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解析
| 共计 34 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 19世纪50年代以来,英印政府按照英国模式培养出大批印度本土知识精英。到19世纪80年代,一大批熟悉西方文化的民族主义知识分子成长起来。1885年成立的国大党积极要求民族平等和自治,其成员半数是知识分子。由此可见(       
A.英国殖民者大力推行西式教育B.印度知识分子系统学习西方文明
C.印度积极地发展民族资本主义D.英国殖民者造就了自己的掘墓人
2024-01-22更新 | 496次组卷 | 7卷引用:2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 20世纪20年代,印度国大党确立了“印度人民用一切和平与合法手段取得自治”的新目标,在自治问题上也没有作出“帝国范围内”和“殖民地类型”的限制。据此可知,当时的国大党(     
A.受到甘地非暴力不合作思想的影响B.深受无产阶级革命的影响
C.民族革命活动得到广泛的国际同情D.试图谋求印度的完全独立
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 19世纪50年代后,受到印度民族大起义极大震撼的英国政府开始考虑将“议会文明”引进印度,1861年,英国允许印度人进入立法参事会,但拥有独裁权力的英国总督可以否决立法机构的任何一项立法。这反映了(     
A.欧洲启蒙运动影响深远B.世界殖民体系逐步确立
C.英国试图强化殖民统治D.印度革命转向议会斗争
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 1905年开始,印度的孟买、艾哈迈达巴德和那格浦尔的工厂获得了五年的产业发展时期,约600万个纱锭和超过5万台印度动力织布机不停运转才能满足对本国棉布不断增长的需求;尽管比曼彻斯特的进口货更粗糙、更贵,但它被印度妇女和男子自豪地穿在身上。这说明当时(     
A.印度人民的购买力持续增强B.印度工业革命正在深入开展
C.英国放松对印度工业的压制D.印度民族解放运动卓有成效
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 19 世纪70 年代, 印度全国有 61 家印度人经营的棉纺织厂, 19 世纪 80 年代增至 156家。1894 年产业工人已达 35 万人。据此可知, 这一时期的印度(     
A.民族危机不断加深B.独立运动掀起了新高潮
C.民主意识逐步觉醒D.资本主义得到一定发展
22-23高一下·河南洛阳·阶段练习
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   提拉克作为印度近代一位伟大的民族独立运动领袖,被甘地尊称为“现代印度之父”。他认为17世纪前的印度处于一个神光朗照、统一的黄金时代,并积极对印度教经典进行新释义以号召群众,利用宗教节日对群众进行爱国主义教育。此外,他还大力标举印度宗教传统中行动主义的一面,认为:“如果人与神寻求合一,他必须也寻求与围绕他的世界相交融,并为世界而工作。”这为印度资产阶级正在进行的社会斗争提供了精神武器。

——摘编自欧东明《提拉克的民族文化复兴思想》

材料二   “非暴力不合作主义”,即坚信真理的力量或爱的力量,由甘地在反南非政府对印度人民的歧视和压迫的运动中首倡,在印度反殖民斗争中不断升华,在诸多国家民族运动中得以体现。它成为近现代手无寸铁的民众对抗专制独裁政府的一种武器。甘地赋予了它一种伦理和道德的色彩,不仅使它在诸如种族、种姓、部落、社群、社会之间的关系构建价值观念方面发挥重要作用,也使它逐渐成为一种改造国家的武器,成为一种平稳运转的政治管理机器。

——摘编自迪帕克·马利克《非暴力不合作主义百年祭》


(1)根据材料一并结合所学知识,简述提拉克民族文化复兴思想产生的社会背景并分析其特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述甘地“非暴力不合作主义”思想的意义。
2023-06-06更新 | 115次组卷 | 3卷引用:纲要下第16课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . 在印度激进派不断地发动工人之下,1906年2月,东印度铁路孟加拉段工人罢工除提出经济要求外,第一次提出了印度人和英国人地位平等的要求。1906年8月,加尔各答克莱武公司所属黄麻厂工人罢工,也提出反对英籍管理人员歧视印度工人。这说明印度的罢工活动(     
A.体现出马克思主义理论的指导B.推动了无产阶级斗争内容的深入
C.助推了印度共产党组织的建立D.促使反英殖民统治斗争进入高潮
2023-06-03更新 | 790次组卷 | 11卷引用:河北省普通高中2023届高三学业水平选择考猜题卷(三)历史试题
8 . 19世纪,东方各国资产阶级改良运动由于内外反动派的残酷镇压而宣告失败,惨痛的教训催人警醒:改良的药方不能拯救灾难深重的民族,部分资产阶级人士由此走上了革命的道路。20世纪初,亚非拉地区再次兴起了民族解放运动的新高潮。材料意在强调(     
A.资产阶级改良道路阻碍社会发展B.革命道路是民族解放的历史选择
C.资本主义发展是民族解放的根源D.世界殖民体系瓦解成为历史必然
2023-05-27更新 | 674次组卷 | 6卷引用:广东省2023届高三下学期学业水平选择考冲刺卷(三)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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9 . 1813年开始,英国每年支出超过10万卢比投入对印度人的教育,兴办学校、普及英语并使之成为印度的官方语言,同时,英国人还将代议制、法律制度和文官制度引入印度;1885年印度国大党成立时,提出争取为受良好教育的印度人分享政府权利,之后发展为争取印度独立的目标。据此推知,印度上层精英(     
A.借助西方制度和文化意识反抗殖民统治B.成为英国在印度殖民统治的忠实代理人
C.旨在推动印度走上发展资本主义的道路D.致力于将西方文化与印度传统文化融合
2023-02-09更新 | 1258次组卷 | 12卷引用:贵州省贵阳市普通中学2023届高三上学期期末考试历史试题
10 . 1905年,提拉克曾讲:“如果英国殖民当局采取俄国的镇压方法,那么印度公民将采用俄国的办法。俄、德、爱尔兰等国的近代历史都向我们表明,人民对司瓦拉吉(自主)的希望是不能被暴君所压制的。"这可以用来说明,当时的印度(     
A.民族革命得到国际援助B.国大党放弃了改良主义主张
C.民族民主意识已经觉醒D.无产阶级主导民族解放斗争
2023-02-02更新 | 264次组卷 | 3卷引用:广东省江门市部分学校2023届高三下学期开学联考历史试题
共计 平均难度:一般