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解析
| 共计 232 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 亚历山大发行过一系列带有希腊神祇的纪念币,其继承者们也模仿并打造了大量的相似钱币。这些钱币在中亚与印度的流传,直接或间接地唤起这些地区的人们对希腊征服者亚历山大大帝的回忆。据此可知,亚历山大(     
A.推广了希腊文化B.传播了基督教义C.统一了货币形制D.加强了中央集权
今日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市S6高质量发展联盟2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 古代文明的区域性扩张促使波斯、亚历山大等帝国兴起,帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区域。下列哪些属于这两大帝国的统治(     
①君主专制   ②君权神授   ③实行行省制   ④推广希腊文化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:四川省绵阳南山中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 制作知识卡片是学习历史的方法之一、下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片,据此推断该帝国是(     
帝国建立于公元前
地跨欧亚非三大洲
地方实行行省制度
广泛推广希腊文化
A.拜占庭帝国B.德里苏丹帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国
今日更新 | 77次组卷 | 3卷引用:广东省湛江市第二十一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史(选考)试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 有学者认为,亚历山大建立帝国的主要目的是拯救他心目中的“野蛮人”,将“先进的”希腊文明带给“落后的”非希腊城邦。据此可知,亚历山大远征客观上(     
A.推动了区域文明一体化B.加强了世界各地的联系
C.扩大了希腊文明的影响D.践行了民族平等的理念
今日更新 | 34次组卷 | 2卷引用:山西省长治市上党区第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 据记载,亚历山大大帝原是马其顿国王腓力二世的儿子,在帝国扩张过程中又曾自诩是希腊最高神宙斯和埃及最高神阿蒙之子。其意在(     
A.复兴征服地区文化B.扩大马其顿帝国版图
C.彰显统治的合法性D.促进东西方文明交流
今日更新 | 7次组卷 | 2卷引用:黑龙江省大庆实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷
6 . 自公元前5世纪以来,波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知,三大帝国(     
帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国
统治概况政治制度:中央:君主专制,君权神授。地方:行省制
措施:建立比较完善的税收系统,任用波斯人担任最重要的职务
政治制度:中央:君主专制,君权神授。地方:行省制
措施:推广希腊文化,任用马其顿人和希腊人担任主要职务
政治制度:中央:元首制(帝制)地方:行省制
措施:以罗马法维系统治,基督教定为国教
A.破坏了文化的多样性B.实现了中央对地方的完全控制
C.促进了基督教的传播D.在统治策略上存在继承与创新
今日更新 | 16次组卷 | 2卷引用:四川省安宁河联盟2023~2024学年高一下学期期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 从公元前4世纪,亚历山大的远征建立了辽阔疆域的国家,帝国虽然因亚历山大的逝世迅速瓦解,但是东方世界却迎来了重大的变化,赵林在《西方文化概论》里说道“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座城市中都建有希腊式的剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。”材料表明(     
A.征服战争客观推动了人类文化的传播B.亚历山大东征推动了西亚文化的发展
C.古希腊罗马文化深受东方文化的影响D.希腊文化传播使亚欧非文明区首次统一
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:四川省凉山彝族自治州西昌市2023-2024学年高二下学期期中检测历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一   对大多数历史学家来说,希腊政治生活中最为典型、最独特的成分就是城邦。很难用一个精确的定义表述城邦这种体制在规模、形态或社会和政治组织方面的多样性。粗略地说,城邦是一种由公民(成年男性)、没有政治权利的公民(妇女和儿童)以及非公民(客籍外邦人和奴隶)组成的共同体。这是一种确定的团体,占据着特定的区域,人们在特定或确定的政治体制下生活,不受外部威权的摆布,足以使其成员感到他们是独立自主的。城邦的大部分土地有可能无人居住,间或有农舍、村庄甚至小镇。但它必须有一个中心地点——宗教、政治、行政管理中心,围绕这个中心点逐渐发展成一座城市(斯巴达是个显著例外)。一般城邦通常筑有防御工事,总有一个市场,一处召开公民大会的场所,一处司法与政府机关、行政和协商之地;早期政府的类型是君主制或贵族制,后期通常是寡头制或民主制。

——摘编自(英)约翰·博德曼等《牛津古希腊史》

材料二   从公元前334年到前330年,亚历山大征服了小亚细亚半岛、叙利亚、埃及以及波斯的腹地美索不达米亚和西伊朗。公元前331年到前330年的冬天,薛西斯位于波斯波利斯的宫殿被亚历山大付之一炬,波斯领导下的世界秩序正式终结。在攻占了波斯之后,亚历山大解散了他军队中的希腊分遣队,但是亚历山大穿过伊朗北部,继续向东推进,追击逃亡的大流士三世。公元前325年晚些时候,马其顿人终于成功横跨杰德罗西亚沙漠,为了庆祝对印度的再次成功征服,他们举行了长达一周的畅饮,以表达对酒神的敬意,亚历山大本人则在其中扮演狄俄尼索斯(希腊众神之一)的角色。亚历山大对印度的征服是古代将领所能进行的最大胆、最遥远的远征,印度也被牢牢植入了希腊人和马其顿人所熟悉的神话地理体系之中。

——摘编自西蒙·普莱斯等《企鹅欧洲史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古希腊政治的主要特征。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括亚历山大东征及其建立帝国的历史意义。
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   罗马征服希腊之后,希腊的文艺和科学作品传入罗马。但是,罗马人不像希腊人那样喜欢思辨、富于创造性,而是比较注重实用。罗马农学的成就非常突出,既总结了意大利的农业经验,又吸收了希腊和迦太基的成就。医学家盖伦的著述颇丰,在西方长期被奉为经典。皇帝和贵族竞相兴建宏伟建筑和公共设施,以显示皇权的威严浩大和帝国的繁荣强盛。罗马的建筑采用希腊的营造法,对后世建筑艺术的发展产生了重要影响。除此之外,罗马在哲学、文学、史学、法学等方面也取得了很高的成就。

——摘编自《世界通史》

材料二   亚历山大的远征及其所建立的帝国虽然只是昙花一现,但却开创了一个希腊古典文明向东传播的历史时代—“希腊化时代”。亚历山大帝国西起希腊、马其顿,东至印度河流域,南临尼罗河第一瀑布,北达多瑙河。帝国分裂后又形成一系列的希腊化国家。在这一新的政治地理范围中,希腊文明逐渐向东扩展,并与东方文明进行了多层面、多角度的交流与融合,揭开了人类文明史上的新篇章。

——李世安《世界文明史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古罗马文化发展的特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述亚历山大远征的影响。
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:广西壮族自治区钦州市浦北县2023-2024学年高一下学期期中历史试题(选考)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 亚历山大远征的区域涉及希腊、波斯、埃及、印度等文明,第一次在政治上统一了地中海东部世界,“世界国家”一词由此诞生。亚历山大远征促使(     
A.希腊化世界的原有文化消失B.不同文化在相互碰撞中交汇
C.首个地跨欧亚非帝国的建立D.世界历史开始连成一个整体
7日内更新 | 25次组卷 | 1卷引用: 2024届北京市通州区高三下学期4月模拟考试(二模)历史试卷
共计 平均难度:一般