1 . 二战爆发后,面对德国入侵波兰,许多人提出了疑问:“他们(英法)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克),再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”但英法仍然对德国心存侥幸。当时英法的首要幻想是( )
A.转嫁经济危机的消极影响 |
B.缓和与德国法西斯间的矛盾 |
C.重塑英法的世界大国形象 |
D.纵容德国继续向东侵略苏联 |
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2 . 罗斯福在1940年总统竟选活动中表示:“我之前已经说过了,但我会再次地说你们的孩子不会被派往任何外国参与战争。”不过他也说,美国会尽力在物资上帮助英国反击德国,并提出美国是“民主的兵工厂”这一口号。据此可推断美国( )
A.若手建立反法西斯同盟 | B.为军事工业打开国际新市场 |
C.孤立主义影响政治走向 | D.对外援助基于意识形态需要 |
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3 . 阅读材料,回答问题。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析雅尔塔体系的影响。
材料一 尽管在宣言上签字的26个国家的社会制度和参加战争的目的不尽相同。但各国政府和人民在打败法西斯的共同目标和旗帜下,终于从政治、经济和军事方面实现了世界现代史上空前的国际大联合。大联盟的建立某种程度上也体现了世界一体化的进程和要求,为后来成立联合国奠定了基础。
——摘编自王斯德《大学世界史》
材料二 在国际关系史上,雅尔塔体系是继凡尔赛—华盛顿体系之后对世界和平与战争状况有着重大影响的国际体系,而且其后至今尚无以地名命名的国际体系出现……从构建国际秩序的角度,雅尔塔体系创建了一个双重复合秩序:一方面是以联合国为核心的国际秩序,这是适用于全球的大秩序;另一方面是大国竞争的传统秩序,或者说是强权秩序。
——摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》
(1)根据材料一、写出“宣言”的名称,简述“宣言”发表的意义。(2)根据材料二并结合所学知识,分析雅尔塔体系的影响。
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4 . 法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。下列事件按时间排序正确的是( )
①德国闪击波兰②斯大林格勒战役的爆发③《慕尼黑协定》的签订④日军偷袭珍珠港
①德国闪击波兰②斯大林格勒战役的爆发③《慕尼黑协定》的签订④日军偷袭珍珠港
A.④①③② | B.①③②④ | C.②④③① | D.③①④② |
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5 . 如表列出了第二次世界大战时期的重大历史事件,这些事件整体上反映了( )
年份 | 事件 |
1931年 | 日本制造九一八事变,拉开了第二次世界大战的序幕,中国开始局部抗战 |
1939年 | 德国闪击波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发 |
1941年 | 德国入侵苏联,第二次世界大战范围进一步扩大,苏联红军英勇抗击德军 |
1941年 | 日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段 |
A.欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击 |
B.世界人民反法西斯战争实现了重要历史转折 |
C.苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场 |
D.第二次世界大战从局部战争发展到全球战争 |
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2024-05-10更新
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93次组卷
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2卷引用:河南省部分学校2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题
名校
6 . 1944年12月,法国同苏联签订的《法苏同盟互助条约》规定,两国继续协作抵抗德国,直至最后胜利。而在雅尔塔会议上,斯大林最初不承认法国为共同管理德国的四强之一。1945—1946年,法国就已经意识到苏联的威胁将超过德国。1949年,法国成为“北约”创始国。这反映出( )
A.社会制度和意识形态决定国际关系 |
B.法国外交取决大国意志 |
C.国际形势的变化影响国际关系取向 |
D.苏联推行大国沙文主义 |
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2024-05-06更新
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340次组卷
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2卷引用:河南省光山县第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
7 . 如图是世界著名政治漫画家大卫·罗的作品。被希特勒打“死”的法国仍倔强地从棺材里伸出手来,在墙上写了个大大的“V(”胜利的标志)。该作品体现了( )
A.反法西斯战争即将胜利 | B.英法绥靖政策破产 |
C.敦刻尔克大撤退的实现 | D.法国坚持抵抗运动 |
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8 . 1940年,美国总统罗斯福组织成立了“美洲事务协调办公室”,其作用是“说服拉美国家服从美国的领导,在泛美体系下进行友好的经济政治交流;通过开展项目,防止美洲国家进行革命、对抗轴心国宣传、提高美国对拉美国家的贸易额。”罗斯福此举( )
A.奠定了两极格局形成的基础 | B.意在推动反法西斯战争取得胜利 |
C.促进了拉美地区的快速发展 | D.加强了美国对拉美地区渗透控制 |
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2024-04-28更新
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278次组卷
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2卷引用:河南省部分学校2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题
9 . 1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,以下列举了宣言的部分内容。据此判断,该宣言的发表( )
(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。 (二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 |
A.加剧了同盟国和协约国间的对立 | B.直接促成二战后雅尔塔体系的形成 |
C.消除了不同制度国家之间的矛盾 | D.意味着世界反法西斯统一战线形成 |
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2024-04-28更新
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114次组卷
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2卷引用:河南省部分学校2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题
名校
10 . 二战期间,各国动画片纷纷致力于表现战争题材,其中美国的战争题材动画片以其数量最多、种类最全而在世界各国中独树一帜。下表为第二次世界大战期间美国动画片分类表(单位:部)。据此可知,这些美国动画片的制作( )
内容 | 1942 年 | 1943 年 | 1944年 | 1945年 | |
对内 | 直接参与战争(戴舞士气、鼓励参军、保家卫国等) | 43 | 57 | 34 | 15 |
间接支援战争(宣传购买战争债券、鼓励国民积极纳税、开展农业生产等) | 39 | 45 | 28 | 22 | |
对外 | 抨击敌人 | 19 | 34 | 7 | 3 |
联合盟友 | 2 | 1 | 6 | 2 |
A.积极配合美国政府战争政策 |
B.表明美国反法西斯宣传方式的丰富多样 |
C.加速美国文化产业称霸世界 |
D.有效激发了世界人民反抗法西斯的热情 |
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2024-04-28更新
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101次组卷
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3卷引用:河南省部分学校2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题