1 . 列宁高度评价了亚洲被压迫民族革命斗争的意义，认为亚洲的觉醒是世界革命风暴的新源泉，“我们现在正处在这些风暴盛行及其反转来影响欧洲的时代”。由此可知，列宁认为亚洲的觉醒（       ）

A．冲击了资本主义世界殖民体系	B．促成了社会主义阵营的形成
C．肩负着反帝反封建的革命任务	D．加剧了国际政治局势的紧张

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   17世纪末至18世纪前半期，法国是欧洲大陆封建君主专制的典型，“太阳王”路易十四（1643—1715年在位）强化封建等级制度，公然宣称“朕即国家”，并且加强了天主教神学的反动统治，大肆迫害新教徒。18世纪初，法国已是欧洲大陆资本主义工商业最发达的国家，但资产阶级作为第三等级的成员，却没有任何政治权利。人们把眼光投向英国，发现了鼓舞人心的事情：霍布斯否定了“君权神授”，洛克提出了分权理论。1700年前后，欧洲出现了用科学方法研究自然现象的热潮，一些启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识。

——摘编自朱建国《法国启蒙运动》等

材料二   20世纪初，社会上广泛流传的译著有严复翻译的孟德斯鸠《法意》，杨廷东翻译的卢梭《民约论》，蔡元培翻译的柯培尔《哲学要领》等书。这些译著广为流传，极大地冲击了封建专制统治和传统思想，开阔了人们的视野。同时，知识界还掀起了创办革命报刊、建立印书馆的热潮，如1903年出版的《革命军》风行海内外，销售逾百十万册。新文化运动中以陈独秀、李大钊、鲁迅为代表的先进知识分子，借助卢梭等人的自然人性论、社会契约理论确立了中国现代新文化。

——摘编自胡燕《法国启蒙思想与新文化运动》等

(1)根据材料一并结合所学知识，分析法国启蒙运动兴起的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明启蒙思想传播对近代中国产生的积极作用。

3 . “埃及是埃及人的埃及”“非洲是非洲人的非洲”“中国是中国人的中国”“印度人的印度”等口号的提出表明（     ）

A．殖民体系的瓦解

B．民族意识的觉醒

C．文化的交流与传播

D．文化的传承与发展

4 . 20世纪初,"亚洲的觉醒”已势不可挡。在中国.和平改革的思潮渐渐让位于共和革命的思潮,革命活动也在国内风起云涌,围绕共和革命这-中心，新的思想解放潮流在论战中走向深入。从外因的角度看，中国人民的“觉醒”主要缘于

A．维新运动与义和团运动的失败	B．资产阶级革命政党的成立
C．列强侵华的加剧及西学的传播	D．近代民族工业的迅猛发展

5 . 19世纪上半期，中国太平天国运动和印度民族大起义把亚洲民族解放运动推到了顶点。19世纪末20世纪初，辛亥革命和印度反英斗争代表了亚洲反帝反封建斗争的新高潮。促使亚洲民族解放运动领导阶级变化的根本条件是

A．民族资本主义得到进一步发展	B．新的社会阶级的形成和壮大
C．封建经济进一步解体	D．帝国主义的扼杀和限制加剧