组卷网 > 知识点选题 > 亚洲民族民主运动的新高涨
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解析
| 共计 3 道试题
21-22高一下·山东泰安·期末
论述题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 阅读材料,回答问题。

材料一 甘地始终相信,“以牙还牙”的报复原则,只能导致人类丧失理智,暴力只能孕育暴力,应当以仁慈来改造人类。用非暴力方式化解冲突,各敌对方通过沟通与交流可以达成互利共赢的解决方案。……甘地和平主义鼓励我们用宽容的心去看待世界,进而化解冲突。

——摘编自孙艺《甘地和平主义研究》

材料二 甘地主要活动年表(部分)

19068月,甘地在南非组织了一场抗议“黑法令"的运动,反对南非政府针对印度人的法律和种族歧视,实践了真理与非暴力学说。不过,甘地对英帝国仍充满幻想。
192118月,甘地领导下,全国各城市纷纷焚毁英国布匹,手纺手织,穿土布衣服,抵制威尔士亲王访印。
19222月,发生农民放火焚毁警察局和烧杀警察事件,甘地要求立即停止不合作运动,挫伤了士气,引起国大党内的思想混乱。
19303月,甘地率领78位志愿队员开始“食盐进军”,拒购“官卖食盐”,全印各地开展破坏盐法、抵制洋布的斗争,掀起了第二次非暴力不合作运动。
193993日,英国代表印度宣战后,甘地的极端非暴力立场与国大党领导机构的有条件支持战争的主张发生尖锐冲突,以致他两次被免职。
依据材料和所学知识,对甘地政治家的形象加以评述。(要求:表述成文持论有据、史论结合,逻辑清晰)
2022-09-06更新 | 267次组卷 | 5卷引用:第16课亚非拉民族民主运动的高涨-高一历史课后培优分级练(中外历史纲要下册)
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2 . 阅读材料,完成下列要求。

36章 第一次世界大战:全球性影响

37章 殖民地世界的民族主义起义

381929年以前欧洲的革命与和解

39章 五年计划和大萧条

40章 走向战争——1929-1939

41章 第二次世界大战:全球性影响

——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史(下)》2007年版


根据材料并结合所学知识,概括1914年至1945年西欧发展趋势,并运用相关史实对该趋势进行阐释。
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   历史学者对20世纪的世界历史发展有不同的观点。有学者认为20世纪是一个动荡的世纪,战争与灾难不断;有学者认为20世纪是一个变革的时代,旧的传统总是被打破;也有学者认为20世纪是一个重新组合的时代,各种政治力量分化组合;还有学者认为20世纪是一个从"无序”走向“有序”的世纪,世界治理体系不断发展完善。


你对发展有什么样的观点?结合所学知识,说明你的观点。(要求:可以赞成、反对材料中的观点或者另有观点,史实准确,表述清晰。)
共计 平均难度:一般