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解析
| 共计 6 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料就亚非拉民族主义而言,20世纪出现过3次高潮。第一次世界大战后,民族独立运动高涨,出现了印度非暴力不合作运动、土耳其凯末尔革命、埃及独立运动等民族独立斗争,欧洲建立了波兰、芬兰、南斯拉夫等民族独立国家。第二次世界大战后,亚非拉广泛开展民族民主运动,彻底摧毁了数百年的殖民体系。冷战结束后,两极格局崩溃,在冷战时期掩盖着的民族矛盾突然爆发,东欧、中亚等地区接连发生流血冲突和局部战争。同时,全球化的迅猛发展构成了对发展中国家传统的冲击,引起民族主义强烈反弹。

对于亚非拉国家和民族来说,民族主义具有明显的两重性,是一个双刃剑。在反对殖民统治、争取民族独立的斗争中,在进行现代化建设过程中,民族主义作为动员群众的思想武器,有着积极的意义。但是,单纯以民族主义作为指导,处理一切纠纷,使民族主义恶性膨胀,就会导致民族冲突。

——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》

(1)根据材料并结合所学知识,概述20世纪亚非拉民族独立运动的历史轨迹。
(2)根据材料并结合所学知识,围绕“民族主义”提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结合,表述清晰。)
2023-11-20更新 | 98次组卷 | 2卷引用:湖南部分校联考2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 19世纪晚期,非洲民族解放运动的突出特点是(       
A.反帝反封建的资产阶级民主革命性质B.无产阶级成为反帝运动的主体力量
C.利用宗教号召各阶层人民参加反帝斗争D.以武装斗争和武装起义为运动的主要形式
3 . 1919年3月,印度因抗议“罗拉特法”而举行总罢工;5月,中国发生五四运动;6月,埃及的开罗、亚历山大等地发生了反英暴动;7月,土耳其的凯末尔提出民族自决。这些事件的共同意义在于(     
A.终结欧美列强的侵略B.标志亚非民族意识的觉醒
C.动摇殖民体系的秩序D.导致殖民主义体系的崩溃
2023-07-12更新 | 365次组卷 | 29卷引用:2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试模拟测试(一)历史试题
4 . 1919年,埃及爆发了全国性人民起义,埃及人民在华夫脱党的领导下奋勇抗争,最终迫使英国作出让步,于1922年给予埃及以名义上的独立地位,但英国保留了在埃及诸多特权。据此可知,埃及的民族解放斗争(     
A.标志世界殖民体系瓦解B.壮大了社会主义阵营的力量
C.存在不彻底性和软弱性D.根除了埃及政治动荡的风险
2023-07-08更新 | 90次组卷 | 2卷引用:湖南省五市十校暨湖湘名校教育联合体2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
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5 . 第一次世界大战后,英法在中东的殖民地成立多个有着新的疆界和新名称的国家,然后英法再从“国际联盟”那里以托管的方式取得管理权,并建立国家政权。这种做法客观上(     
A.强化了英法殖民统治B.增强了英法对中东石油的控制
C.导致了中东纷争不断D.有利于中东国家独立自主的斗争
2022-11-01更新 | 286次组卷 | 5卷引用:湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 下表是两次世界大战之间非拉地区主要民族民主运动一览表
地区国家主要史事
亚洲中国五四运动、北伐战争、十地革命
印度甘地领导国大党进行非暴力不合作运动
非洲埃塞俄比亚坚持游击战争,抗击意大利法西斯侵略
拉丁美洲墨西哥卡德纳斯总统进行民主改革,引领墨西哥走现代化之路

由此可知这一时期的民族民主运动的共同特点是( )
A.都是民族解放斗争与反法西斯斗争的结合
B.都出现了新生的领导力量
C.都开展了大规模的武装斗争
D.都成为冲击国际秩序的重要因素
2022-07-05更新 | 61次组卷 | 1卷引用:湖南省湘东九校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题
共计 平均难度:一般