名校
1 . 1922年,法老图坦卡蒙陵墓的文物归属引发了争论,卡特认为他及英国作为发现者有权处置,而埃及总理扎格鲁尔主张对文物拥有主权,图坦卡蒙陵墓的文物最终留在了埃及。卡特以“人类共同遗产”为由,把这场争论描述为无私的西方科学与贪婪无知的埃及民族主义者的斗争。该争论( )
①是在埃及共和国成立下开展②体现了埃及从文明遗产中寻求国家认同
③卡特旨在保护人类共同遗产④成果的取得与华夫脱党的努力密不可分
①是在埃及共和国成立下开展②体现了埃及从文明遗产中寻求国家认同
③卡特旨在保护人类共同遗产④成果的取得与华夫脱党的努力密不可分
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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2024-04-09更新
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145次组卷
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2卷引用:重庆市第一中学校2024届高三3月月考历史试题
2 . 1927年,埃及议员提出以埃及人取代英国人担任埃军总司令,英国于是派遣舰队到亚历山大和塞得港武力示威。1928年,英国政府不满埃及众议院审议集会法,使用武力进行威胁。这从侧面说明( )
A.殖民国家手段单一 | B.有效占领限制英军活动范围 |
C.埃及民族意识加强 | D.军事发展推动殖民帝国形成 |
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3 . 1923年独立后的埃及颁布《宪法》规定:成立议会和政府,议会和国王共同掌管立法权,政府对议会负责;宣布一切权力来自人民,伊斯兰教为国教;允许英军驻扎在埃及,聘请英国人为埃及政府的司法和财政顾问等。《埃及宪法》的颁布( )
A.表明了埃及建立民主共和体制 | B.说明了埃及民主之路任重道远 |
C.说明英国殖民统治具有优越性 | D.体现出埃及实行政教合一制度 |
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4 . 19世纪晚期,非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争不断高涨。埃及建立了非洲第一个政党——祖国党,以爱国军队为主,组织军民抵抗英国侵略;苏丹爆发持续20年的反英大起义,起义领导人自称是众所期待的救世主“马赫迪”;埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民打败意大利侵略者,保持了国家独立。可见,非洲民族解放运动( )
①主要领导者都是本国的民族资产阶级 ②性质均为资产阶级民族民主革命
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式 ④促进了非洲民族独立意识的增长
①主要领导者都是本国的民族资产阶级 ②性质均为资产阶级民族民主革命
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式 ④促进了非洲民族独立意识的增长
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2024-01-01更新
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345次组卷
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4卷引用:信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷(北京专用)
(已下线)信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷(北京专用)北京市房山区2021-2022学年高三上学期开学考试历史试卷第13课 亚非拉民族独立运动 课堂例题江苏省淮安市马坝高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(选修)
名校
5 . 埃及科学复兴的发起者之一、语言学家塔闼维(1801-1873)在《埃及的故事》中主张,埃及文化在好几个世纪里光芒四射。在“法老时期,它(埃及)是世界上一切民族的母亲”。在希腊—罗马时期,成为古代世界的学术中心。伊斯兰教兴起以后,又成为伊斯兰文化的支柱,帮助把文明传播到西方。即便到了塔闼维那个时代,它依然保持着力量和光荣。据此推知,塔闼维意在( )
A.强化埃及人民的民族意识 | B.推动非洲民族民主运动走向高潮 |
C.强调埃及文化是欧洲文化的重要源头 | D.揭示阿拉伯文化对古代文化的继承和发展 |
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2023-11-12更新
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1058次组卷
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12卷引用:专题08 多元共生的世界古代文明练习(新教材新高考)
专题08 多元共生的世界古代文明练习(新教材新高考)(已下线)黄金卷01-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)黄金卷01-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(湖南专用)(已下线)专题06 世界近现代史 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(浙江专用)(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(福建专用)专题10 世界古代史 选择题汇编(一)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)专题12 世界近代史:两次工业革命时期 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)浙江省温州市2024届高三一模历史试题天津市第四十七中学2024届高三上学期第三次阶段考试历史试题第13课 亚非拉民族独立运动 课后作业河北省衡水市冀州中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题辽宁省重点高中沈阳市郊联体2023-2024学年高二下学期期中历史试题