图1 西方漫画:19世纪末 20世纪初帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮
图2 19世纪以来亚非拉民族独立运动示意图(部分)
指出图1与图2各反映了怎样的历史现象,并分析二者之间的关系。
材料 在整个历史上,每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时,就会产生两种相反的反应:第一种反应表现为退却和逃避;第二种反应则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”;后者的口号是“向西方学习,以与西方作战”。印度兵变和义和团运动都是悲惨的流血事件,但两者都未能给欧洲霸权以有力的挑战,因为它们实质上都是消极的造反,只图用武力赶走令人憎恶的欧洲人,以恢复以往的美好岁月。这显然是空想,是注定要失败的;这种方法既不能赶走西方列强,也不能阻止它们的入侵。西方的军事力量和西方经济事业的活力是不可抗拒的。但是,当诸土著民族开始采纳西方的思想和技术,以便运用这些东西来反对西方时,情况就完全不同了。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
阅读材料,针对材料中学者的观点,谈谈你的见解(赞同、质疑、修改皆可),并加以阐释。(要求:见解明确,持论有据,史论结合,表述清晰。)A.国际工人运动的发展 | B.亚非拉民族独立运动 |
C.亚非拉民主改革运动 | D.世界反法西斯的斗争 |
材料一 随着西欧资本主义萌芽的产生,出现了市民阶级。文艺复兴时期,资产阶级举起人文主义旗帜,把斗争矛头直指以罗马教会为代表的封建制度,宗教改革运动对罗马天主教进行了更为猛烈的进攻,促进了民族意识的成长,他们关注、效忠与认同自己所在的民族和国家。16—17世纪,西欧建立了以王权为中心的君主国家,形成了大众忠诚于王权的新的政治认同,民族语言迅速传播与使用,文化教育也有了发展。由此,整个民众的民族意识与民族情感大大增强。随着王朝国家的建立,启蒙思想家指出专制君主阻碍着近代民族国家的形成。资产阶级高举起反封建的旗帜,打倒了王权,确立起人民主权作为新的民族国家的政治主体。从此,国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民所组成,相反,而是由全体公民结成的统一的共同体。
——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料二 我们所讲的民族主义是近代以来围绕民族理念,以民族国家独立为核心的思潮和实践。马克思恩格斯亲历的1848年革命,波兰、爱尔兰的民族解放运动以及德意志和意大利的统一等都是典型的民族主义运动,与美国独立战争和紧随其后的拉丁美洲独立运动性质相同。而当时的中国和印度,尚未产生现代意义上的民族理念,他们的斗争只是被压迫民族对侵略者的自发性反抗,和进入20世纪以后在中国同盟会(国民党)印度国大党领导下的两国真正的民族主义运动是有区别的。但就其反对民族压迫的性质以及与欧洲民族运动同时代的背景来说,马克思、恩格斯对这些民族反压迫斗争的论述也可视为他们民族主义认识的一部分。
——摘编自王希恩《马克思恩格斯的民族主义观》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧近代民族国家的主要特征,并简述其影响。(2)根据材料二并结合所学知识,概括19世纪亚洲民族主义运动和欧美民族主义运动的不同点,并说明造成不同点的因素。
A.拉美独立运动 | B.亚非拉民族意识的觉醒 |
C.国际工人运动 | D.亚洲民族独立运动 |
A.非暴力不合作 | B.顺乎世界之潮流 |
C.争取民主自由 | D.致力民族自强 |
材料一 1840年以后.由于西方列强的入侵和清政府的腐朽﹐围绕着在中国建立什么样的政治制度和政权形式,各种政治力量进行了激烈的较量,资产阶级维新派、革命派和激进派提出了自己的政治主张,但都没有寻找到可以让多数人当家做主的正确道路和有效形式。最终由中国共产党领导工农群众进行长期斗争和不懈探索实践,终于建立起中国历史上第一个真正由全体人民当家做主的政权组织形式。
——摘编自王绍阳《中国特色社会主义民主政治的确立与发展》等
材料二 1640年,英国爆发了资产阶级革命,这场革命拉开了英国由专制王权走向议会民主政治的帷幕。"光荣革命"之后,英国资产阶级为防止专制王朝东山再起.通过了一系列限制王权的法令。"权利法案"规定:国王无权不经议会同意而停止任何法律的效力。"王位继承法”,对王位继承者的顺序作了明确规定。这些法令确立了议会主权﹐国王必须服从议会。十八世纪六十年代.英国开始工业革命。1850年左右,政治上缺职无权的工业资产阶级展开了向贵族寡头夺取政权的伟大斗争。斗争以改革为手段,即通过1832年,1876年和1884年的议会改革."衰败选区"的议会席位转给新兴工业城市,工业资产阶级和工人等相继获得选举权;地方政权上,废除了具有寡头性质的旧市自治机关,建立了较为民主的城镇会议等。通过改革工业资产阶级最终执掌了政权。
——摘编自李宏图《试论英国民主政治的发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代中国主要政治派别、民主方案,实践结果和建国初期新中国民主政治建设的主要成就。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国民主政治发展的两个阶段及其内容,并谈谈你对民主与法制的认识。
孙中山为南洋路矿学校题词 甘地提倡“回到纺车去”
A.非暴力不合作 | B.顺乎世界之潮流 | C.争取民主自由 | D.致力民族自强 |