2 . 丝绸之路是人类携手合作的创举。阅读材料，回答问题。

材料一   “丝绸之路”一词出现于19世纪70年代，从历史上看，这条大道的建成并非一人之力，而是东西方众多先驱共同开拓的结果。就陆道而言，西段的建设者应该上溯至亚历山大，公元前334年，亚历山大亲率3万精兵东征波斯，欧洲势力开始进驻亚洲腹部临近中国的地段……开拓者显然要数汉武帝的使者张骞。至东汉，政府经营西域，使者西行的路程远比张骞要长，其实际影响也比张骞要大。就在使者出使大秦后不久，也就是公元100年，“远国蒙奇兜勒（马其顿，时属罗马帝国）皆来归服，遣使贡献”。马其顿遣使打通中西间的直接交往。

——摘编自杨共乐《丝绸之路：人类携手合作的创举》

材料二   北宋建立后，宋太宗“太平兴国初，京师置易院，乃诏诸蕃国香药宝货至广州、交趾、泉州、两浙”……其后，在广南、福建、两浙置市舶司，“掌市易南蕃诸国物货航舶而至者”，以管理海外贸易。宋高宗曰：“市舶之利颇助国用，宣循旧法，以招徕远人，阜通货贿。”……（元朝）至元十五年八月，诏行中书省曰：“诸蕃国列居东南岛屿者，皆有慕义之心可因蕃舶诸人宣布朕意。其往来互市，各从所欲。”

——孟原召《关于海上丝绸之路的几个问题》

材料三   从贸易角度看，马尼拉大帆船代表着一条特殊的流通路线。美洲白银自1572年开始一次新的分流，马尼拉大帆船横跨太平洋，把墨西哥的阿卡普尔科同菲律宾的马尼拉连接起来，运来的白银用于收集中国的丝绸和瓷器，印度的高级棉布，以及宝石、珍珠等物。这种远程贸易对中国东南沿海经济发展起到了巨大影响……中国商人、货物深入南洋群岛每个角落。这种盛况与江南市镇有着密切的联系，出口的生丝、丝绸主要来源于太湖流域的丝绸业市镇。

——樊树志《江南市镇传统的变革》

(1)根据材料一、写出亚历山大开拓丝绸之路“西段”的史实，并结合所学，简述两汉使者对丝绸之路“东段”开拓和延展的历史贡献。
(2)根据材料二、概括宋元时期海上丝绸之路繁荣的原因。并结合所学，简述该时期海外贸易繁荣的具体表现。
(3)根据材料三并结合所学，概括“这种远程贸易”对中国经济发展的巨大影响，并结合所学，写出经营“特殊的流通路线”的国家名称。

3 . 交流联系发展

亚历山大崇尚东方宫廷礼节，要求大臣行东方式的匍伏礼。他享用东方君主的服饰，身穿米底人的服装，保留了波斯帝国的行省制，设立总督等地方官职。他曾将三万波斯青年带到苏撒，编入马其顿军队。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚，凡马其顿人与东方女子结婚

——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》

(1)依据材料，概括亚历山大促进文明交流的措施。
(2)依据材料和所学，简述麦哲伦远航的主观动机和客观效果。

在19世纪的国际贸易中，欧洲国家出口的商品主要是工业品，其中最重要的是机器纺织品，如棉花、生丝等，逐渐取代了传统的香料、茶叶等特产。19世纪后期，蒸汽机、机车、铁轨等机器设备和金属制品成为重要的国际贸易商品。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

(3)依据材料，指出国际贸易的变化。结合所学，分析变化的原因。

今天的电子通信技术使得时间和空间变得模糊，通过无线电、电视、传真机和联网的计算机迅速传递信息，使世界成为“地球村”。信息技术的应用促进了信息交流和知识共享，推动了经济社会向高效、优质发展转型的历史进程，也带给了人们更加便利的生活。

这个新的互相联系的世界也遭到了某些人的批评。例如，各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防；它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击，这实际上将第三世界国家的民族语言限制在小范围内。

——摘编自【美】杰里本特利《新全球史》等

(4)指出上述材料反映的当今世界的发展趋势，谈谈你对这一趋势的看法。

5 . 杰出人物与时代发展

人类历史群星闪耀，杰出人物作为时代的产物，也推动了时代文化进步。

(1)将图片人物与他们的成就匹配。（填写字母）
            
A.苏格拉底            B.伏尔泰             C.哥白尼            D.但丁
               

E.拿破仑       F.亚历山大            G.哥伦布            H.穆罕默德

①___反思雅典政治，奠定西方哲学基础。
②___建立新的宇宙观，科学革命精神得到肯定。
③___颁布法典，维护革命资本主义经济体制。
④___创立伊斯兰教，建立政教合一政权。
⑤___开辟从欧洲前往美洲的新航路。
⑥___主张天赋人权，反映资产阶级的政治诉求。
⑦___成为文艺复兴的中坚力量。
⑧___建立地跨欧亚非三洲的大帝国，促成东西文化交流。
(2)“.......就是人类脱离自己所加之于其身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是（       ）（单选）

A．宗教改革

B．文艺复兴

C．启蒙运动

D．空想社会主义

但丁在《神曲》里写道：

圣殿变成了兽窟，法衣也变为了装满罪恶面粉的麻袋，人是赋有自由意志的，这是上帝给予人最伟大的赠品。

(3)但丁的核心观点是什么？结合时代背景，思考他产生这一思想的原因有哪些?
(4)任选第10题中的一位人物，运用所学知识和上述内容谈谈杰出人物与时代发展的关系。

7 . 欧洲文明最早是从古希腊开始的。阅读材料，回答问题。

材料一   希腊城邦始终以小国分立的局面贯穿古典时代的始终。通常说来，从小国分立走向统一的王国，最后到地广人众的大帝国是古代文明国家常见的现象，但希腊的城邦始终保持着小国寡民的规模，如最大的希腊城邦斯巴达国势最强盛之时的领土总面积也不过8400平方公里，……而另一个大城邦雅典的领土总面积才2556平方公里。……希腊城邦的公民享有较充分的政治权利，成年男性公民都可参加公民大会。

——王斯德《大学世界史》

材料二   公元前4世纪以后，地中海东部世界的社会上层接受了希腊语言、文学艺术，把它们和巴比伦、埃及和波斯或叙利亚传统文化结合起来，砌成一幅光彩夺目的图画。……希腊城邦的时代已经一去不返，新的文化已经清晰地显示出来了。这种文化在亚历山大建立和以他的名字命名的亚历山大城最突出地表现出来。……亚历山大城由于在经济上成为地中海世界、欧洲和非洲以及亚洲贸易往来的门户，在文化上得以充分发展……在亚历山大，各民族的文明杂然并陈，财富大量积累，由此开始出现图书馆和博物馆，成为科学和艺术的中心。就是在这样的学术氛围，产生出对荷马作品的最早研究，也是在这样的学术氛围里，欧几里德写作出他的数学教科书《初等几何学》……

——彼得·李伯庚《欧洲文化史》

(1)指出希腊古典时代没有走向“地广人众的大帝国”的地理环境因素。根据材料一并结合所学，概括希腊城邦的政治制度特点。
(2)根据材料二并结合所学，概括亚历山大城在公元前4世纪以后成为地中海地区文化中心的原因。

9 . 战争给人类带来深重灾难，又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。阅读材料，回答问题。

材料一   随着征服的扩大，帝国的逐步建立，他才感到要想征服、统治这广袤之世界，就必须对形形色色的当地民族作出让步。他到埃及以阿蒙之子法老自居，在波斯……让步在客观上造成了不同民族文化上的交流融合。公元前3世纪是希腊化文明的形成期。在亚历山大帝国废墟上建立起的三个王国以及后来分离出去的帕加马、巴克特里亚，这时进入了稳定发展、相互竞争的“治天下”时期。

——摘编自杨巨平《希腊化文明的形成、影响与古代诸文明的交叉渗透》

材料二   这一社会差异的严重性在俄国赢得对拿破仑大军的巨大胜利之后变得明显。1815年至1818年间，一支俄罗斯占领军驻扎在法国。当他们回到俄国时，发现沙皇的独裁是无法容忍的……起义不幸地失败了。当时俄国人的生活环境完全不同于西欧普遍的生活环境，更准确地说，俄国缺乏商业、工业。那时存在的是处于社会底层的、被束缚的、无生气的农奴群众，即通常所说的“黑民”与处于社会顶端的贵族和宫廷。因而，种种改革和十二月党人所向往的西方式社会皆得不到群众的支持。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   虽然这些革命的根源可以追溯到1914年以前的那些年里，但正是战争本身直接促进了革命……欧洲列强的一个集团同另一个集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信。数以百万计的殖民地居民作为士兵或劳工加入战争，同样具有破坏性。印度几个师在西线和美索不达米亚作战；许多身着法国制服的非洲人在法国北部作战；大批的中国人和印度支那人在后方的劳动营里服劳役。不用说，有过如此经历后返回家园的殖民地居民对欧洲领主显然不可能再像以前那样恭顺。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)阅读材料一并结合所学，列举“作出让步”在波斯地区的表现。
(2)根据材料二，概括“起义”失败的主要原因。结合所学，说明“拿破仑大军”对欧洲政治文化重构的影响。
(3)阅读材料三并结合所学，解读“战争本身……不可弥补地损坏了白人主子的威信”。