2 . 埃及科学复兴的发起者之一、语言学家塔闼维（1801-1873）在《埃及的故事》中主张，埃及文化在好几个世纪里光芒四射。在“法老时期，它（埃及）是世界上一切民族的母亲”。在希腊—罗马时期，成为古代世界的学术中心。伊斯兰教兴起以后，又成为伊斯兰文化的支柱，帮助把文明传播到西方。即便到了塔闼维那个时代，它依然保持着力量和光荣。据此推知，塔闼维意在（     ）

A．强化埃及人民的民族意识	B．推动非洲民族民主运动走向高潮
C．强调埃及文化是欧洲文化的重要源头	D．揭示阿拉伯文化对古代文化的继承和发展

4 . 19世纪末非洲民族独立运动简表

时间	概况
1881年	苏丹起义领导人自称“马赫迪”（伊斯兰教领导者），号召人民参与抗英斗争，沉重打击了侵略者，后起义失败，英国控制苏丹。
1882年	祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英斗争，后抵抗失败，英国占领埃及。
1894年	埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立。

据表2可知，19世纪末的非洲民族独立运动（       ）

A．斗争方式相对原始落后	B．在动员民众方面各有特点
C．促进民主思想广泛传播	D．摆脱了被殖民侵略的命运

5 . 下列有关亚非拉民族民主运动的历史，正确的是（   ）

A．埃塞俄比亚——马赫迪——独立运动	B．埃及——阿拉比——抗英斗争
C．印度——苏加诺——民族自治运动	D．伊朗——玻利瓦尔——立宪革命

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   16—19世纪中期，埃及是奥斯曼帝国的自治行省。1864年，英法等国相继在埃及成立银行，并从农民手中低价收购棉花或强行夺取土地。1875年，英国购买苏伊士运河44%的股票并获得了在运河区驻军的权力。1876年，埃及政府因无力偿还高额贷款，宣布财政破产。债权国英国和法国开始直接掌控埃及国家经济大权。1878年，埃及成立“欧洲内阁”，总督成为英法的傀儡。1879年，埃及成立“祖国党”，提出埃及独立，民族主义运动不断高涨。1882年，英国以镇压埃及民族主义运动为名义，宣布占领埃及。

——摘编自王泰、任钰《19世纪埃及与现代世界体系的历史互动》

材料二   1956年，埃及政府宣布将苏伊士运河收归国有。为此，英国联合法国和以色列向埃及发起攻击。美国公开指责英、法，并运用金融和石油向英国施压。苏联向埃及提供外交支持。此外，中国还拿出2000万瑞士法郎的现汇赠予埃及。最终，英国宣布停火，苏伊士运河战争结束。英国依据联合国的提案，从运河撤军，完全撤出埃及领土。

——摘编自吕桂霞《苏伊士运河与大英帝国的兴衰》

(1)根据材料一，概括英法对埃及殖民侵略的方式，并结合所学知识分析其危害。
(2)根据材料二和所学知识，概括埃及能够收回苏伊士运河主权的原因并分析其影响。

7 . 按照时间和空间要素，构建历史事件和历史现象之间的关联，能够在不同的时空框架下对史事做出合理的解释，是高中生学习历史的基本能力之一。根据你对如图所示相关内容的理解，①处应填写

A．亚非拉的民族独立运动	B．资本主义世界体系的形成
C．新航路开辟及殖民扩张	D．一战后国际秩序上的演变

9 . 1881年9月9日，埃及祖国党领袖阿拉比发动兵谏要求改革，打破“英法监督”体系，通过自己的宪法，选举自己的权力机关。这一事件

A．推翻了英国的殖民统治	B．激发了埃及人民的民族意识
C．实现了埃及的完全独立	D．得到了非洲国家的广泛支持