名校
1 . 1895年,埃塞俄比亚孟尼利克政府开征特别税以抗击意大利侵略,不几天就全部收讫,广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军,封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边。随后,孟尼利克迅速组建起一支配备10万支来福枪、400门加农炮的大军。这说明,当时埃塞俄比亚( )
A.在军备上具有优势地位 | B.国内阶级矛盾得到化解 |
C.团结抗敌成为全国共识 | D.民主精神在战争中发扬 |
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2024-01-02更新
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507次组卷
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8卷引用:第13课 亚非拉民族独立运动 随堂检测
第13课 亚非拉民族独立运动 随堂检测2024届全国高考分科调研模拟预测卷(一)历史试题【辽宁卷】(已下线)专题16 第二次世界大战后的世界(4大考点11个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)(已下线)历史(九省联考考后提升卷,黑龙江、吉林)-2024年1月“九省联考”专题11 世界殖民体系与亚非拉人民的抗争讲义(新教材新高考)重庆市荣昌中学校2024届高三下学期开学考历史试题广东省阳江市高新区2023-2024学年高二上学期期末历史试题(已下线)秘籍03 世界史抢分专项 · 选择精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
2 . 19世纪晚期,非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争不断高涨。埃及建立了非洲第一个政党——祖国党,以爱国军队为主,组织军民抵抗英国侵略;苏丹爆发持续20年的反英大起义,起义领导人自称是众所期待的救世主“马赫迪”;埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民打败意大利侵略者,保持了国家独立。可见,非洲民族解放运动( )
①主要领导者都是本国的民族资产阶级 ②性质均为资产阶级民族民主革命
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式 ④促进了非洲民族独立意识的增长
①主要领导者都是本国的民族资产阶级 ②性质均为资产阶级民族民主革命
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式 ④促进了非洲民族独立意识的增长
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2024-01-01更新
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329次组卷
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4卷引用:第13课 亚非拉民族独立运动 课堂例题
第13课 亚非拉民族独立运动 课堂例题江苏省淮安市马坝高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(选修)北京市房山区2021-2022学年高三上学期开学考试历史试卷(已下线)信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷(北京专用)
名校
3 . 1896年,埃寒俄比亚人民打败了侵略者——意大利军队,迫使意大利签署合约,保持了自己的独立。这一事件( )
A.将意大利赶出了西欧列强行列 | B.结束了非洲被列强瓜分的命运 |
C.削弱了埃塞俄比亚的封建势力 | D.沉重打击了帝国主义侵略势力 |
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2023-07-27更新
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128次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 19世纪,东方各国资产阶级改良运动由于内外反动派的残酷镇压而宣告失败,惨痛的教训催人警醒:改良的药方不能拯救灾难深重的民族,部分资产阶级人士由此走上了革命的道路。20世纪初,亚非拉地区再次兴起了民族解放运动的新高潮。材料意在强调( )
A.资产阶级改良道路阻碍社会发展 | B.革命道路是民族解放的历史选择 |
C.资本主义发展是民族解放的根源 | D.世界殖民体系瓦解成为历史必然 |
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2023-05-27更新
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674次组卷
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6卷引用:山东省泰安第一中学新校区2022-2023学年高一6月月考历史试题
山东省泰安第一中学新校区2022-2023学年高一6月月考历史试题山东省泰安市宁阳县第一中学2023-2024学年高一下学期阶段性考试(一)历史试题广东省2023届高三下学期学业水平选择考冲刺卷(三)历史试题(已下线)专题突破卷16世界殖民体系与亚非拉民族独立运动-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)(已下线)(选择50题)主题10工业革命时期世界的发展变化-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)专题11 世界殖民体系与亚非拉人民的抗争练习(新教材新高考)
名校
5 . 据下表可知,这些斗争产生的影响是( )
19世纪末-20世纪初亚非拉民族独立运动简表
①打击了帝国主义的侵略势力②完成了本国的民主革命任务
③提供了宝贵的革命斗争经验④推动了民族独立的继续发展
19世纪末-20世纪初亚非拉民族独立运动简表
地区 | 国家 | 时间 | 斗争名称 |
亚洲 | 印度 | 1905-1908 | 民族解放运动 |
伊朗 | 1905-1911 | 立宪革命 | |
中国 | 1911 | 辛亥革命 | |
非洲 | 埃及 | 1882 | 反英斗争 |
苏丹 | 1881-1898 | 马赫迪起义 | |
埃塞俄比亚 | 1894-1896 | 抗意战争 | |
拉丁美洲 | 海地 | 1804 | 独立运动 |
西属墨西哥 | 1821 | 独立运动 | |
葡属巴西 | 1822 | 独立运动 |
③提供了宝贵的革命斗争经验④推动了民族独立的继续发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-03-18更新
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572次组卷
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7卷引用:第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动(专题过关)-2022-2023学年高一历史下学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要下)
名校
6 . 18~19世纪初的埃塞俄比亚还处在封建割据的“王侯纷争时代”,皇帝空有其位。到西奥多二世(1855~1868年在位)即位后开始军事改革,创建了一支由皇帝直接统率的军队,并聘请外国技师协助设计制造火炮,还以欧洲军队为模式来训练西式新型军队。西奥多二世的做法( )
A.实现了国家的全面转型 | B.奠定了中央集权的基础 |
C.抵御了列强的殖民侵略 | D.推动了西学的广泛传播 |
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2023-03-06更新
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624次组卷
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6卷引用:第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动(专题过关)-2022-2023学年高一历史下学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要下)
7 . 史料一 由于拉丁美洲居民的种族成分多种多样,他们的斗争错综复杂,有种族压迫,也有阶级压迫,斗争具有双重性,二者交织在一起。
——李春辉《拉丁美洲史稿》
史料二 非洲人民反殖民斗争有以下四个方面的特点:第一,武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式,其范围已经不再是孤立的、自发的部落起义和地区斗争,而是发展为有组织,规模很大的、持久的武装反抗,甚至发展为全民性的卫国战争……
——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史篇(上卷)》
(1)根据史料一分析拉丁美洲独立运动革命任务的性质。
(2)根据史料二并结合所学知识列举非洲“有组织,规模很大的、持久的武装反抗”的反殖民战争。
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2022-10-07更新
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161次组卷
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3卷引用:13·纲要下册第13课·学科网-【一题打天下】同步教学新方案
名校
8 . 图1、图2是关于阿杜瓦战役的绘画。图2是20世纪初埃塞俄比亚人所绘,描绘了传说中埃塞俄 比亚英雄身穿传统服装,在皇帝孟尼利克二世指挥下作战的场景;图3则是刊登在英国《图片报》上的绘画,其试图粉饰意大利人的失败,强调他们寡不敌众却顽强作战。这种差异说明( )
A.绘画源于艺术的想象 | B.新闻稿更具真实性 |
C.历史记录具有政治性 | D.两则史料不可互证 |
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2022-09-20更新
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406次组卷
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8卷引用:江苏省苏州市昆山陆家高级中学2022-2023学年高一下学期第七次月考历史试题
9 . 当意大利发出最后通谍时,孟尼利克二世向全国颁布了《告人民书》:“敌人从海外入侵,……危及我们的国家和人民。我已忍无可忍!我要采取行动捍卫国家,抗击敌人。”其目的是( )
A.唤醒民族意识 | B.维护国家统一 | C.支持民族经济 | D.加强军队建设 |
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2022-07-17更新
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355次组卷
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5卷引用:广西普通高中2022年6月学业水平考试历史试题
10 . 看图释史
(1)看一看以上历史人物的思想主张有何相同点?
(2)想一想身处不同地域的独立运动领袖,其思想为什么会有共同之处?
亚非拉主要国家和地区的人民在杰出人物的领导下,凝聚力量,掀起了争取民族独立的运动
(1)看一看以上历史人物的思想主张有何相同点?
(2)想一想身处不同地域的独立运动领袖,其思想为什么会有共同之处?
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