| A．削弱了希腊文化的影响力 | B．不利于加强对被征服地区的统治 |
| C．推动了东西方文明的交流 | D．激化了与被征服地区人民的矛盾 |
| A．罗马文化在地中海地区和中东地区占统治地位 |
| B．波斯人的扩张引发东西文明碰撞 |
| C．古希腊人以移民的方式在中东建立众多城邦 |
| D．开启这个时代的主角是马其顿人 |
①君主专制 ②君权神授 ③实行行省制 ④推广希腊文化
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| 帝国 | 波斯帝国 | 亚历山大帝国 | 罗马帝国 |
| 统治概况 | 政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制 措施：建立比较完善的税收系统，任用波斯人担任最重要的职务 | 政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制 措施：推广希腊文化，任用马其顿人和希腊人担任主要职务 | 政治制度：中央：元首制（帝制）地方：行省制 措施：以罗马法维系统治，基督教定为国教 |
| A．破坏了文化的多样性 | B．实现了中央对地方的完全控制 |
| C．促进了基督教的传播 | D．在统治策略上存在继承与创新 |
| A．征服战争客观推动了人类文化的传播 | B．亚历山大东征推动了西亚文化的发展 |
| C．古希腊罗马文化深受东方文化的影响 | D．希腊文化传播使亚欧非文明区首次统一 |
| A．东西方文明有优劣之分 | B．长期征战激化君臣矛盾 |
| C．东西方政治传统的差异 | D．亚历山大统治隐患重重 |
| A．政治上出现走向统一的趋势 | B．基本上沿袭了城邦时代的传统 |
| C．城邦仍保持原有的自治状态 | D．城邦之间的界限逐步清晰明确 |
| A．罗马帝国 | B．拜占庭帝国 | C．阿拉伯帝国 | D．亚历山大帝国 |
材料一 对大多数历史学家来说，希腊政治生活中最为典型、最独特的成分就是城邦。很难用一个精确的定义表述城邦这种体制在规模、形态或社会和政治组织方面的多样性。粗略地说，城邦是一种由公民（成年男性）、没有政治权利的公民（妇女和儿童）以及非公民（客籍外邦人和奴隶）组成的共同体。这是一种确定的团体，占据着特定的区域，人们在特定或确定的政治体制下生活，不受外部威权的摆布，足以使其成员感到他们是独立自主的。城邦的大部分土地有可能无人居住，间或有农舍、村庄甚至小镇。但它必须有一个中心地点——宗教、政治、行政管理中心，围绕这个中心点逐渐发展成一座城市（斯巴达是个显著例外）。一般城邦通常筑有防御工事，总有一个市场，一处召开公民大会的场所，一处司法与政府机关、行政和协商之地；早期政府的类型是君主制或贵族制，后期通常是寡头制或民主制。
——摘编自（英）约翰·博德曼等《牛津古希腊史》
材料二 从公元前334年到前330年，亚历山大征服了小亚细亚半岛、叙利亚、埃及以及波斯的腹地美索不达米亚和西伊朗。公元前331年到前330年的冬天，薛西斯位于波斯波利斯的宫殿被亚历山大付之一炬，波斯领导下的世界秩序正式终结。在攻占了波斯之后，亚历山大解散了他军队中的希腊分遣队，但是亚历山大穿过伊朗北部，继续向东推进，追击逃亡的大流士三世。公元前325年晚些时候，马其顿人终于成功横跨杰德罗西亚沙漠，为了庆祝对印度的再次成功征服，他们举行了长达一周的畅饮，以表达对酒神的敬意，亚历山大本人则在其中扮演狄俄尼索斯（希腊众神之一）的角色。亚历山大对印度的征服是古代将领所能进行的最大胆、最遥远的远征，印度也被牢牢植入了希腊人和马其顿人所熟悉的神话地理体系之中。
——摘编自西蒙·普莱斯等《企鹅欧洲史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古希腊政治的主要特征。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括亚历山大东征及其建立帝国的历史意义。
材料一 亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
材料二 随着中国与中亚共建“丝绸之路经济带”、与东盟“共建21世纪海上丝绸之路”的开展，对丝绸之路的关注也再次升温。这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。在这条昔日的丝绸之路古道上，遍布着历史上遗留下来的名胜古迹。
(1)材料一是如何评价亚历山大东征的？结合所学知识谈谈你对古代战争的认识。
(2)对比材料一和材料二并联系所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请结合史实简要说明理由。
