古代埃及文明练习题及答案-江西高中历史期中-组卷网

2024·河北沧州·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 埃及第四王朝时，王子作为“国王所有工程的监督者”，组建了庞大的官僚机构，为金字塔修建筹措资金，征集材料，招募工匠和其他工程建设人员，安排工程进度。这反映出，当时埃及（）

A．国家组织能力强大	B．建筑技术水平较高
C．国家监察体系完善	D．法老拥有无上权威

2024-05-15更新 | 236次组卷 | 4卷引用：江西省丰城市第九中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

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23-24高一下·江西赣州·期中

材料分析题 | 适中(0.65) |

古巴比伦文明古代埃及文明

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

——摘编自张芝联《世界历史地图集》

材料二

古代西亚泥板文书上的楔形文字古埃及莎草纸上的图画与文字

——摘自《全球视野下的非遗保护：古埃及草画、正仓院展陈》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代两河流域和尼罗河流域在经济发展方面的共同特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明古代的两河流域和尼罗河流域的自然环境对各自的经济文化的影响。

2024-04-16更新 | 25次组卷 | 1卷引用：江西省赣州市十八县（市）二十四校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷

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2022·广东汕头·模拟预测

单选题-单题 | 容易(0.94) |

古巴比伦文明古代埃及文明古代印度文明古代希腊文明

名校

3 . 分析表中人类早期区域文明的成就，可以得出（）

古代中国	古代埃及	古代西亚	古代印度	古代希腊
青铜器都江堰	太阳历金字塔	《吉尔伽美什》60进位制	种姓制度创造从1到9的数字	城邦民主政治帕特农神庙

A．城邦国家形成，各国文字出现	B．文化多样，折射人类社会生活
C．各地区封建君主专制制度建立	D．早期各区域文明是同时产生的

2024-04-16更新 | 219次组卷 | 66卷引用：江西省赣州市兴国中学2023-2024学年高一下学期期中考试复习（一）历史试题

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23-24高一下·吉林白山·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

史学研究方法古代埃及文明

名校

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一古代埃及气候炎热，终年少雨，尼罗河则像一条绿色的丝带，自南向北，贯穿其中，在沙漠中形成了一条天然的河谷绿洲和入海口三角洲。每当洪水定期退去，农田总被覆盖上一层厚厚的肥沃淤泥，古埃及人把“洪水之神”看作是“快乐之神”，为其编神话、颂诗歌、献祭礼。

——摘编自王斯德《大学世界史》

材料二继亡灵、半神之后的第一个王族，共有八位国王，其中第一位为提斯的美尼斯，统治了62年。

——摘编自【埃及】曼涅托（活动时间：公元前四世纪末—公元前三世纪初）《埃及史》

材料三

注：调色板的浮雕表现了一个头戴上下埃及王冠（正面为红冠，反面为白冠）的王者形象，他率领盟国进行对外战争，视察被斩首的敌人。调色板顶部中央写着这位王者的名字为那尔迈，历史学家推测那尔迈很可能是完成埃及统一的国王。

(1)根据材料一并结合所学知识，概述尼罗河对古埃及文明的影响。
(2)指出材料二与材料三的史料类别，并分析这些史料共同的价值。

2024-04-10更新 | 47次组卷 | 3卷引用：江西省南昌市第十九中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

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2024·辽宁沈阳·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代埃及文明

名校

5 . 古埃及国王森沃斯列特一世出生名字的写法是是国王的头衔“拉神之子”,国王的名字被框在一个椭圆形中，椭圆的右侧有一道象征土地的竖线，意谕法老是神佑护下的大地之主。这表明古埃及（）

A．全国土地掌握在国王手里	B．拉神被民众奉为众神之主
C．国王借助神权来维护统治	D．象形文字的发展日益成熟

2024-04-09更新 | 382次组卷 | 9卷引用：江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题

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19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古巴比伦文明古代埃及文明古代希腊文明

名校

6 . 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩张方式的主要因素是（）

A．社会分工与生产效率	B．文明开化的程度
C．社会组织与管理系统	D．经济形态的影响

2024-04-04更新 | 310次组卷 | 62卷引用：江西省赣州市兴国中学2023-2024学年高一下学期期中考试复习（一）历史试题

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22-23高二下·山东泰安·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代埃及文明

名校

7 . 大英博物馆内的古埃及女贵族余盆梅海特棺椁，制作于公元前600年，棺木的全部材料都来自埃及以外的地区：木料来自于黎巴嫩，黄金来自努比亚，青金石来自阿富汗，沥青来自两河流域。这表明当时（）

A．跨区域的交流合作进一步加强	B．西亚与北非文明区首次统一起来
C．埃及成为东西方联系的桥梁	D．亚非文化具有同源同宗的特点

2023-07-14更新 | 44次组卷 | 2卷引用：江西省南昌市第十中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题

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22-23高二下·江西抚州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代埃及文明

8 . 在古埃及，很多神是幻想出的人类和其他动物的合体。两河流域的神多以纯粹的人类形象出现，但也没有完全与动物脱离，一些画像中神的身旁都会出现动物，动物也标志着神对应的特征和能力。由此可知（）

A．世界文化具有一定差异	B．西亚文化借鉴了古埃及文化
C．神话是现实的真实反映	D．地理环境决定文明发展程度

2023-05-12更新 | 41次组卷 | 1卷引用：江西省抚州市七校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题

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23-24高三上·湖南娄底·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古巴比伦文明古代埃及文明

名校

9 . 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明，以下是最初文明出现于东亚黄河流域、西亚的两河流域及北非的尼罗河流域标志性图片，它们的共同的特征是（）

A．神权与政权相结合	B．农业与商业相结合
C．专制与法制相结合	D．君主与民主相结合

2023-04-19更新 | 165次组卷 | 8卷引用：江西省赣州市南康区第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

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22-23高三上·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

古巴比伦文明古代埃及文明古代印度文明

名校

10 . 某教师采用沉浸式教学教授古代世界文明史时，通过3D虚拟现实技术为学生提供一个接近真实的学习环境，让学生身临其境，感受历史的魅力。学生可以通过3D虚拟现实技术（）

A．看到苏美尔人在用60进制计算粮食产量	B．欣赏雅利安人在莎草纸上书写的象形文字
C．在恒河边克尔白神庙发现那尔迈调色板	D．在爱琴海边与哲人苏格拉底夜读“悬诗”

2023-02-17更新 | 301次组卷 | 8卷引用：江西省景德镇市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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