1 . 关键词整理是学习历史的方法之一。某同学整理的关键词是“奴隶制存废”“《宅地法》”“林肯”。由此可知，他的学习主题应是（     ）

A．美国独立战争

B．美国南北战争

C．俄国农奴制改革

D．日本明治维新

4 . 美国独立后，南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重。这些矛盾最终于1861年导致美国内战爆发。导致美国南北双方矛盾重重的主要因素是（     ）

A．独立时间的先后	B．经济模式的不同
C．非洲移民的比例	D．封建残余的多寡

5 . 美国在18世纪和19世纪进行了两次资产阶级革命，都促进了美国的发展，关于两次革命的共同点是（     ）
①都承认了黑人的公民权   ②都通过战争方式解决矛盾
③都推翻了美国封建制度   ④都是资本主义发展结果

A．①②

B．③④

C．②④

D．①④

6 . 1791—1845年美国棉花的产量、出口量和出口占产量的百分比

年份	年平均产量（磅）	年平均出口量（磅）	出口占产量的百分比
1791—1795	5200000	1738700	33.43
1801—1805	59600000	33603800	56.38
1811—1815	80000000	42269400	52.84
1821—1825	209000000	152420200	72.93
1831—1835	398521600	329077600	82.57
1841—1845	822953800	691517200	84.03

上述情况（     ）

A．加剧了美国南北之间已有的矛盾	B．推动了美国农业耕作技术的革新
C．有利于美国资本主义经济的发展	D．体现工业革命对全球贸易的影响

7 . 下图漫画想象了19世纪中期两位国家元首的会面场景，他们当时都被冠以“奴隶的解放者”称号，这两个国家最有可能是（     ）

A．英国和美国

B．美国和俄国

C．法国和德国

D．意大利和日本

8 . 如表所示为19世纪60年代世界发生的重大历史事件（部分），它们反映的共同时代主题是（     ）

时间	事件	主要内容
1861年	俄国农奴制改革	农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地等
1864年	普鲁士发动统一战争	先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志
1865年	美国《解放黑人奴隶宣言》	解除黑人奴隶和白人之间的隶属关系

A．推翻封建制度

B．追求国家统一

C．争取自由平等

D．发展资本主义

9 . 美国1865年批准的第十三条修正案规定“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在”；1870年批准的第十五条修正案规定“合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”这些规定（       ）

A．瓦解了南方分裂势力	B．完全消除了社会对黑人的歧视
C．巩固了独立战争成果	D．有利于美国的发展与迅速崛起

10 . 美国内战爆发后，林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，最终击败了南方分裂势力。这表明美国内战（     ）

A．维护联邦的统一

B．高举主权在民旗帜

C．废除黑人奴隶制

D．确立资本主义制度