名校
1 . 特殊的地理环境塑造了苏美尔人独特的民族特性。埃及、赫梯频繁的入侵,境内文化传统、法律秩序的混乱和等级分化、私有财产分化的日趋严重,导致了人与人之间存在着不安全感。为此,他们制定了
A.《德拉古法典》 | B.《十二铜表法》 |
C.《查士丁尼法典》 | D.《汉谟拉比法典》 |
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2021-12-10更新
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191次组卷
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2卷引用:福建省南平市建瓯市芝华中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(物理班)试题
名校
2 . 古巴比伦王朝(公元前1894—前1595年)共299年,历经11王。如表所示为历代国王在位时的活动统计。据表中信息可知,古巴比伦王朝
国王 | 宗教活动 | 军事征服 | 城市建造 | 农业活动 | 建立秩序 | 其他方面 | |
第一王 | 苏穆阿布 | 6 | 3 | 5 | 0 | 0 | 1 |
第二王 | 苏穆阿艾勒 | 11 | 13 | 5 | 5 | 0 | 2 |
第三王 | 萨比乌姆 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 |
第四王 | 阿皮勒辛 | 10 | 0 | 6 | 3 | 1 | 1 |
第五王 | 辛穆巴里忒 | 6 | 2 | 8 | 4 | 0 | 1 |
第六王 | 汉谟拉比 | 23 | 13 | 6 | 3 | 2 | 1 |
第七王 | 叁苏伊鲁那 | 13 | 15 | 7 | 4 | 4 | 2 |
第八王 | 阿比艾舒赫 | 14 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 |
第九王 | 阿米迪塔那 | 22 | 3 | 7 | 1 | 3 | 3 |
第十王 | 阿米察杜卡 | 11 | 0 | 1 | 1 | 4 | 1 |
第十一王 | 叁苏迪塔那 | 15 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 |
A.国王事务日益增多 | B.王权专制已经确立 |
C.中央集权体制严密 | D.神权政治色彩浓厚 |
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2021-11-19更新
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165次组卷
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3卷引用:山东省大联考2022届高三上学期期中考试历史试题
3 . 古代东方政治文明请回答:
(1)图一中的石碑铭刻了哪部古代法典?这部法典是古代哪一地区留给世界文明的重要遗产?它在本地区和世界文明发展史上的地位怎样?
(2)图二反映的是古代印度什么制度?根据这一制度判断当时的印度商人属于第几等级?这种制度对古代印度的社会发展有什么影响?
(1)图一中的石碑铭刻了哪部古代法典?这部法典是古代哪一地区留给世界文明的重要遗产?它在本地区和世界文明发展史上的地位怎样?
(2)图二反映的是古代印度什么制度?根据这一制度判断当时的印度商人属于第几等级?这种制度对古代印度的社会发展有什么影响?
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2021-08-09更新
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101次组卷
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4卷引用:上海市金山中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 亚历山大图书馆始建于公元前259年,其藏书大体上涵盖了托勒密王国及周边一些国家的主要著作,有腓尼基文等多种形式,这座图书馆成为了古代世界第一座最大的综合性图书馆。上述信息说明
A.古代文明之间存在联系与交流 |
B.亚历山大是该图书馆的创建者 |
C.武力扩张是古代文明交流的方式 |
D.图书馆得到托勒密王国大力支持 |
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2021-07-23更新
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168次组卷
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3卷引用:辽宁省丹东市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 在人类早期文明中,两河流域下游建立了一系列城市国家,诞生了方舟和洪水的传说;埃及的太阳历将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季;巴尔干半岛逐渐建立了城邦国家,中国则建立了夏商周奴隶制王朝。这说明,人类的早期文明
A.各地区出现同步发展的趋势 | B.受各地生产力发展水平影响 |
C.完全受客观的自然环境支配 | D.主要来源于亚洲地区的文明 |
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名校
6 . 考古发现,在乌鲁克古城出土的公元前3000年左右的苏美尔神庙文书中,出现了最高女祭司、商人首领、首席法官、指挥官和预言家等词汇。由此可知,当时
A.文字开始形成 | B.已经存在公共权力 |
C.农业经济发达 | D.宗教仪式程序严格 |
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2021-07-16更新
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148次组卷
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7卷引用:云南省昆明市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 约公元前4500年,苏美尔人迁移到两河流域南部。人们从事农业生产,掌握了灌溉知识,能够使用金属工具,用削成尖头的秸秆或木棒做笔,在未干的软泥版上压刻出符号。这表明当时苏美尔地区
A.形成成熟的象形文字 | B.已进入文明时代 |
C.广泛地使用铁制工具 | D.建立了集权国家 |
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2021-07-14更新
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151次组卷
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3卷引用:山东省德州市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 公元前9世纪,希腊人根据腓尼基字母表增加了元音字母。希腊字母又由厄脱鲁利亚人传给罗马人,形成拉丁字母。在腓尼基字母表上还分化出阿拉马字母,由此产生了阿拉伯字母。这表明
A.欧亚文明间交流的历史悠久 | B.腓尼基字母是文字的起源 |
C.字母文字有利于学习使用 | D.腓尼基文化水平世界领先 |
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2021-07-10更新
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186次组卷
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8卷引用:广东省2020-2021学年高一下学学期期末考试历史试题
9 . 古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国的共同特点是
A.属于海洋文明 | B.公民参政突出 |
C.对外交流频繁 | D.农耕经济为主 |
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2021-07-10更新
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44次组卷
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2卷引用:重庆市七校2020-2021学年高一下学期期末联考历史试题
10 . 东亚、南亚文明与西亚、北非、南欧文明,都以农畜牧经济文化为起点,从而产生国家和文明,从奴隶制小邦开始,发展为奴隶制帝国。发展到后来,内部关系和外部关系都日益复杂,文明地区的分区分界逐渐失去意义。这说明
A.不同文明区域发展道路相同 | B.早期文明普遍存在奴隶制度 |
C.不同文明区域在交流中携手共进 | D.早期文明发展自有内在历史逻辑 |
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2021-07-09更新
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181次组卷
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13卷引用:安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高一下学期期末联考历史试题
安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高一下学期期末联考历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题江西省赣州市信丰县第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题安徽省蚌埠第三中学2021-2022学年高一4月月考历史试题河南省郑州市十校2021-2022学年高一下学期期中历史试题福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一3月月考历史试题黑龙江省佳木斯市第八中学2021-2022学年高一下学期学业水平考试模拟历史试题广东省潮州市饶平县第二中学2021-2022学年高一下学期月考(一)历史试题山西省大同市第一中学2022-2023学年高一3月月考历史试题广东省广州市广东仲元中学2021-2022年高一下学期第3次周测历史选考试题贵州省铜仁市松桃民族中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题河北省唐县第一中学2023-2024学年高一3月月考历史试题安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一下学期5月段考历史试题