| 时间 | 代表 | 成果 |
| 1905~1908年 | 印度人民反英斗争 | 印度无产阶级登上政治舞台 |
| 1905~1911年 | 伊朗立宪革命 | 制定宪法规定伊朗为君主立宪国家 |
| 1911年 | 中国辛亥革命高潮 | 建立亚洲第一个共和国 |
| A．得益于民族资本主义的发展 | B．实现了亚洲国家的民族独立 |
| C．推翻了各国的封建专制统治 | D．标志着殖民体系的走向终结 |
材料一 近代中国历史的主要问题及其解决的道路，取决于近代中国的社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要障碍是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题是……
——苑书义《近代中国的进步潮流》
材料二 中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此，我们要破坏帝国主义、要破坏封建主义。
材料三 “朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路线……无疑义是正确的。”
——毛泽东
请回答：
(1)根据材料一、二，指出近代中国民主革命的主要问题是什么？提出这一主要问题的依据是什么？
(2)根据下列表格的提示，写出其中字母A、B、C、D代表的历史含义。
| 大事件 | 主要领导人 | 革命性质 |
| A | 洪秀全 | 反封建反侵略的农民运动 |
| 辛亥革命 | B | C |
| 五四运动 | 陈独秀、李大钊 | D |
(3)根据材料三及所学知识说出毛泽东创造性地将中国革命引向了什么道路？
(4)你从上述材料和民主革命的重大事件中得到了什么启示？
材料一：法国使其土地增加350万平方英里、人口增加2600万；俄国在亚洲增加了50万平方英里土地和650万人口；德国增加了100万平方英里土地和1300万人口。甚至小小的比利时也设法获得了90万平方英里土地和850万居民。正是通过这种方式，到1914年，地球上大部分表面和世界上大部分人口已受到包括俄国在内的欧洲少数国家和美国的直接或间接的支配。这一发展是人类历史上前所未有的。
——斯诺夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》
(1)指出材料一中“这一发展”的直接结果并阐述其影响。材料二：下表《世界近代史·第十九章》目录
| 第一节 | 非洲人民的反抗斗争 |
| 一 | 19世纪末20世纪初的非洲形势 |
| 二 | 阿散蒂人民的抗英斗争 |
| 三 | 埃及的抗英斗争 |
| …… | ① |
| 第二节 | 拉丁美洲的民族民主运动 |
| …… | ② |
| 四 | 巴西的废奴运动和争取共和国的斗争 |
| 第三节 | 亚洲的觉醒 |
| …… | ③ |
| 四 | 印度民族运动的新高涨 |
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(2)依据所学知识在表中的①②③处补充恰当内容（各一例），并为该章设计一个标题。下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料，回答问题。
近代以来亚洲民族解放运动部分大事记
1848-1852 | 阿里·穆罕默德以巴布教为旗帜，领导了伊朗反封建压迫和英国殖民奴役的武装起义。 |
1851-1864 | 1851年洪秀全领导农民发动太平天国起义，1853年《颁布天朝田亩制度》，席卷中国南方十四个省。 |
1857-1859 | 印度土邦的王公、土兵、农民、手工业发动反英大起义 |
1905-1911 | 伊朗立宪革命，颁布第一部资产阶级性质宪法，实行君主立宪制。 |
1905-1908 | 1905年国大党反英斗争新高潮；资产阶级政党国大党提拉克要求独立； 1908孟买工人总罢工，工人阶级登上政治舞台。 |
1905-1911 | 1911辛亥革命，推翻清王朝和君主专制制度，建立亚洲第一个共和国。 |
1920--1927 | 1920年，印尼共产党成立，1926-1927年，印尼共产党领导了第一次 反对荷兰殖民统治的武装起义，工人、农民纷纷相应。 |
1920-1942 | 甘地和国大党领导“非暴力不合作” |
1921-1945 | 1921年中国共产党成立，领导中国人民进行反帝反封建斗争，历经国民革命、土地革命、抗日战争，探索出一条农村包围城市的革命道路。 |
1945-1949 | 印度尼西亚印度尼西亚共和国人民先后进行了三次较大规模的战争，反对英荷武装干涉的战争，并最后争得了民族的解放与独立。 |
1946-1949 | 中国共产党领导中国人民经过三年解放斗争，1949年10月1日，建立 新中国 |
1945-1956 | 二战后，印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下，印度人民反英斗争高涨，1947年印度独立，1950年印度成立共和国，1956年巴基斯坦成立共和国。 |
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
采取一个新的时间尺度，对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分，并说明划分依据。
19世纪末-20世纪初亚非拉民族独立运动简表
| 地区 | 国家 | 时间 | 斗争名称 |
| 亚洲 | 印度 | 1905-1908 | 民族解放运动 |
| 伊朗 | 1905-1911 | 立宪革命 | |
| 中国 | 1911 | 辛亥革命 | |
| 非洲 | 埃及 | 1882 | 反英斗争 |
| 苏丹 | 1881-1898 | 马赫迪起义 | |
| 埃塞俄比亚 | 1894-1896 | 抗意战争 | |
| 拉丁美洲 | 海地 | 1804 | 独立运动 |
| 西属墨西哥 | 1821 | 独立运动 | |
| 葡属巴西 | 1822 | 独立运动 |
③提供了宝贵的革命斗争经验④推动了民族独立的继续发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
时间 | 觉醒表现 |
1908年 | 印度孟买工人政治总罢工 |
1905-1911年 | 伊朗立宪革命 |
1907-1910年 | 朝鲜反日义兵斗争 |
1911年 | 中国的辛亥革命 |
| A．外来侵略使民族危机深重 | B．资产阶级开始登上政治舞台 |
| C．建立民主共和政体的诉求 | D．无产阶级成为各国反帝主力 |
| 时间 | 运动 |
| 1905—1908年 | 印度国大党领导的反英斗争 |
| 1905—1911年 | 伊朗立宪革命 |
| 1911年 | 辛亥革命 |
| A．广泛发动人民群众 | B．实现了完全民族独立 |
| C．建立了民主共和国 | D．传播了民族民主思想 |
| 国家 | 时间 | 事件 | 目标 |
| 印度 | 1905~1908年 | 民族解放运动 | 民族独立、民主政治 |
| 伊朗 | 1905~1911年 | 立宪革命 | |
| 中国 | 1911年 | 辛亥革命 |
| A．实现了国家之间的联合斗争 |
| B．无产阶级开始承担领导革命的任务 |
| C．出现了民族民主运动新高潮 |
| D．各国都要求推翻本国封建政府统治 |
辛亥革命的得与失
为纪念辛亥革命110周年,某学校历史兴趣小组围绕着“辛亥革命的得与失”进行了深刻的研讨。
材料一
湖北军政府为筹办中华民国政府军事公债的照会（1911年）
材料二 下表:辛安革命时期的国民政治心理
——据高文浩《“反满”情结的局限与辛亥革命的成败》
(1)从研究辛亥革命的角度,说明材料一的史料价值。
(2)材料二与我们研究的问题有何关联?请简要说明。
这可用来说明亚洲
| A．开始了民族民主运动的觉醒 | B．出现了无产阶级夺取政权的斗争 |
| C．实现了国家之间的联合斗争 | D．都要求暴力推翻本国的封建统治 |
