形式，并分析其影响。选择阐述②：指出中国积极推动建设怎样的新型国际关系，并结合“一带一路”理念的应用来说明中国如何为世界和平与发展提供中国方案。

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   公元前138年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到长安。公元前119年，张骞再次奉命出使乌孙等国，公元前115年回到长安。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料二   丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、西亚和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

——摘编自杰里·本特利等《新全球史》

材料三   中国提出并推动“一带一路”建设，就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式……在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

(1)结合材料一及所学知识，简述张骞出使西域的目的、与作用。
(2)结合材料二，概括说明丝绸之路的历史作用。
(3)根据材料三，分析“一带一路”建设的重要意义。