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解析
| 共计 42 道试题
22-23高三上·河北·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 亚历山大的部队进入埃及后,亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿匹斯献祭,并致以崇高敬意;在规划亚历山大里亚时,他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神;他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙,对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在(     
A.确立统治的合法性B.改变马其顿宗教信仰
C.笼络埃及神职人员D.扩大希腊文化影响力
2024-05-09更新 | 84次组卷 | 24卷引用:历史-高三下学期开学摸底考试卷(浙江专用)
2 . 波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国是古代地跨亚、欧、非三洲的大帝国,关于这些帝国的形成与治理说法正确的是(     
①武力扩张是文明拓展的主要方式     ②在地方都实行行省制度     ③ 都因内部分裂而走向灭亡④都促进了人类文化的交流与传播
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2023-12-13更新 | 141次组卷 | 2卷引用:浙江省诸暨市2024届高三12月适应性考试历史试题
3 . 在古代世界的地中海区域曾出现过不少帝国。下列是鼎盛时期的各帝国疆域图,按时间先后顺序排列,正确的一项是(     

                                                                                                                    

                                                                                                                     
A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.③②④①
2023-12-08更新 | 279次组卷 | 5卷引用:浙江省嘉兴市2024届高三一模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 下图为世界古代某一帝国的疆域版图,关于该古代帝国的说法正确的是(     
   
A.是历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国
B.其商人的商业活动范围遍及世界主要文明区域
C.继承波斯帝国的基本制度,同时推广希腊文化
D.其法律成就对欧洲法学思想产生了深远的影响
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 亚历山大(公元前356年一公元前323年)是世界古代史上著名的军事家和政治家,是欧洲历史上最著名的四大军事统帅之首。扑克牌“梅花K”中的人物原型就是他(如下图)。关于亚历山大,下列叙述正确的是(     )
   
①率军入侵波斯帝国 ②创建了博物馆——缪斯宫③规划修建亚历山大城并使其成为埃及首都 ④极力推广希腊文化
A.①④B.②③C.①③④D.②③④
2023-09-12更新 | 90次组卷 | 1卷引用:浙江省强基联盟2024届高三9月联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 根据如图信息判断,该人物为(     

A.伊凡四世B.大流士一世C.汉谟拉比国王D.亚历山大大帝
2023-09-09更新 | 174次组卷 | 3卷引用:浙江省普通高中2023年7月学业水平考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 亚历山大征服波斯帝国后,在苏萨举行一场波斯式的集体婚礼。亚历山大带头迎娶波斯大流士三世的大女儿,还让他的军官和幕僚们迎娶波斯显贵的女儿,加起来足足有80对。亚历山大此举意在(       
A.促进世界文化的多元化B.缓和同被征服国家的矛盾
C.推动古希腊文化的传播D.扩大波斯帝国的统治基础
8 . 亚历山大东征客观上促进了东西方之间的联系,希腊和东方文化获得了直接交流和融合的机会。从亚历山大远征到罗马最终征服托密勒埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。下列能体现希腊化时代文化特征的是(     )
①象形文字的代表性文物那尔迈调色板
②托密勒埃及统治者戴上了法老的王冠
③诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界
④亚历山大城、安条克和帕加马成为新的文化中心
A.①②B.①③C.②③D.②④
9 . “希腊化世界”是公元前4世纪晚期亚历山大去世后,从亚历山大帝国逐渐分裂出来的三个主要国家,下列国家中属于“希腊化世界”的是(     
①马其顿王国   ②罗马共和国   ③塞琉古王国   ④托勒密埃及
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 公元前4世纪,马其顿国王亚历山大征服波斯。之后,他不仅娶了波斯国王大流士的女儿,而且还规定“马其顿人与亚洲女子结婚,可以享受免税权利”。这一举措(     
A.促进了东西方文明的交融B.推动了马其顿人口的增长
C.清除了与波斯的民族矛盾D.巩固了亚历山大个人地位
共计 平均难度:一般