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解析
| 共计 9 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪7090年代的早期政治活动中,亚洲各国资产阶级大多会提出一系列改革的要求,其中最主要的是要求政治上实行宪政。中国和土耳其的改革派还在一段时间里实践了这一宪政要求。“南方”地区国家的早期资产阶级政治家是真诚的爱国主义者。面对帝国主义列强的侵略行动和瓜分狂潮,他们为自己祖国和民族的命运忧心如焚,因而他们提出的改革主张,其首要目的是使自己的祖国强盛独立,崛起于世界民族之林。尽管早期资产阶,级活动家同下层人民群众之间没有或很少有联系,但他们都在孤军奋战的情况下,进行了英勇的爱国主义斗争。他们的救国理想已不是向宗教祈求马赫迪等救世主带来幸福的“千年王国”,更不是扶持一个原封不动的封建王国;他们的救亡目标,是要将自己的国家变成西方资本主义或日本明治维新那样的强国。

——摘编自高岱《世界历史》

材料二   20世纪初,东方一系列的资产阶级革命和运动,虽然由于发轫时期的力量对比悬殊都失败了,但东方人民的每一次斗争,都使帝国主义在东方构筑的殖民秩序城堡增加了裂隙和缺口。刚刚形成的帝国主义殖民体系的政治、经济、文化等内在矛盾在不断深化、增长。殖民体系的危机便是这些矛盾增长的必然结果。

——摘编自高岱《殖民主义史》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪中后期亚洲民族独立运动兴起的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明19世纪末20世纪初亚洲地区民族独立运动失败的原因及其历史作用。
2022-08-06更新 | 56次组卷 | 1卷引用:河北省保定市部分学校2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
2 . 1931年,《威斯敏斯特法案》确认了“英国和各自治领都是英帝国内的自治共同体,地位平等,在内政和外交的任何方面互不隶属”,英联邦遂正式形成。之后,英联邦成员由需对英王效忠的原则演变为接受英王为独立成员国自由联合体的象征。这一演变的历史背景是(     
A.世界殖民体系崩溃B.世界格局出现重大调整
C.民族解放运动高涨D.英国霸主地位完全丧失
2023-01-12更新 | 563次组卷 | 25卷引用:河北省邯郸市大名县第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   第一次世界大战和俄国十月革命之后,欧洲的无产阶级革命运动高潮在1923年就停止了,而亚非拉的民族民主运动并未中断,一直持续到二战爆发。无产阶级登上政治舞台,民族资产阶级作为新兴的领导力量,在民族民主运动中以各种不同方式发挥了巨大作用。广泛的爱国阶层在反帝的旗帜下也互相联合起来。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂:第三世界的历史进程》

材料二   第二次世界大战结束时,英国、法国等主要殖民国家已筋疲力尽,亚洲和非洲独立运动的领导人,立刻利用了欧洲这一前所未有的虚弱条件。独立运动中的很多知识和政治领袖(甘地、尼赫鲁、恩克鲁玛和胡志明)都在欧洲和美国接受过自由、自决和民族主权的观念。1945年以后的几十年里,殖民地世界里的人民为赢得独立进行了艰苦卓绝的奋斗,到1990年,诞生了90多个新的国家,世界殖民体系也就宣告土崩瓦解了。

——摘编自【美】本特利、齐格勒《新全球史》(第五版)

(1)根据材料一并结合所学知识,概括一战后亚非拉民族民主运动的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析世界殖民体系崩溃的原因及意义。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英法百年战争,英国战败并退守英格兰等岛屿,客观上为英国民族国家的建构提供了有利的空间条件。战争也使英国民众普遍感到“法语是敌人的语言”“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。随着宗教改革的深入进行,原有的政治架构被打破,民族国家的建构成为历史的必然。16181648年,欧洲“新教联盟”和“天主教联盟”之间爆发“三十年战争”,战后签订的和约确立了缔约各方的“国家主权”,推动了欧洲民族国家的建构。随着时间的推移,资产阶级借用“民族”概念来整合国家,目的是通过消解封建君主的合法性基础,建立自己的统治。

——摘编自黄其松《民族国家形成的历史叙事》

材料二   一战以后,源于欧洲的“民族国家”演化为“民族自决”原则,其首倡者为美国总统威尔逊。作为霸权更替的获胜者,美国可以借此削弱拥有大量殖民地的欧洲列强。然而,这一原则在一战结束后却在客观上推动了世界性的民族解放运动。由于各国一致奉行威尔逊原则,那些受压迫民族或未受国际承认的民族,自然会打着民族自决的名义,来争取其独立地位。

——摘编自田德文《国家转型视角下的欧洲民族国家研究》

(1)根据材料一、概括促进英国民族国家形成的主要因素。结合所学,指出卢梭为“消解封建君主合法性基础”所提出的主张。
(2)根据材料二、结合所学,分析第一次世界大战后世界性民族解放运动掀起新高潮的原因,指出这一时期印度为争取民族独立所作出的努力。
2024-05-29更新 | 34次组卷 | 1卷引用:河北省2024届高三5月适应性考试(二)历史试题
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5 . 阅读材料;完成下列要求。

材料一     古希腊就已经有民主了,但柏拉图和亚里士多德批评它是坏东西,是暴民政治、反面教材。因此被西方提防了两千年。到了19世纪,民主逐渐变成了好东西,这一转变堪称西方文明最华丽的转身。民主得以翻盘的基本条件是“新思潮”的出现,它强调“弱势群体”的平等。西方推动将其变成强势平等,变成了声势浩大的行动,甚至变成了西方搞得天翻地覆的运动,成为不可阻挡的社会潮流。最终,民主被落实成了不容反驳的定位:一切权力属于人民,人民登上了政治宝座。顺着这个逻辑,民主在19世纪得以咸鱼翻身,顺利成为了现代西方政治的基本框架。

——摘编自李筠《西方史纲:文明纵横3000年》

材料二   一位英国人1906年的一封信:“我以为东方必将发生一场变革......一种新的精神似乎已开始支配人民,他们厌恶统治者,开始认为有可能得到另一种更好的政体。在中国,爆发了一场著名的排外运动。在波斯,这种觉醒看来更像是采取了民主改革运动的形式。在埃及和北非,觉醒突出地表现为狂热行为的明显增加以及泛伊斯兰教运动的扩大。这些动乱症状的同时出现太惊人了,不能完全归因于巧合。谁知道呢?或许东方确实正从其长期的睡眠中觉醒,我们即将亲眼看到千百万有忍耐力的人群起来反对无所不为的西方剥削。”

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


(1)根据材料一及所学知识,指出西方对待民主态度的变化,并分析原因。说明“现代西方政治基本框架”的典型表现形式。
(2)根据材料二及所学知识,简析东方“觉醒”的特点及影响。综合上述材料,说明东西方社会转型的相似路径。
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   第二次技术革命和工业化进行,主要资本主义国家加紧了对外经济扩张,资本输出以及从经济上和领土上瓜分世界具有了特别重要的意义。19世纪末20世纪初,全世界殖民地的总面积达到7490万平方公里,即占到世界领土的50.3%。与此同时,世界上许多国家变成帝国主义列强的半殖民地和势力范围。世界领土被帝国主义列强瓜分,形成了帝国主义的世界殖民体系。

——摘编自郭吴新《20世纪初期的世界经济格局》

材料二   在第二次世界大战胜利的鼓舞下,亚非拉地区掀起了争取民族解放斗争的高潮。首先,在亚洲的东部,中国、越南、朝鲜革命的胜利,推动了亚非拉民族解放运动的发展。20世纪50年代中期,民族解放运动扩展到中东、北非。20世纪50年代中期到60年代以来,民族解放运动的中心在非洲,到20世纪80年代初,非洲国家几乎都取得独立。拉丁美洲战后民族运动也在深入发展。20世纪60年代以来,亚非拉总共有104各民族独立国家。这一系列斗争的胜利摧毁了帝国主义殖民体系,结束了几百年的殖民统治。

——摘编自王晓华《第二次世界大战对世界格局产生的影响》


(1)根据材料一并结合所学知识,简析帝国主义世界殖民体系形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识说明二战后帝国主义殖民体系的变化及影响。
2022-07-04更新 | 184次组卷 | 1卷引用:河北省沧州市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及,这一时期被西方学者称为“希腊化时代”,在这段时间里,希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来,同时与东方诸文明进行了深刻的融合,形成了一种新的文化,这种新文化也就是“希腊化文化”。在希腊化世界中,由于统治者为希腊人,希腊语成为当时各地通用的官方语言。……基督教的文化内涵是犹太教人文主义和希腊行学的理性主义……这个运动在公元1世纪末已经演变成独具特色的新宗教,确定希腊语为宗教语言,吸收了希腊哲学某些流派的思想。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料二   拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲的传播。《拿破仑法典》是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。随着拿破仑的征服行动,革命精神如同另一支铁骑冲击着大多数国家封建主义的最后堡垒,促使它们直接或者间接进行体制变革。对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想,民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——摘编自张旭鹏《西方文明简史》

材料三   两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动

地区

国家

主要事件

亚洲

中国

中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主主义革命

印度

甘地领导国大党,进行“非暴力不合作”运动,与英殖民者做斗争

非洲

埃及

在华夫脱党领导下英国被迫让步,埃及宣布为独立的君主立宪国家

埃塞俄比亚

与反法西斯同盟军队一起,击败了意大利侵略军

拉丁美洲

尼加拉瓜

桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权,迫使美军撤出

墨西哥

卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路

(1)根据材料一并结合所学知识,概括“希腊化时代”在世界文明发展中的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳拿破仑战争给当时被占领的欧洲各国带来的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析两次世界大战之间亚非拉民族解放运动出现新高潮的主要原因及其特点。
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1916年,列宁发表《社会主义革命和民族自决权》,指出世界各民族均应享有决定自身命运的权利。1918年,威尔逊发表演说,提出以民族自决权为基础的《十四点和平纲领》。1918年11月,一战的交战双方签署停战协定,召开巴黎和会,民族自决成为“巴黎和会”的基本原则。“‘民族自决’这一革命术语已不仅在欧洲而且在殖民地世界留下了印记”,最明显的例子是1924年《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中曾宣布:“承认中国以内各民族之自决权。”二战后民族自决原则被写进联合国宪章并成为国际法准则。

——摘编自储昭根、于英红《一战后民族自决原则的公认与效应》

材料二   在现代世界历史上影响到亿万人口的一切政治变革中,没有比第二次世界大战后几十年内欧洲海外殖民帝国的终结更有革命性、更具戏剧性,或者可能更令人感到意外的了。此后30年的时间里,在一般情况下,殖民势力在殖民地要求独立的激情面前急流勇退,没有动用军事力量。欧洲的世界霸权走到了尽头,100多个新兴国家诞生。但是,帝国主义殖民历史造就了这些世界上经济欠发达的地区。

——摘编自[美]R.R.帕尔默著《现代世界史》


(1)根据材料一并结合所学知识,分析一战后民族自决原则得到公认的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述一战后殖民地或半殖民地国家实现民族自决的主要方式及其成效,并说明民族自决原则对20世纪国际关系所起的积极作用。
9 . 走和平发展道路,需要从历史中汲取智慧。阅读材料,回答问题。

材料一   一战后秩序的安排主要是通过英、法、美之间的博弈实现。博弈的结果是成立国联并由英国和法国主导。国联的建立标志着全球安全治理模式的一大进步。但凡尔赛—华盛顿体系秩序所代表的利益分配格局倾向于英法等传统欧洲强国……因此国联最终并未实现欧洲的长久和平。

——摘编自王黎《欧洲外交史1494-1925

材料二   西方工业文明带来的不仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序。对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度决不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是重建印度文明基础之上的非暴力社会,要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济。第二次世界大战爆发后,甘地曾说:“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣,人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说,印度人民更反对纳粹得胜,不过他们不以参战的方式表示反对。”

——据【印度】P.A.那扎里斯《甘地:杰出的领袖》整理

材料三   第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力一起迫使西欧依靠美国,东欧依赖苏联。但是,20世纪50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会……这一时期,西欧国家已无需美国提供之前那样集中的经济援助,因而在政治问题的处理方面获得了更大的机动性。显著增长的生产率、全面的繁荣和共同市场的建立使经济独立成为可能,使西欧具有能与美国相比的经济实力。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)结合所学,从性质和盟约的角度,说明国联建立“标志着全球安全治理模式的一大进步”。并根据材料一分析“国联最终并未实现欧洲的长久和平”的原因。
(2)材料二中,结合所学,从经济角度概括甘地对“重建印度文明”的观点。指出二战期间甘地提出的主张和对印度民族解放运动的影响。
(3)结合所学,写出材料三中“东欧依赖苏联”的政治表现和“美国经济援助”的名称。分析20世纪50年代西欧格局的新变化,并用一句话概括当今世界政治格局发展趋势。
共计 平均难度:一般