1 . 19世纪末,埃塞俄比亚皇帝曼涅里克将政治体制确立为三个基本层次:县、省和国家,它们分别由领主、总督和皇帝统治;皇帝任命省督,省督任命领主或分督并负责治理本省所辖各县;省督、领主都必须向皇帝效忠,这一举措( )
A.实现了国家的全面转型 | B.强化了中央政府的权威 |
C.维护了本国的独立地位 | D.受到了中国制度的影响 |
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22-23高二下·上海浦东新·期中
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2 . 小李同学对殖民体系的形成与民族解放运动兴起的相关内容很感兴趣。为进一步厘清历史发展脉络,课后做了如下探究。
1.依据提示,完成殖民体系瓦解历程的提纲。A.埃及 B.巴西 C.苏丹马赫迪起义
D.墨西哥 E.洋务运动 F.19世纪末20世纪初
G.辛亥革命 H.印度的“非暴力不合作”运动 I.两次世界大战间
(一)殖民地人民民族独立意识的觉醒(19世纪—20世纪初)
(1)拉丁美洲的民族独立运动
海地独立
西属殖民地的独立斗争
葡属 ① 独立
(2)亚洲的觉醒
印度的民族解放运动
伊朗的立宪革命
中国的 ②
(3)非洲的抗争
埃及的抗英运动
③
埃塞俄比亚抗意战争
(二)亚非拉民族民主运动的高涨(时间: ④ )
中国民族民主革命新高潮
⑤
⑥ 扎格鲁尔领导华夫脱运动
埃塞俄比亚抗击法西斯战争
⑦ 卡德纳斯改革
(三)民族独立运动掀起新高潮(第二次世界大战后)
全世界有90多个国家独立,世界殖民体系崩溃
①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______2.20世纪二三十年代,阿根廷工人在共产党的领导下,举行了反对外国资本家的罢工;1932年,萨尔瓦多很多地方建立了地方苏维埃政权;据此可知,拉美“新变化”( )
A.以争取实现民族独立为目标 | B.走上探索本国现代化的道路 |
C.受社会主义运动的广泛影响 | D.致力于抵制美国的殖民渗透 |
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名校
3 . 1894年,埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世面对意大利的侵略,一方面动员民众,保家卫国,另一方面,也力图依靠法国、沙俄等获得支援,最终亲自率军战胜了意军。这反映了( )
A.埃塞俄比亚强大的国力 | B.孟尼利克灵活的斗争策略 |
C.意大利军队的软弱无能 | D.埃塞俄比亚民族意识觉醒 |
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2023-05-09更新
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289次组卷
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4卷引用:辽宁省部分学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
辽宁省部分学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题(已下线)第06练世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-2023年【暑假分层作业】高一历史(统编版)河北省唐山市开滦第二中学2022-2023学年高一6月月考历史试题河北省邯郸经济技术开发区卓越中学2023-2024学年高一下学期第三次月考历史试卷
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4 . 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世借反抗意大利入侵的之机,扫荡了各地的封建割据势力。战后,他不但派遣了埃塞俄比亚第一批赴欧留学生,还利用意大利的赔款加快电报线、公路、铁路、银行、西式医院和学校建设。这反映了埃塞俄比亚( )
A.跻身资本主义强国的行列 | B.主动融入近代化发展潮流 |
C.以民众为反侵略斗争主力 | D.跳过了封建社会发展阶段 |
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2023-04-18更新
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983次组卷
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15卷引用:河北省沧衡八校联盟2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
河北省沧衡八校联盟2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题四川省资阳市乐至中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题陕西省西安市第八十三中学等学校2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题河南省南阳市桐柏县2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题陕西省西安市莲湖区2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史(合格考)试题河北省沧州市献县迎春中学高中部2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题新疆昌吉州行知学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题河南省郑州励德双语学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高一5月月考历史试题13·纲要下册第13课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案广东省河源市龙川宏图学校2022-2023学年高一5月月考历史试题辽宁省葫芦岛市联合体2022-2023学年高一下学期第二次考试历史试题黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2022-2023学年高一6月月考历史试题广西玉林市博白县中学2022-2023学年高一下学期期末模拟考历史试题
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5 . 据下表可知,这些斗争产生的影响是( )
19世纪末-20世纪初亚非拉民族独立运动简表
①打击了帝国主义的侵略势力②完成了本国的民主革命任务
③提供了宝贵的革命斗争经验④推动了民族独立的继续发展
19世纪末-20世纪初亚非拉民族独立运动简表
地区 | 国家 | 时间 | 斗争名称 |
亚洲 | 印度 | 1905-1908 | 民族解放运动 |
伊朗 | 1905-1911 | 立宪革命 | |
中国 | 1911 | 辛亥革命 | |
非洲 | 埃及 | 1882 | 反英斗争 |
苏丹 | 1881-1898 | 马赫迪起义 | |
埃塞俄比亚 | 1894-1896 | 抗意战争 | |
拉丁美洲 | 海地 | 1804 | 独立运动 |
西属墨西哥 | 1821 | 独立运动 | |
葡属巴西 | 1822 | 独立运动 |
③提供了宝贵的革命斗争经验④推动了民族独立的继续发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-03-18更新
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607次组卷
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7卷引用:广西钦州市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史(高考班)试题
6 . 以下史实与结论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1823年美国门罗总统宣称“美洲是美洲人的美洲” | 美国意在实现美洲独立 |
B | 1896年埃塞俄比亚抗击意大利入侵 | 埃塞俄比亚为反法西斯事业作出重要贡献 |
C | 1908年印度孟买爆发10万工人反英总罢工 | 印度民族意识高涨 |
D | 1905年伊朗颁布资产阶级性质的宪法 | 伊朗确立了民主共和制 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-07-17更新
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262次组卷
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3卷引用:山东省淄博市临淄中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一和所学知识,概括西班牙对拉丁美洲进行殖民统治所采取的措施。
(2)结合材料二和所学知识,分析西方殖民者对非洲进行经济侵略的影响。
材料一1542年,西班牙在拉美殖民地立西印度事务委员会和“总督区”进行专制统治,两者均对国王负责。经济上,殖民地的所有贸易活动均由“贸易署”控制,实行垄断贸易政策和专卖制。思想.上,强迫当地人加入天主教,并建立教会学校,传授西班牙语进行洗脑教育。种族灭绝导致印第安人数量锐减后,王室也作出了适当的安抚政策,以保证政府的税收。
——摘编自项冶、黄昭凤《15-18世纪西班牙美洲殖民统治的特点及影响》
材料二 起初,殖民者在非洲进行罪恶的黑奴贸易;工业革命:后,殖民者开始侵占土地、森林,掠夺矿产资源等,把非洲作为他们的销售市场和原料产地,逐渐改变和控制非洲的经济命脉,加深了非洲对西方殖民者的依赖性,非洲传统的经济结构也逐渐演变为依靠单一的农矿产品为主的依附性经济结构。
——摘编自李静《非洲殖民地依附性经济结构的形成》
(1)根据材料一和所学知识,概括西班牙对拉丁美洲进行殖民统治所采取的措施。
(2)结合材料二和所学知识,分析西方殖民者对非洲进行经济侵略的影响。
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2022-05-02更新
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263次组卷
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3卷引用:四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
8 . 19世纪70年代初开始的30年时间里,帝国主义列强疯狂地瓜分非洲领土,促使殖民地人民同帝国主义的矛盾达到十分尖锐的程度,民族解放斗争不断。这时期非洲民族解放斗争呈现出来的一个显著的新特点是( )
A.有组织的规模很大的武装反抗 | B.开展非暴力不合作运动 |
C.用手工劳动抵制工业文明 | D.用立法的形式赶走殖民者 |
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2021-06-22更新
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251次组卷
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8卷引用:新疆巴音郭楞州兵团第二师八一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题