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解析
| 共计 23 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 1922年,法老图坦卡蒙陵墓的文物归属引发了争论,卡特认为他及英国作为发现者有权处置,而埃及总理扎格鲁尔主张对文物拥有主权,图坦卡蒙陵墓的文物最终留在了埃及。卡特以“人类共同遗产”为由,把这场争论描述为无私的西方科学与贪婪无知的埃及民族主义者的斗争。该争论(     

①是在埃及共和国成立下开展②体现了埃及从文明遗产中寻求国家认同
③卡特旨在保护人类共同遗产④成果的取得与华夫脱党的努力密不可分
A.①②B.③④C.①③D.②④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 1927年,埃及议员提出以埃及人取代英国人担任埃军总司令,英国于是派遣舰队到亚历山大和塞得港武力示威。1928年,英国政府不满埃及众议院审议集会法,使用武力进行威胁。这从侧面说明(       
A.殖民国家手段单一B.有效占领限制英军活动范围
C.埃及民族意识加强D.军事发展推动殖民帝国形成
2024-02-01更新 | 78次组卷 | 1卷引用:河南省周口市项城市四校联考2023-2024学年高三上学期期末考试(高考备考精英联赛调研)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |

3 . 1923年独立后的埃及颁布《宪法》规定:成立议会和政府,议会和国王共同掌管立法权,政府对议会负责;宣布一切权力来自人民,伊斯兰教为国教;允许英军驻扎在埃及,聘请英国人为埃及政府的司法和财政顾问等。《埃及宪法》的颁布(     

A.表明了埃及建立民主共和体制B.说明了埃及民主之路任重道远
C.说明英国殖民统治具有优越性D.体现出埃及实行政教合一制度
2024-01-31更新 | 169次组卷 | 2卷引用:山西省吕梁市2024届高三一模历史试题
4 . 19世纪晚期,非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争不断高涨。埃及建立了非洲第一个政党——祖国党,以爱国军队为主,组织军民抵抗英国侵略;苏丹爆发持续20年的反英大起义,起义领导人自称是众所期待的救世主“马赫迪”;埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民打败意大利侵略者,保持了国家独立。可见,非洲民族解放运动(     
①主要领导者都是本国的民族资产阶级          ②性质均为资产阶级民族民主革命   
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式          ④促进了非洲民族独立意识的增长
A.①②B.②③C.①④D.③④
2024-01-01更新 | 254次组卷 | 3卷引用:北京市房山区2021-2022学年高三上学期开学考试历史试卷
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5 . 埃及科学复兴的发起者之一、语言学家塔闼维(1801-1873)在《埃及的故事》中主张,埃及文化在好几个世纪里光芒四射。在“法老时期,它(埃及)是世界上一切民族的母亲”。在希腊—罗马时期,成为古代世界的学术中心。伊斯兰教兴起以后,又成为伊斯兰文化的支柱,帮助把文明传播到西方。即便到了塔闼维那个时代,它依然保持着力量和光荣。据此推知,塔闼维意在(     
A.强化埃及人民的民族意识B.推动非洲民族民主运动走向高潮
C.强调埃及文化是欧洲文化的重要源头D.揭示阿拉伯文化对古代文化的继承和发展
2023-11-12更新 | 887次组卷 | 8卷引用:浙江省温州市2024届高三一模历史试题
23-24高三上·河南·阶段练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 自1923年起,到1938年,埃及举行了7次大选,仅前8年,议会就被解散了4次。据统计,1926—1936年议会只存在了32个月,没有一届议会能维持到5年改选。由此可推知,当时埃及(       
A.独立意识不断觉醒B.立宪政治有待完善
C.华夫脱党内斗激烈D.资产阶级力量强大
2023-11-05更新 | 149次组卷 | 3卷引用:河南省普高联考2024届高三上学期测评(三)历史试题
22-23高三上·全国·单元测试
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 19世纪晚期,印度国大党领袖班纳吉要求“在印度实行代议制责任制政府”;中国维新派开启维新变法,主张实行君主立宪;埃及祖国党也提出了实行宪政的主张。这反映出该时期亚非民族解放运动(     
A.救亡图存与借鉴西方文明相结合B.以暴力手段实现民族独立
C.打破了资本主义一统天下的局面D.形成了联合斗争的新局面
2022-12-30更新 | 1052次组卷 | 18卷引用:自创单元讲练测(纲要下)第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动(练)
2022高三上·全国·课时练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 据统计,以民族独立运动的领导者和群众代言人身份参政的华夫脱党,在1923—1952年的十次议会选举中,有七次获胜。但在1938年议会选举中,华夫脱党遭到失败,从此一蹶不振。这说明(     
A.埃及的民族主义逐渐退潮B.华夫脱党的历史使命已完成
C.华夫脱运动日益脱离民众D.和平斗争无法实现民族独立
2022-10-15更新 | 244次组卷 | 5卷引用:第39讲亚非拉民族民主运动的高涨-纲要下-高三历史一轮复习课时作业
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   荷兰殖民扩张示意图(15世纪末—17世纪上半叶)


材料二   18世纪80年代,法国与英国争夺印度失败后,迫切要求将埃及变为与英国在东方进行竞争的基地。从17987月拿破仑带领精兵3.5万人入侵埃及开始,在埃及人民抗争和英国、土耳其及埃及当权者的共同作用下,1863年后埃及逐步沦为英法的半殖民地。二战后、埃及人民群众性抗争浪潮高涨,1953年埃及共和国成立,1956年埃及收回苏伊士运河主权。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》


(1)阅读材料一,结合所学,概括这一时期荷兰殖民扩张的优势所在,并指出其在当时世界贸易中的地位。
(2)阅读材料二,结合所学,简析苏伊士运河的开凿对当时世界交通发展的作用,并概述二战后埃及现代文化的特点及具体表现。
2022-10-12更新 | 138次组卷 | 1卷引用:浙江省强基联盟2023届高三10月统测历史试题

10 . 史料一 由于拉丁美洲居民的种族成分多种多样,他们的斗争错综复杂,有种族压迫,也有阶级压迫,斗争具有双重性,二者交织在一起。

——李春辉《拉丁美洲史稿》

史料二 非洲人民反殖民斗争有以下四个方面的特点:第一,武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式,其范围已经不再是孤立的、自发的部落起义和地区斗争,而是发展为有组织,规模很大的、持久的武装反抗,甚至发展为全民性的卫国战争……

——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史篇(上卷)》


(1)根据史料一分析拉丁美洲独立运动革命任务的性质。
(2)根据史料二并结合所学知识列举非洲“有组织,规模很大的、持久的武装反抗”的反殖民战争。
共计 平均难度:一般